編輯修養

編輯修養（selfcultivation of an editor ）編輯工作者的職業修養或綜合修養。指編輯工作者在理論、知識、藝術、思想、技術等方面的基礎條件和必需的能力，是經過認真學習、實踐鍛鍊和長期培養所達到的一定水平，包括理論修養、專業和知識修養、語言文字修養等等。

基本介紹

• 中文名：編輯修養
• 外文名：selfcultivation of an editor
• 定義：編輯工作者的職業修養或綜合修養
• 學習：編輯應該學習本門學科的知識

編輯必須具備的三方麵條件

即知識、信息和語言文字。編輯過去被稱為“雜家”，有人說這是貶義，即什麼都知道一點，什麼也解決不了問題的意思。但是要做好編輯工作，知識面確實必須寬一點，多懂得一些東西。只有這樣，才有助於編輯決定書稿選題，發現和改正原稿中種種常識性、知識性的錯誤，以及辨別是否把過時的、常見的東西當成某種發明創造等。

作者在某一方面可能很有專長，但在他的本行以外，往往可能出現一些常識性的問題。今後學科越分越細，集中研究某個具體專題者，就難免對其他的知識部門生疏。編輯的職業修養，首先應該具有一般學問和見識。編輯能夠做到“一專多能”、“略專多能”、“不專而確實比較多能”中的任何一種，都是很好的。

學習

編輯應該學習本門學科的知識，也應該學習幾門基礎知識。

第 1方面

就是馬克思主義的理論。馬克思主義的內容很多，首先要學社會主義初級階段的理論，要掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的真正精神。選讀馬克思、恩格斯的重要著作，能給編輯以觀察問題的方法指導或參考,能幫助他們透過表面的、假象的、庸俗的東西,看清本質。學了馬克思主義，就會在看問題時站得高一些、看得遠一些。這對於編輯辨別社會科學、文學藝術稿件質量的高低有很大的指導意義。

政策──指的是中國共產黨和國家在現階段的政策。編輯需要密切注意黨的政策的發展，時刻保持清醒頭腦，進行切合實際的宣傳。

歷史──包括中外歷史的常識。對於當代的歷史,即常說的時事，特別是當前的國際形勢，更要多知道一些。

藝術──情況同歷史一樣。

此外，對自然科學的發展史略，和現代自然科學的發展大勢等，最好也能知道一些。對此，科學技術方面的編輯，應該知道得更多一些。編輯要有起碼的科學眼光，不要醉心於宣傳那些莫須有的事情。

第2方面是信息

編輯還必須是一個對政治、學術、藝術等情況非常了解或大體了解的人。所謂信息，是指了解中外的政治、經濟、學術、出版和各種專家、作者們的研究情況和科學發展情況，首先是中國專家學者們的研究和出版情況，也還要了解世界各國的情況。

第3方面

編輯應該在語法、修辭、邏輯、外語和使用工具書等方面具有多種的技能。

語法──讀點語法書籍，弄通中文語法。對於古典小說如《紅夢樓》、《水滸傳》、《儒林外史》等，現代人作品如魯迅、茅盾、葉聖陶、朱自清、老舍等人的作品，應該多看。也要學點文言文，如《孟子》、《史記》，以及韓愈、柳宗元等人的文章。編輯要學點文字學，懂一點漢字的音韻常識，這對於行文和標題都大有好處。

修辭──讀一些修辭學的書。多讀上述古今名著,對學習修辭也是很有幫助的。

邏輯──指形式邏輯，應找些書看。平時多注意語言和內容的固有的正確的相互關係，有意識地加強這方面的學習和分析。

外語──外語的用處越來越大，凡有可能的，最好能學會一兩種外語，以便及時了解外國學術著作和學術進展情報。

工具書──編輯要懂得使用各種工具書，不僅限於字典、詞典，也包括古代一些重要辭書，如《十通》等。懂得如何在工具書的海洋中去尋找自己所要參考的材料。

作為一個合格編輯的職業修養，還應該具備有關校對、裝幀設計、排版印刷方面的業務知識。

當好一個報紙編輯，應當具備什麼樣的修養呢？

首先是政治修養。

新聞工作有很強的政治性。這種性質，決定了編輯應有較高的政治修養。實踐證明，如果一個編輯的政治素質差、修養不夠，就很難把握正確的政治方向，很難勝任自己的編輯工作，更不要說做一名過硬的編輯了。那編輯該怎樣提升自身的政治素質加強政治修養呢？我想應該從政治立場、政治方向、政治觀點和政治遠見等方面著手。政治立場，即在新聞宣傳中要堅持黨和人民的立場。政治方向，就是在新聞宣傳中要堅持黨的四項基本原則，必須在政治上、思想上與黨中央保持一致。政治觀點則包含了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表和科學發展觀。堅持正確的政治觀點要體現在各類新聞稿件上，比如，經濟的、文化的、法制的、社會的，等等。要防止空喊政治口號。政治遠見是指在新聞宣傳中，要站得高，看得遠，高瞻遠矚。如同政治上遲鈍當不了好編輯一樣，站不高，看不遠，自然做不了一名過硬的編輯。

其次是理論修養。

毛澤東同志曾指出：“報紙的作用和力量，就在它能使黨的綱領路線、方針政策、工作任務和工作方法，最迅速最廣泛地同民眾見面。”但是，報紙的這種作用和力量，並不會自發產生，只有通過辦報人特別是編輯的正確實踐才能產生。因此，作為一名編輯，必須具備比較高的理論水平，即馬克思主義理論水平。我們有遇到這樣的情形，同一個新聞稿，經過不同兩個編輯的修改，一個理論水平高，看問題深刻；一個理論水平淺，看問題膚淺，結果，修改出來的稿件大不一樣：一個既有思想高度又有思想深度，能見之所未見；一個一個既無思想高度又無思想深度，平淡無奇。

報紙是永遠和新事物聯繫在一起的。編輯在日常工作中，隨時可能遇到自己完全估計不到的新情況和新問題。要對這些陌生的東西作出正確的判斷，不是靠固定的框框、現成的條條就能解決的。它要求編輯善於靈活運用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表以及科學發展觀，善於依據政策的基本精神，對於各種新事物、新問題作出正確的、合乎實際的判斷。如果編輯沒有較高的理論、政策方面的修養，要想完成這樣富有創造性的工作，顯然是困難重重。編輯怎樣才能不斷提升理論修養呢？報社除了給編輯創造條件去黨校或理論學習班學習外，編輯自己還要堅持學習。學習的目的在於套用。編輯在工作中套用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表以及科學發展觀的立場觀點方法來解決新聞宣傳問題，在改造客觀世界的同時，也在改造主觀世界，包括主觀認識能力。

三是知識修養。

編輯知識修養的標誌，主要看知識是否博是否專。編輯要處理好各種稿件，必須具備廣博的知識。因為我們刊發的新聞反映社會現實，而現實社會中發生的事實是方方面面的，有的屬於自然現象，有的屬於社會現象；有的屬經濟範疇，有的屬法學範疇，有的屬藝術範疇。知識怎么來？許多基礎知識，在中學、大學的學習階段就可以打下基礎。做了編輯之後，則要結合工作，靠長期學習，長期積累，要博覽群書。

作為一名編輯，不僅要有較高的政治修養、理論修養和知識修養，而且要熟練地掌握編輯技巧，包括改稿的技巧、配置稿件的技巧、製作標題的技巧、組版的技巧等等。同樣的稿件，編輯技巧的不同，效果迥然有別。因此，編輯學習相關的新聞業務知識，也是十分必要的。