網路環境下的教與學：網路教學模式論

內容簡介

《網路環境下的教與學：網路教學模式論》力求用系統論的觀點對信息技術條件下的網路教學與學習模式問題進行系統的研究。

主要包括四個方面的相關研究與論述：網路教學的概念和主體性問題方面的相關研究結論；網路教學系統的技術構成、網路教學中學習理論支持等與教學模式相關的領域研究與論述；從模式、教學模式、網路教學模式的概念辨析入手系統論述了網路教學模式的組成要素、影響因素及網路教學模式的基本結構、構建網路教學模式的基本程式；最後就目前已經得到運用幾種典型的教學模式運用網路環境下的基本特徵、操作過程、套用時面臨困惑、需要解決的問題進行了研究和論述。

序
前言
第一章網路教學及其特徵
第一節教學與網路教學
第二節網路教學概念辨析
第三節網路教學的特點
第二章教學模式與網路教學模式
第一節模式及模式化研究
第二節教學模式概念辨析
第三節教學模式概念界定
第四節教學模式的特徵與功能
第五節教學模式譜系與網路教學模式
第三章網路教學主體論
第一節教學活動的主客體關係
第二節網路教師
第三節網路學習者
第四章網路教學環境論
第一節網路教學環境的構成
第二節網路教學環境的支持技術
第三節網路教學信息傳輸的技術模式
第四節網路教學支持系統
第五章學習理論與網路教學模式
第一節行為主義理論
第二節認知學習理論
第三節人本主義學習理論
第四節學習理論與網路教學模式探索
第六章網路教學模式回眸與思考
第一節網路環境下的自主學習
第二節探究一發現式學習模式
第三節基於問題的教學模式
第四節網路環境下的協作學習模式

網路環境下的教與學：網路教學模式論

基本介紹

內容簡介

目錄

相關詞條

熱門詞條