總量經濟學精要（第三版）

內容簡介

相對於傳統的、注重技術分析的百科全書式總量經濟學教材而言，這本導論性的教科書為讀者提供了另一種選擇。該書內容簡潔、非技術性，但又不失嚴謹，其目標不是教學生如何在方框圖上移動曲線，而是幫助他們理解基本的總量經濟學概念及其在真實世界的套用。為實現這一目標，本書對總量經濟學基礎理論進行了清晰闡述，並列舉了700多條經濟媒體報導當中的 “新聞片段”來闡明概念。儘管該書行文通俗易懂，但其章末問題卻頗具挑戰性，不僅要求對相關總量經濟學概念完全理解，還要具備一定解決問題的技能以及理論聯繫實際的能力。通過學習本教材，學生不僅能掌握實際中的總量經濟學，而且能夠解讀和評價媒體關於巨觀經濟的評論。本書第三版已經過全面修訂和內容更新。新增內容覆蓋次貸危機和其他主題；增加了一些新的思考題以及關於*新事件報導的“新聞片段”；並將章末*具挑戰性的問題與不那么具有挑戰性的問題分開...(展開全部) 相對於傳統的、注重技術分析的百科全書式總量經濟學教材而言，這本導論性的教科書為讀者提供了另一種選擇。該書內容簡潔、非技術性，但又不失嚴謹，其目標不是教學生如何在方框圖上移動曲線，而是幫助他們理解基本的總量經濟學概念及其在真實世界的套用。為實現這一目標，本書對總量經濟學基礎理論進行了清晰闡述，並列舉了700多條經濟媒體報導當中的 “新聞片段”來闡明概念。儘管該書行文通俗易懂，但其章末問題卻頗具挑戰性，不僅要求對相關總量經濟學概念完全理解，還要具備一定解決問題的技能以及理論聯繫實際的能力。通過學習本教材，學生不僅能掌握實際中的總量經濟學，而且能夠解讀和評價媒體關於巨觀經濟的評論。本書第三版已經過全面修訂和內容更新。新增內容覆蓋次貸危機和其他主題；增加了一些新的思考題以及關於*新事件報導的“新聞片段”；並將章末*具挑戰性的問題與不那么具有挑戰性的問題分開。很多章末都包含一系列計算題（與傳統教科書中的完全不同）；在每一章的每一小節後面都設定有測驗樣題；書後附錄提供了測驗樣題的答案以及章末偶數練習題的答案。《總量經濟學精要》將會繼續獲得不喜傳統教材教學方式的教師和學生的青睞，對於那些教商科學生並希望理論聯繫實際的教師，以及教政策性或套用性總量經濟學課程的教師，也將頗具吸引力。彼得·甘迺迪（Peter Kennedy）是加拿大西蒙弗雷澤（Simon Fraser）大學的經濟學教授，同時他擔任《國際預測期刊》《經濟學教育期刊》和《經濟學公報》的副主編。除本書外，他還著有《計量經濟學原理》（第六版）（A Guide to Econometrics，6e）。

總量經濟學精要（第三版）

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