《美國人是如何教育孩子：美國式教育法》是2015年中國財富出版社出版的圖書，作者是陳冠任。
基本介紹
- 中文名：美國人是如何教育孩子：美國式教育法
- 出版社：中國財富出版社
- 作者：陳冠任
- 出版時間：2015年12月04日
- ISBN：978-7-5047-5543-8
- 頁數：340
- 字數：296000
- 裝幀：平裝
- 開本：16
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
美國人是如何教育孩子？一直是許多父母希望知道的事情。
這是一本介紹美國人如何教育孩子的暢銷書。
大家都會發現，美國孩子與中國孩子很不相同。他們先不論學習好壞、長得俊醜，個個都很特別，換句話說，這些孩子都特別自信、獨立，雖然數理化可能沒中國孩子學得好，但是很有創造能力、開拓精神，想像力豐富，也擁有廣大的人際圈子。這就是我們強調的素質教育的方向。
教育，應該是孩子天性的保護傘，而不是剪刀，把孩子想像的翅膀剪短。教育，還應該是對孩子平等、開放的交流，而不是溫室栽花，把孩子活潑、好動的個性壓抑。天才，可能就在頑皮、淘氣中被以正確的方法方式培養出來。這就是美國開放式的教育方法給予我們的啟發。
教育孩子，即從父母開始。這本書就教你一些美國人孩子正確有效的教育方法。
作者簡介
陳冠任，中國現代史、民國史學家，著名暢銷書作家，在美國華盛頓生活多年，對親子教育、心理學等方面有一定研究，曾策劃出版多部暢銷圖書。
圖書目錄
第一章 培養良好的操行
第一節 美國人對孩子的公民教育/002
政治不是空洞的說教/002
法學與道德的認知教育/005
機會教育——法庭現場旁聽/006
從小培養孩子關心政治/007
第二節 美國人對孩子的愛心教育/009
服務精神如同一棵小苗在孩子心裡紮根/009
讓孩子從心裡迸發出愛來/010
從小培養孩子關心他人/012
教孩子學會分享/014
第三節 美國人對孩子的責任心教育/016
從小對孩子進行責任心教育/016
適當地讓孩子承擔錯誤的後果/018
給孩子一張進入網路時代的護照/020
第四節 美國人對孩子的道德教育/023
智力加品質，才是教育的目的/023
兒童讀物的潛移默化/026
兒童的道德智慧/027
中美家庭道德教育方式的比較/028
第五節 美國人對孩子的紀律教育/032
寬容與自我約束/032
學生的紀律是嚴格的/034
紀律要基於相互尊重和合作/038
第六節 美國人對孩子的禮儀教育/040
從小對孩子進行禮儀教育/040
進餐本身就是一種教育/041
孩子講粗話，父母怎么辦/043
在生活中培養小紳士/044
孩子的禮儀教育要適齡/046
第二章 選擇恰當的正規教育
第一節 美國的教育政策/050
重視中國小教育/050
從搖籃開始，享有全面而富有競爭力的教育/051
教育是最長效和最高效的投資/053
教育從閱讀開始/055
分級閱讀，給學生髮一張不同顏色的卡片/057
家教閱讀/058
懲罰逃學學生的父母/060
小班制的教學/062
電子課本出現/063
美國學生具有10種能力才能畢業/064
第二節 如何搞好孩子的學習/067
優秀中學的標準/067
學校最重要的課程：語言課/069
與孩子的作業保持距離/070
中學生必讀的文學著作書目/071
第三節 如何開啟和提高孩子的智力（上）/073
構成智力的5種因素/073
美國專家鑑別天才兒童的方法/075
加德納教授：孩子的7種智慧型應受鼓勵/077
智力培養要抓住最佳時機/079
學藝術的孩子更聰明/080
吃早餐有助於兒童數學成績的提高/082
第四節 如何開啟和提高孩子的智力（下）/084
“噢，我真想不到，卡瑞會用剪刀了”/084
培養聰明孩子的家庭環境/085
過早的正規教育，實際上有害兒童的發展/087
父母10種做法能夠使孩子更聰明/087
如何發現孩子的天賦/088
發現孩子智商低下怎么辦/091
弱智兒童教育的14個忠告/093
第五節 如何鍛鍊孩子的體魄/095
美國中國小的體育課/095
美國中國小體育基本目標/097
學生運動會是件舉足輕重的大事/099
第三章 塑造完美的品格
第一節 如何培養孩子的自信心/102
主宰一個人命運的並不是財富，而是自信/102
過分保護會使孩子失去信心/104
內向是沒有自信的體現/106
不要阻斷孩子自信心的發展/109
第二節 如何培養孩子的獨立性/111
從呱呱墜地之日起，他就被當作一個獨立的人看待/111
從嬰兒期開始培養孩子獨立生活的能力/112
誰也不能照管孩子一輩子/114
洛克菲勒育兒法：愛，藏起一半/116
第三節 如何培養孩子應付挫折的能力/119
美國人的挫折觀/119
給孩子一些“劣性刺激”/121
找出孩子不能受挫的原因/122
吉姆·本森5招培養孩子頑強的毅力/127
第四節 如何培養孩子應付緊急危情的能力/130
教孩子識別歹徒/130
遇到劫匪，應該讓勇敢和機智來說話/132
爸爸媽媽不在家時怎么辦/132
第五節 如何培養孩子的樂觀性格/136
樂觀的性格是可以培養的/136
保持嬰孩愉快的情緒/139
和諧的家庭氣氛是孩子歡樂的源泉/141
