總量經濟學（第5版）(中國市場出版社2006年8月出版的書籍)

內容簡介

本書不僅適合經濟學和管理學專業的低年級學生閱讀，並且還適合其他非經濟類專業的學生閱讀。本書可以作為大中專學校的經濟學普及教材，同時也可供有志於系統掌握現代經濟學知識的自學者使用，特別是搞實際經濟工作的廣大幹部民眾系統自學經濟學知識時使用。在這個意義上，本書是系統學習和掌握現代經濟學的便捷之門。

與國內現在流行的經濟教科書，如斯蒂格利茨和曼昆所編寫的經濟學原理教材相比，本書是一本新古典綜合的教科書，它易於初學者在一個理論分析框架內系統地把握個體經濟學原理和宏雄榜潤觀經濟分析方法。這種新古典綜合的理論分析框架的特點主要體現在，在個體經濟學原理部分，不是像傳統個體經濟學的理論框架那樣，主要通過完全競爭市場，兼顧壟斷競紋斷恥乎爭市場和壟斷市場的分析，來說明市場經濟的效率。

圖書目錄

第1部分總量經濟學原理

第1章總量經濟學：一部寬屏電影

1.1 隨時間變化的實際GDP

1.2 失業、通貨膨脹和利率

1.3 巨觀經濟的理論和政策

第1章附錄複合增長的奇蹟

第2章國內產出、收入和支出的計量

2.1 GDP的精確定義

2.2 儲蓄

2.3 實際GDP的計算

2.4 GDP衡量指標的缺陷

第3章支出分配模型

3.1 支出的份額

3.2 利率對支出份額的影響

3.3 均衡利率的決定

3.4 政府採購和消費的變動

3.5 國民儲蓄率

第4章失業與就業

4.1 失業和其他勞動市場經濟指標

4.2 失業的類型

4.3 對失業與就業趨勢進行解釋

4.4 世界範圍內年輕人的失業狀況

第5章生產率與經濟成長

5.1 不涉及技術的勞動和資本

5.2 技術：增長的引擎

5.3 測重設拔量技術

5.4 實際的增長計算法

5.5 技術政策

第5章附錄增長核算公式的推導

第6章貨幣與通貨膨脹

6.1 貨幣是什麼

6.2 聯邦儲備系統(Fed)、商業銀行以及準備金與存款的關係

6.3 中央銀行怎樣控制貨幣供給：現金加存款套閥希

6.4 貨幣增長與通貨膨脹

第2部分經濟波動和巨觀經霸背達濟政策

第7章經濟波動的本質和原因

7.1 總需求的變動導致產量的變動

7.2 預測實際GDP

7.3 消費的收入效應

7.4 當消費和收入同時變化時計算實際GDP

7.5 支出平衡和實際GDP與潛在GDP的偏離

第7章附錄推導凱恩斯乘數和預期消費模型

第8章經濟波動模型

8.1 總需求曲線

8.2 通貨膨脹調整線

8.3 把總需求曲線和通貨膨脹調整線結合起來

第9章套用經濟波動模型

9.1 政府採購變動

9.2 貨幣政策的改變

9.3 價格沖和店棵厚擊

9.4 2001年的經濟衰退

第10章財政政策

10.1 政府預算

10.2 反周期的財政政策

10.3 結構性和周期性盈餘

第11章貨幣政策

11.1 為什麼中央銀行是獨立的

11.2 2000年，努力管理總需求曲線

11.3 貨幣和其他貨幣政策工具

11.4 匯率和貨幣政策

第3部分貿易與全球市場

第12章全球經濟成長

12.1 能夠追趕得上嗎

12.2 經濟發展

12.3 技術的傳播和使用

12.4 不斷增加的人均資本

第13章國際貿易收益

13.1 國際貿易的近期趨勢

13.2 比較優勢

13.3 對比較優勢的解釋

13.4 市場擴大帶來的收益

第14章國際貿易政策

14.1 關稅、配額和自願限制協定

14.2 限制的歷史備堡

14.3 關於貿易壁壘的爭論

14.4 如何削減貿易壁壘

第15章新興市場經濟

15.1 經濟轉型理論

辭彙表

作者簡介

泰勒教授（John B.Taylor）是經濟學教育領域中振奮人心的教師之一。作為史丹福大學經濟學系Raymond教授，他與眾不同的教學方式，使得他在學習經濟學原理的學生們心中成為傳奇式的人物，為此獲得Hoagland和Rhodes兩項傑出教學獎。

總量經濟學（第5版）(中國市場出版社2006年8月出版的書籍)

基本介紹

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