《網路構建與套用(高等職業教育計算機類專業規劃教材)》在編寫時秉承理論實踐一體化的教改思路，針對高等職業教育計算機網路專業的培養定位，採用項目化編寫體例，有機整合和展現了網路基礎、網路組建、網路管理及維護、網路進行安全等方面的知識和技能訓練環節。全書共由13個項目組成，項目設計與選取科學合理，順序安排體現學生的認知規律。 本書可作為高等職業院校和中等職業學校計算機類專業教材，也可作為從事網路安全與管理等領域技術人員的參考用書。
基本介紹
- 中文名：網路構建與套用
- 作譯者：彭文華
- 出版時間：2014-10
- 字數：480千字
內容簡介,目錄,
內容簡介
本書編寫時秉承理論實踐一體化的教改思路，針對高等職業教育計算機網路專業的培養定位，採用項目化編寫體例，有機整合和展現了網路基礎、網路組建、網路管理及維護、網路進行安全等方面的知識和技能訓練環節。全書共由13個項目組成，項目設計與選取科學合理，順序安排體現學生的認知規律。
目錄
項目一認識IP位址及規劃網路地址
知識準備1認識IP位址並快速判斷IP位址的類型
知識準備2套用子網掩碼進行子網劃分
項目實施最終網路地址規劃方案
項目二利用交換機改造辦公網路
任務1觀察認識交換機
任務2配置交換機仿真終端
任務3學習交換機的基本配置
任務4利用交換機改造辦公網路
項目三採用多交換機實現辦公網路連線
任務1採用多交換機之間級聯網路實現辦公網路連線
任務2設定多交換機之間連線埠聚合鏈路來提高網路頻寬
項目四交換機劃分VLAN隔離辦公網路
任務1單交換機上配置基於連線埠的VLAN隔離辦公網路
任務2多交換機上配置基於連線埠的VLAN隔離辦公網路
項目五實現VLAN隔離後的辦公網路的全互連
任務1配置VLAN隔離辦公網路
任務2配置三層交換機實現VLAN隔離後的辦公網路的全互連
任務3配置單臂路由實現VLAN隔離後的辦公網路的全互連
項目六套用STP解決多交換機之間冗餘鏈路的環路
任務1啟用生成樹協定(STP)解決冗餘鏈路引起的環路問題
任務2改變交換機參數，改變生成樹結構
項目七套用靜態路由實現園區網的互連
任務1路由器入門操作
任務2套用直連路由實現直連網路互通
任務3配置靜態路由實現全網互連
任務4配置默認路由實現全網互通
任務5認識路由自環，解決黑洞路由
項目八採用RIP動態路由協定實現區域網路互連互通
任務1採用RIP1實現區域網路互連
任務2使用RIP2版本實現區域網路互連
項目九套用OSPF路由協定實現區域網路全互連
任務1採用OSPF實現區域網路全互連
任務2採用路由重分發實現多路由協定的網路互連
任務3路由協定綜合實驗
項目十搭建無線區域網路
任務1某公司骨幹區域網路的搭建
任務2配置無線路由器實現區域網路的無線接入功能
任務3實現無線和有線網路的全網互通
項目十一訪問控制列表實現網路安全
任務1使用ACL實現公司內部設備及信息安全
任務2使用ACL實現公司員工上班時和工作無關的信息過濾
任務3使用ACL應對常見網路病毒
知識1理解訪問控制列表基礎知識
知識2理解訪問控制列表原理
知識3訪問控制列表配置
項目十二套用網路地址轉換實現接入網際網路
任務1使用NAT實現公司區域網路PC訪向Internet
任務2使用NAT實現Internet用戶訪問公司內部伺服器
知識1網路地址轉換方式
知識2網路地址轉換配置命令
項目十三網路綜合配置實驗
任務1搭建公司區域網路實現全網互通
任務2管理員首次登錄防火牆的設定
任務3配置NAT實現區域網路訪問網際網路
任務4配置地址映射實現網際網路訪問指定區域網路信息
附錄項目評價
