《網頁設計與製作實驗教程》是2005年10月1日清華大學出版社出版的書。本書是主教材《網頁設計與製作教程》（第2版）一書的配套實驗教材，共有18章，內容涵蓋了主教材各主要知識點。
基本介紹
- 書名：網頁設計與製作實驗教程
- ISBN：7302118515
- 出版社：清華大學出版社
- 出版時間：2005年10月1日
- 開本：16
圖書信息,內容簡介,目錄,
圖書信息
叢書名: 高等學校文科類專業大學計算機規劃教材
平裝: 283頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 7302118515
條形碼: 9787302118510
尺寸: 26 x 18.5 x 1 cm
重量: 440 g
內容簡介
《網頁設計與製作實驗教程》其中，第1章是與網頁製作有關的套用軟體的安裝、下載與使用方法的實驗，第2~6章是用Fireworks MX進行圖像處理的實驗，第7~11章是用Flash MX製作各種動畫的實驗，第12~17章是用Dreamweaver MX製作網頁的實驗，第18章是圖像處理、動畫製作和網頁設計的綜合實驗。在本教材每章中均設定了以下幾個部分：實驗的目的與要求、實驗前的複習、典型範例的分析與解答、實驗的內容、實驗的操作步驟、實驗後的思考與練習題。《網頁設計與製作實驗教程》應與主教材一起使用。
在《網頁設計與製作實驗教程》的配套光碟中存放的是主教材中的套用實例與《網頁設計與製作實驗教程》實驗中所用到的素材和結果，可供讀者練習與參考。
《網頁設計與製作實驗教程》可作為高等學校非計算機專業的輔助教材，也可作為學習網頁製作技術的自學教材。
目錄
第1章網頁設計基礎1
1.1實驗的目的與要求1
1.2實驗前的複習1
1.2.1網頁製作的主要素材1
1.2.2加工、處理素材的方法2
1.2.3音頻軟體4
1.2.4看圖軟體5
1.3典型範例的分析和解答6
1.4實驗的內容10
1.5實驗的操作步驟10
1.6實驗後的思考與練習題14
第2章Fireworks MX基本操作15
2.1實驗的目的與要求15
2.2實驗前的複習15
2.2.1掌握Fireworks MX文檔的操作和編輯的基本方法15
2.2.2掌握導入和打開、導出和保存圖像檔案的方法16
2.2.3掌握格線、標尺、引導線的使用方法16
2.3典型範例的分析與解答17
2.4實驗的內容20
2.5實驗的操作步驟21
2.6實驗後的思考與練習題25
第3章矢量圖形與文本編輯26
3.1實驗的目的與要求26
3.2實驗前的複習26
3.2.1掌握Fireworks MX矢量圖形繪製的基本方法26
3.2.2掌握填充、筆觸和動態效果的設定方法27
3.2.3掌握歷史記錄面板的使用方法28
3.3典型範例的分析與解答28
3.4實驗的內容33
3.5實驗的操作步驟35
3.6實驗後的思考與練習題39
第4章點陣圖的創建與編輯40
4.1實驗的目的與要求40
4.2實驗前的複習40
4.2.1掌握Fireworks MX點陣圖工具的使用方法40
4.2.2掌握Fireworks MX圖層的套用技巧41
4.2.3掌握Fireworks MX的蒙版技術及其套用42
4.3典型範例的分析與解答43
4.4實驗的內容46
4.5實驗的操作步驟48
4.6實驗後的思考與練習題51
第5章Fireworks MX動畫的創建和編輯53
5.1實驗的目的與要求53
5.2實驗前的複習53
5.2.1掌握幀的操作方法53
5.2.2掌握Fireworks MX中動畫的創建方法54
5.3典型範例的分析與解答55
5.4實驗的內容58
5.5實驗的操作步驟60
5.6實驗後的思考與練習題66
第6章切片與檔案的最佳化輸出67
6.1實驗的目的與要求67
6.2實驗前的複習67
6.2.1掌握創建和導出切片的方法67
6.2.2掌握創建和導出熱點的方法68
6.2.3掌握檔案的最佳化方法68
6.3典型範例的分析與解答69
6.4實驗的內容71
6.5實驗的操作步驟72
6.6實驗後的思考與練習題76
第7章Flash MX動畫對象繪製和編輯77
7.1實驗的目的與要求77
7.2實驗前的複習77
7.2.1繪圖工具的功能77
7.2.2圖形對象的基本操作78
7.2.3圖形對象的編輯操作78
7.2.4圖形對象的排列和對齊79
7.2.5文字的編輯79
7.3典型範例的分析與解答80
7.4實驗的內容81
7.5實驗的操作步驟85
7.6實驗後的思考與練習題89
第8章逐幀動畫與漸變動畫90
8.1實驗的目的與要求90
8.2實驗前的複習90
8.2.1掌握幀的基本概念及操作90
8.2.2逐幀動畫的定義、特點及操作方法91
8.2.3漸變動畫的定義、特點及操作方法91
8.3典型範例的分析與解答92
8.4實驗的內容95
8.5實驗的操作步驟97
