網路環境下電大學生自主學習調查

內容簡介

《網路環境下電大學生自主學習調查》內容詳實，結構環環相扣，對遠程教育和遠程學習有重要的參考價值。《網路環境下電大學生自主學習調查》對遠程自主學習的理論及遠程自主學習所涉及的問題分八章進行了詳盡而細緻的分析。闡述貼近遠程教育的教師和遠程學習的學員的實際，並站在較高的層次對相關問題進行了分析和解讀，閱讀全書會對遠程教育者、管理者、學習者有新的啟示和幫助。

圖書目錄

第一章遠程自主學習的理論探索
第一節遠程教育的辦學理念
第二節遠程教育中全新的學習方式——自主學習
第三節遠程自主學習的內涵和外延
第四節遠程自主學習的機制
第二章遠程自主學習觀和學習道德
第一節電大學員學習觀和學習道德的調查
第二節電大學員自主學習觀和學習道德的建立
第三章遠程自主學習動力
第一節電大學員學習動力的調查
第二節遠程自主學習動力的建立
第四章遠程自主學習技能
第一節電大學員學習技能的現狀
第二節遠程教育學員自主學習技能的建立
第五章遠程學業成就和自主學習調控
第一節電大學員學業成就和學習調控的現狀
第二節提高學業成就和自主學習調控水平的對策
第六章遠程自主學習心理
第一節電大學員學習心理的現狀
第二節網路環境下電大學員負面學習心理的表現及對策
第七章遠程學習障礙和學習環境
第一節電大學員學習障礙和學習環境的現狀調查
第二節遠程學習中調治和預防學習障礙和適應學習環境的對策
第八章教師指導促進學生遠程自主學習
第一節電大教師指導、促進學生自主學習情況的調查
第二節電大教師指導、促進學生自主學習的研究
參考文獻

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