美善境界的尋求

內容簡介

本書對儒家教育哲學思想進行了深入的研究，並取得的一系列積極的研究成果，對豐富廣大教育工作者的教育哲學思想具有重大的指導作用。全書內容豐富，論述全面，簡潔明了，非常適合廣大教育工作者和傳統文化工作者以及廣大儒家學說愛好者閱讀使用。

編輯推薦

本書對儒家教育哲學思想進行了深入的研究，並取得的一系列積極的研究成果，對豐富廣大教育工作者的教育哲學思想具有重大的指導作用。全書內容豐富，論述全面，簡潔明了，非常適合廣大教育工作者和傳統文化工作者以及廣大儒家學說愛好者閱讀使用。

圖書目錄

總序　宋煥新
序　張岱年
先秦儒家教育哲學思想的現代意義
孔子群育思想研究
孔子學導式教學法述評
孔子審美教育思想初探
孟子審美教育思想研究
荀子審美教育思想述評
《樂記》審美教育思想研究
儒家大美學觀論綱
周敦頤的教育觀探微
朱子學術思想再評價
朱熹人格價值學說抉微
舊學商量加邃密新知培養轉深沉——對朱熹文化教育思想研究的回顧與反思
陳亮的教育觀初探
陸九淵
現代新儒家與陸九淵散論
簡論蔡元培的儒學觀
論蔡元培對中庸創造性闡釋與實踐
孫中山、蔡元培與中國文化的重建
當代新儒家與台灣教育
後記

美善境界的尋求

基本介紹

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