本手冊是《編輯作者常用手冊系列》中的一個分冊，以書刊編校人員為主要讀者對象，亦可供新聞、網路編校人員、文秘及其他文字工作者參考。本手冊系統地介紹校對的功能、方法、操作技術以及文字技術整理工作，因為以介紹現代校對方法和技能為主，是一種實用的工具書，所以定名為《現代書刊校對技能手冊》。現在，市場上編校手冊之類的工具書大致可以分為兩類：一類是檔案彙編，以收集與編校工作關係密切的法規、標準為主；另一類是知識彙編，以介紹編校知識和語言文字規範為主。本手冊與上述兩類手冊都不同，它既不是檔案彙編，也不是單純介紹校對知識，而是從校對工作實際出發，系統地介紹校對的方法、技能以及其他相關知識。人們在校對過程中碰到的具體問題，大都可以在本手冊中找到解決問題的方法或相關知識。這就是本手冊的特色所在。本手冊分為22章，每章根據需要分設若干條目。知識性條目逐條釋義，介紹相關知識；技術性條目除釋義外還有正誤對照或舉例說明。釋義文字力求簡明，正誤對照力求典型。這樣，便於讀者檢索和套用。
基本介紹
- 書名：編輯作者常用手冊系列現代書刊校對技能手冊
- 作者：中國出版工作協會校對工作委員會
- ISBN：9787506653404
- 頁數：220
- 出版社：中國標準出版社
- 出版時間：2011-1-1
- 裝幀：精裝
- 開本：大32開
內容簡介,目錄,
內容簡介
本手冊是《編輯作者常用手冊系列》中的一個分冊，以書刊編校人員為主要讀者對象，亦可供新聞、網路編校人員、文秘及其他文字工作者參考。
本手冊系統地介紹校對的功能、方法、操作技術以及文字技術整理工作，因為以介紹現代校對方法和技能為主，是一種實用的工具書，所以定名為《現代書刊校對技能手冊》。
現在，市場上編校手冊之類的工具書大致可以分為兩類：一類是檔案彙編，以收集與編校工作關係密切的法規、標準為主；另一類是知識彙編，以介紹編校知識和語言文字規範為主。本手冊與上述兩類手冊都不同，它既不是檔案彙編，也不是單純介紹校對知識，而是從校對工作實際出發，系統地介紹校對的方法、技能以及其他相關知識。人們在校對過程中碰到的具體問題，大都可以在本手冊中找到解決問題的方法或相關知識。這就是本手冊的特色所在。
本手冊分為22章，每章根據需要分設若干條目。知識性條目逐條釋義，介紹相關知識；技術性條目除釋義外還有正誤對照或舉例說明。釋義文字力求簡明，正誤對照力求典型。這樣，便於讀者檢索和套用。
目錄
1 校對的功能
1．1 校異同
1．2 校是非
1．3 校對兩功能的關係
2 校對的地位、作用、理念和職責
2．1 校對的地位和作用
2．2 校對理念和職責
3 校對工作的基本制度
3．1 “三校一讀”及樣書檢查
3．2 校對主體多元化與專業化相結合
3．3 集體交叉校對與責任校對相結合
3．4 校對質疑與編輯排疑相結合
4 校對工作的基本程式
4．1 三個校次的任務和方法．
4．2 核紅
