網路課程的建設與教學運行

內容簡介

《網路課程的建設與教學運行》是在吸收遠程教育理論的基礎上，結合中國遠程教育的實踐，尤其是國家開放大學（是在中央廣播電視大學和地方廣播電視大學的基礎上組建的新型大學）多年的工作經驗，研究、總結成稿，旨在為遠程教育機構（特別是遠程學歷教育機構）提供組織網路教學的借鑑材料，為網路教育教師設計開發網路課程、實施網上教學過程芝催霸符提供符蒸船可實踐操作的參考資料，為網上教學的管理人員提供網上教學管理的流程和質量保證及評價的策略方法，從而保證和提高課程網上教學質量。

　　《網路課程的建設與教學運行》從遠程教育課程網上教學概述、網路課程整體設計、學習單元設計、網路課程開發、課程網上教學實施、課程網上教學的管理與評價六個方面介紹了課程網上教學的設計、開發、實施和管理工作。

　　《網路課程的建設與教學運行》可作為網路教育教師和管理人員的學習、工作指南，也可作為遠程教育教學設計、技術人夜整淚員的學習材料，感興趣的遠程教育研究人員可將踏戲定此書作為研究資料。

圖書目錄

第一章遠程教育課程網上教學概述

第一節網路課程界定與內涵

第二節網路課程的要素

第三節國內外課程網上教學簡述

第四節網路課程的設計開發及教學運行模式

第二章網路課程及教學的整體設計

第一節設計原則

第二節學習者分析

第三節網路課程整體設計

第三章學習單元設計

第一節學習單元的格式

第二榆簽辯節學習目標設計

第三節學習內容與媒體選擇

第四節學習活動設計

第五節學習評價設計

第四章網路課程的技術實禁才現

第一節課程開發團隊

第二節開發環境與工具

第三節界面（頁面）設計

第四節導航設計

第五節素材處理

第六節互動工具的套用

第七節課程管理功能

第五章教學運行

第一節教學運行的關鍵因素

第二節教學團隊的組織運行

第三節課程輔導教師教學指南

第定諒殃淋六章網路課程的管理與評價

第一節網路課程的管理

第二節網路課程的評價標準

參考文獻

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基本介紹

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