羅伊特林根大學ESB商學院

羅伊特林根大學ESB商學院 全稱羅伊特林根套用技術大學ESB商學院(European School of Business (Reutlingen, Germany))，也有人叫羅伊特林根套用科學大學ESB商學院;羅伊特林根套用科技大學ESB商學院。學院成立於1979，是一所規模小型(10000以下)的大學(公立)獨立研究所/商學院。

ESB商學院是德國領先的國際商學院，是德國最早提供綜合性、國際性課程的公立大學之一。同時，憑藉近60名教授和大約2400名學生，ESB商學院成為德國最大的商學院之一。作為德國國家級重點商學院，ESB商學院在過去的三十多年裡，ESB商學院一直致力於培養頂尖的國際化管理人才。良好的教學質量，全新的教學理念使得羅伊特林根商學院在德國高等教育發展中心(Centrum far Hochschulentwicklung，CHE)組織的全德套用科技大學專業排名中連續多年位列工商管理專業第一名。在由專業期刊和評級機構（如瑞士，經濟周刊）進行的商學院排行榜 中，ESB商學院也一直名列前茅。

基本介紹

• 中文名：羅伊特林根大學ESB商學院
• 英文名：European School of Business (Reutlingen, Germany)
• 簡稱：ESB
• 創辦時間：1979
• 類別：獨立商學院
• 省州：巴登-符騰堡州
• 城市：Reutlingen
• 人數：2400

學校簡介

德國羅伊特林根套用技術大學原名羅伊特林根工程和經濟學院是德國的一所公立套用技術大學，該校成立於1855年，擁有在校生4000餘人。羅伊特林根套用技術大學設有套用化學院、歐洲商業學院、信息學院、工程學院、紡織與設計學院。羅伊特林根套用技術大學開設有套用化學、國際管理MBA、國際管理、國際經濟學、國際商業、國際商業發展、國際會計與稅收、後勤管理、產品管理、媒體與通訊信息學、機械製造、機電一體化、設計學、紡織設計與模型設計和紡織管理等專業。羅伊特林根套用技術大學的優勢專業是國際經濟學、企業管理學、國際商業學和經濟信息學。

地理位置

羅伊特林根商學院位於德國巴登-符騰堡地區羅伊特林根市 。羅伊特林根是西南部城市，位於施瓦本侏羅山西側、埃哈茨河畔。人口9.6萬（1984），建於十三世紀。該市屬於溫帶大陸性氣候，風景眾多，景色優美。施瓦本山，黑森林，阿爾卑斯山脈，博登湖，還有中世紀哥德式建築等古蹟，都是旅遊的好地方。另外從羅伊特林根市去瑞士、法國也非常方便。主要工業部門有儀器和機械製造、紡織和服裝、皮革、造紙和木材加工等。設有機器製造、師範、紡織工學院等高等學校和紡織工藝研究所。

歷史沿革

羅伊特林根大學ESB商學院是在羅伊特林根套用科技大學的經濟類院系的基礎上合併成立的一所綜合型商學院。學院位於德國最具創新能力和最有活力的經濟圈內，在這個地區，有大型的跨國企業，還有歷史悠久且善於創新的中型企業、眾多的高科技中心，現代服務企業，他們在世界範圍內活躍著。ESB商學院和這些企業有著良好的交流，學生有眾多的到企業實習和工作的機會。

專業設定及優勢專業

學院開設有國際管理MBA、國際管理、國際經濟學、國際商業、國際商業發展、國際會計與稅收、後勤管理、產品管理等專業，優勢專業是國際經濟學、企業管理學、國際商業學和經濟信息學。在2008年6月《德國經濟周刊》基於企業管理學方向開展的大學排名中，ESB商學院在套用技術大學中排名第一。在2008年3月的德國高等教育發展研究中心和人才市場研究小組的高校排名中，ESB商學院的國際經濟學、國際商業學和經濟信息學等專業都被列為精英專業。