第六節 如何培養孩子的情商/144
情商VS智商——哪個更重要/144
高情商孩子有這些特點/145
培養高情商的孩子/146
第四章 消除成長的隱患
第一節 如何處理孩子的叛逆/150
孩子頂嘴就不好嗎/150
孩子能夠打好嗎/151
逆反是孩子成長中不可避免的/152
如何面對孩子的叛逆/155
第二節 如何處理孩子的嫉妒/157
新生兒的出生是產生嫉妒的原因/157
妒忌有常態和變態兩種/158
判斷孩子是否嫉妒的妙法/160
第三節 如何處理孩子的撒謊/163
你的孩子誠實嗎/163
不誠實，我們的社會將變得多么可怕/165
怎樣糾正孩子撒謊的習慣/166
打罵只會讓孩子經常撒謊/168
第四節 如何處理孩子的憂慮/170
孩子也會有憂慮的時候/170
教孩子拒絕誘惑/171
防止孩子憂鬱的“藥方”/172
第五節 如何處理孩子的暴力傾向/174
暴力行為充斥校園/174
孩子的攻擊行為根源——小霸王情結/175
破壞性玩耍也是一種暴力表現/176
如何淡化孩子的攻擊行為/179
第六節 如何處理孩子的不良嗜好/180
提供酒水的聚會/180
飲酒能夠解除人對道德的約束/181
多數十歲以上的孩子嘗試過吸毒/183
孩子吸毒與道德/184
如何幫助孩子遠離毒品/185
第五章 面對生活中的誘惑
第一節 如何對待孩子的電視吸引/188
電視對孩子的誘惑/188
關掉電視一周/190
如何讓孩子少看電視/191
幼兒看電視要注意的地方/192
第二節 如何對待孩子的網路瘋狂/194
虛擬的網路是陷阱嗎/194
“電腦既不是萬能的，也不是有害的”/196
安全上網10準則/198
學校網路化成為孩子學習的天堂/199
第三節 如何對待孩子迷戀電子遊戲和電子產品/201
玩電子遊戲能激發孩子的創造力/201
玩電子遊戲不能取代豐富的課外活動/203
父母應經常陪孩子上網/205
不要讓兩歲以下兒童接觸帶屏媒體/206
第四節 如何對待孩子的興趣/210
興趣是發展的原動力/210
“孩子想飛，就讓她飛吧！”/211
玩能使孩子更聰明/212
努力為孩子提供遊樂場所/214
第六章 解除性的疑惑
第一節 如何幫助孩子形成對性負責的態度/218
讓孩子了解性/218
戈爾頓性教育法/219
美國中國小性教育/221
怎樣和孩子談性/223
第二節 如何對待孩子的同居/225
青少年同居不是個例/225
“萊納斯毯式”同居/227
當孩子決定同居時，美國父母會如何做/228
第三節 如何對待孩子的未婚先孕/230
預防青少年懷孕/230
母女要一起談性/232
第四節 如何對待孩子看色情作品/236
反對孩子看色情作品/236
孩子應該遠離愛情作品嗎/237
引導孩子遠離色情作品/237
第七章 建立良好的親子關係
第一節 和諧的父子關係/240
在孩子眼中，父親比母親的影響更大/240
父親帶大的孩子更聰明/241
父親管得太嚴，容易造成孩子口吃/243
如何當好稱職的父親/244
第二節 親密的母子關係/246
羅斯福母親的家教/246
美國式好媽媽的標準/247
媽媽管教孩子的10大忌諱/250
第三節 重要的家庭與子女關係/254
美國人的生兒育女觀/254
孩子在家上課的新趨勢/256
良好的教育對親子雙方都有意義/257
美國父母希望孩子長大做什麼/259
美國孩子對父母的“告誡”/261
美國親職教育孩子40條/262
第八章 如何進行溝通和交流
第一節 怎樣與孩子交談/266
交談光有熱心腸是不夠的/266
父母怎樣與孩子進行交談/267
對孩子傷害最大的10種言行/268
如何讓孩子敞開心扉/269
第二節 怎樣與孩子溝通/272
放下身段贏得孩子的信賴/272
家教，實際上是情感教育/273
不嚇唬、欺騙孩子/275
讓溝通更美好/276
第三節 怎樣表揚孩子/277
表揚是動力，但不可濫用/277
表揚應該以內在獎勵為主/278
美國人如何表揚孩子/280
第四節 怎樣批評孩子/282
批評教育的幾種模式不可取/282
如何認識孩子的淘氣/283
孩子做錯了事，怎么辦/284
“藝術”地批評孩子/285
第五節 怎樣處理與孩子的衝突/288
罕見的“家庭革命”/288
精神虐待更易造成與孩子的對立/289
避免與孩子對立的10招/291
第六節 如何尊重孩子/292
父母究竟該不該暗中監視孩子/292
父母可以翻看孩子的日記嗎/294
美國人如何對待孩子的隱私/295
第九章 準備步入社會前的教育
第一節 培養孩子的財富觀/298
父母萬貫家財不留子孫/298
美國家庭的金錢教育/300
美國兒童理財教育的目標要求/301
兒童理財最容易犯的20個錯誤/302
“要花錢，自己掙”/303
零花錢是教育孩子了解金錢的最好途徑/305
第二節 引導孩子建立正確的人際關係/307
去與別人交往吧/307
領袖並不是天生的，而是後天造就的/309
不合群是怎樣造成的/311
培養孩子善於交際的能力/312
幫助孩子擺脫損友/315
第三節 引導孩子順利進入社會/318
如何對待孩子的“善良病”/318
孩子串門好處多/319
“很對不起，我拿了你們的糖果”/320