8.6實驗後的思考與練習題103
第9章引導層動畫與遮罩動畫104
9.1實驗的目的與要求104
9.2實驗前的複習104
9.2.1層的基本概念及操作104
9.2.2引導層及其操作105
9.2.3遮罩層及其操作105
9.2.4場景106
9.3典型範例的分析與解答107
9.4實驗的內容111
9.5實驗的操作步驟114
9.6實驗後的思考與練習題122
第10章元件和聲音123
10.1實驗的目的與要求123
10.2實驗前的複習123
10.2.1元件的基本概念及操作123
10.2.2實例的基本概念125
10.2.3元件的套用和管理125
10.2.4聲音126
10.3典型範例的分析與解答127
10.4實驗的內容130
10.5實驗的操作步驟131
10.6實驗後的思考與練習題138
第11章Action互動動畫139
11.1實驗的目的與要求139
11.2實驗前的複習139
11.2.1互動動畫的基本概念及操作139
11.2.2ActionScript的常用命令及套用140
11.3典型範例的分析與解答141
11.4實驗的內容145
11.5實驗的操作步驟147
11.6實驗後的思考與練習題154
第12章Dreamweaver MX基本操作155
12.1實驗的目的與要求155
12.2實驗前的複習155
12.2.1掌握Dreamweaver MX啟動和退出的方法155
12.2.2掌握本地站點的設定方法155
12.2.3掌握創建、打開和保存HTML文檔的方法156
12.3典型範例的分析與解答157
12.4實驗的內容158
12.5實驗的操作步驟159
12.6實驗後的思考與練習題162
第13章網頁編輯與超連結163
13.1實驗的目的與要求163
13.2實驗前的複習163
13.2.1掌握網頁文檔常用的格式化方法163
13.2.2掌握在網頁中插入各種對象的方法164
13.2.3掌握超連結的創建方法165
13.3典型範例的分析與解答166
13.4實驗的內容167
13.5實驗的操作步驟170
13.6實驗後的思考與練習題176
第14章網頁的定位技術177
14.1實驗的目的與要求177
14.2實驗前的複習177
14.2.1掌握表格的創建和編輯的方法177
14.2.2掌握布局表格和布局單元格的使用方法178
14.2.3掌握層的創建、編輯和套用的方法178
14.2.4掌握框架的創建、編輯和保存的方法179
14.3典型範例的分析與解答181
14.4實驗的內容184
14.5實驗的操作步驟188
14.6實驗後的思考與練習題192
第15章行為和時間軸194
15.1實驗的目的與要求194
15.2實驗前的複習194
15.2.1行為的創建和套用194
15.2.2時間軸的創建和套用195
15.3典型範例的分析與解答197
15.4實驗的內容199
15.5實驗的操作步驟202
15.6實驗後的思考與練習題207
第16章層疊樣式、模板和庫208
16.1實驗的目的與要求208
16.2實驗前的複習208
16.2.1層疊樣式和層疊樣式表的創建與編輯208
16.2.2模板的創建、編輯與套用210
16.2.3庫項目的創建、編輯與套用213
16.3典型範例的分析與解答214
16.4實驗的內容216
16.5實驗的操作步驟219
16.6實驗後的思考與練習題226
第17章表單與擴展管理器227
17.1實驗的目的與要求227
17.2實驗前的複習227
17.2.1表單的創建與套用227
17.2.2Dreamweaver MX擴展管理器與外掛程式228
17.3典型範例的分析與解答229
17.4實驗的內容231
17.5實驗的操作步驟232
17.6實驗後的思考與練習題236
第18章網頁設計綜合訓練237
18.1網頁設計綜合實驗1237
18.1.1實驗的目的237
18.1.2實驗前的準備237
18.1.3實驗的內容237
18.1.4實驗的操作步驟239
18.2網頁設計綜合實驗2245
18.2.1實驗的目的與要求245
18.2.2實驗前的準備246
18.2.3實驗的內容246
18.2.4實驗的操作步驟248
18.3網頁設計綜合實驗3257
18.3.1實驗的目的與要求257
18.3.2實驗前的準備257
18.3.3實驗的內容258
18.3.4實驗的操作步驟260
18.4網頁設計綜合實驗4262
18.4.1實驗的目的與要求262
18.4.2實驗前的準備262
18.4.3實驗的內容263
18.4.4實驗的操作步驟266
18.5網頁製作綜合實驗5272
18.5.1實驗的目的與要求272
18.5.2實驗前的準備272
18.5.3實驗的內容272
18.5.4實驗的操作步驟277
18.5.5實驗後的思考與
練習題281
附錄A光碟檔案目錄說明282
參考文獻283