開設課程

歐洲商學院的目標是培養未來的企業管理者和經濟工程師。按照這一目標，歐洲商學院課程的特色是：鮮明的國際特色，跨學科，面向實踐套用。以對外經貿學士專業(Aul3enwirtschaft,以下簡稱AW)為例，該專業一共6個學期課程。各學期學習安排如表1所示。第2學期的所有課程(第二種必修外語除外)用英語授課。其他各學期也融入了英語教學。第4學期學生要在國內或國外的企業完成6個月的實習。在這個階段，學生可以將他們學到的理論知識用到實踐中，並積累有價值的實踐經驗。第5學期學生在歐洲、亞洲、北美洲或澳洲的30個合作院校里學習一學期。國外的學習階段是教學的—部分，所取得的成績全部被公認。第6學期的學士論文原則上與合作企業合作完成。

對外經貿(AW)學士專業的具體學習課程包括以下三個重點部分：

1．“傳統的企業經濟學”課程。包括企業經濟學概論，管理學，企業管理學，市場行銷，會計學，審計學，金融，國民經濟學，法律，稅務，人力資源，經濟計算機和定量分析方法。

2．“國際性和實踐性”課程。包括出口管理，外貿金融，國際貿易，外語，由企業代表進行客座演講和研討會，到企業進行學術考察。

3．“關鍵能力”課程。包括社會能力和技巧，個人發展，系統反饋，溝通和團隊能力。

對外經貿(AW)學士專業的學習安排和課程設定充分體現出了歐洲商學院強調的“鮮明的國際特色，跨學科，面向實踐套用”的課程特點。學生到國外大學學習，掌握了2門以上外語的同時，增長了見識，擴展了視野。為學生開設的以經貿類課程為中心，綜合了管理、法律、社會能力等跨學科的課程體系，則培養了學生的綜合套用能力。而到國際化企業考察、實習，與企業代表研討等實踐性課程，讓學生與企業實際接觸，具備了國際化企業的實習經驗。歐洲商學院先進的課程設定使學生得到了應有的回報：2008年，該校約70%的畢業生在畢業前就與僱主簽訂了工作契約。

教學方式

與我國很多高校對每門課程規定所使用教材相比，歐洲商學院的教學，除了第二外語課程外，都沒有指定的教材。各專業的教學大綱、課程和課程提綱放在學院網站上供學生下載。學生可以提前了解所學課程的基本情況，做好相應準備工作。教授在授課時使用自己準備的講義，學生在每次課結束時都會拿到下次課的講義，方便學生進行預習。由於講義的內容都比較濃縮，所以學生能夠清楚地了，解到每次課的重點所在，而且如果要完全理解講義的內容，除了上課要認真聽講外，課後必須進行大量的資料搜尋和閱讀。這種不指定教材的方式不但激發了學生的積極性和主動性，拓展了學生的學習範圍，突出了學生套用能力的培養，而且由於沒有了固定教材的束縛，使得老師在課堂上能夠把最新的信息和自己的研究成果傳授給學生，克服了教材內容陳舊的缺陷。

師資隊伍

歐洲商學院為學生配備了強大的師資隊伍。包括54名全職教授、173名來自大學、銀行、會計師事務所等企業界、擁有不同學科背景的兼職講師。教授一般都具有博士學位，具有良好的科學理論知識，同時大都具有5年以上在企業的工作經歷，富有實踐經驗。大部分專業課程都是由教授和兼職講師共同教授。課程中的理論部分由該校教授完成，兼職講師負責專題講座或是座談會。講授的內容都是他們自己公司的案例。這種由企業界人士參與的課程，會幫助學生更好的理解所學課程，把理論和實踐相結合。

學術科研

歐洲商學院憑藉自身的科研工作積極參與社會和經濟的改革創新。學院成立了“羅伊特林根大學歐洲商學院研究院”，研究課題廣泛涉及前沿的學術理論和企業的實際套用。研究院積極參與企業管理的套用課題，企業管理創新教學模式和保證教學質量的研究、生產，溝通及物流領域的技術課題。在研究項目上學院密切配合合作高校，以保證研究課題與國際風向標一致。同時，商學院主辦有《市場行銷與管理》雜誌。據不完全統計，近年來(2010年引，編者按)歐洲商學院研究院已出版40餘篇著作，並發表了包括：《知識經濟2007》、《研發費用的全球化》、《聚類和網路》等在內的10餘部研究項目。與企業接軌的科學研究，使得歐洲商學院的教授們能夠更好的把理論與實踐相結合，進一步提高教學科研水平。

學院排名

企業經濟學 第一名

經濟工程學 第二名

經濟信息學 第二名

——《德國經濟周刊2012年德國套用科技大學專業排名》