網路化學習一種基於網際網路技術平台支持的、開放式的新型的學習方式,是一種學習者主動的、自主的、非線性的、互動式的、以獲取和理解信息為主的和以多媒體為表現手段的、建立在網路支持之上的一種學習。網路化學習是現代信息技術在教育中運用的必然趨勢,是資訊時代的主要學習方式之一。
網路化學習一種基於網際網路技術平台支持的、開放式的新型的學習方式,是一種學習者主動的、自主的、非線性的、互動式的、以獲取和理解信息為主的和以多媒體為表現手段的、建立在網路支持之上的一種學習。網路化學習是現代信息技術在教育中運用的必然趨勢,是資訊時代的主要學習方式之一。
網路化學習一種基於網際網路技術平台支持的、開放式的新型的學習方式,是一種學習者主動的、自主的、非線性的、互動式的、以獲取和理解信息為主的和以多媒體為表現...
所謂網路學習,就是指通過計算機網路進行的一種學習活動,它主要採用自主學習和協商學習的方式進行。相對傳統學習活動而言,網路學習有以下三個特徵:一是共享豐富的網路...
對於行動網路,強化學習算法允許它的輸出結點進行隨機搜尋,有了來自評估網路的內部強化信號後,行動網路的輸出結點即可有效地完成隨機搜尋並且大大地提高選擇好的動作的...
網路學習系統即e-learning系統它主要是通過記錄學員在網上參加的課程培訓、考試競賽、試題練習、調查問卷和培訓交流等情況,實現對學員學習情況的全程跟蹤管理和對員工...
學習型網路是從網路導向、網路內容和網路載體等方面有利於青少年一代成長發展的網路文化生態系統,特別是能夠提供海量信息知識,促進大團隊協作,和推動引領型創新的網路...
《成人網路學習》內容簡介:隨著信息技術的發展和教育改革的深入,網路學習已經成為我們構建靈活開放的終身教育體系的重要組成部分。《成人網路學習》圍繞當前網路學習的...
南京大學網路化學習與管理研究所創建於2004年,是一個集教學、科研、培訓和開發於一體的研究機構,所長為首屆國家級教學名師桑新民教授,副所長為梁林梅副教授。目前已...
E-Learning源於Electronic Learning,中文譯作“數字(化)學習”、“電子(化)學習”、“網路(化)學習”等。不同的譯法代表了不同的觀點:一是強調基於網際網路的...
網路學習的方式是指通過PC和網路,在網上瀏覽網路資源,線上交流,線上講堂等方式,從而獲得知識,解決相關的問題,達到提升自己的目的。網上學習有利有弊,學習的時候應該...
網路學習平台基於Dokeos開源系統修改設計,是一個包括網上教學和教學輔導、網上自學、網上新員工培訓學習、網上企業員工知識培訓學習、網上師生交流、網上作業、網上測試...
網路學習共同體,是一種通過網路而形成的學習共同體。...... 網路學習共同體是在學習過程中形成的,共同的學習觀與學習體驗為共同體凝聚力的重要來源。 網路學習共同...
《基於網路學習評價》是2007年中央廣播電大出版社出版的圖書,作者是楊孝堂。...... 《基於網路學習評價》是2007年中央廣播電大出版社出版的圖書,作者是楊孝堂。...
《教師網路學習》講述了:2005年5月,浙江省啟動農村中國小教師素質提升工程,決定用三年時間對農村地區17萬義務教育階段的教師進行為期三年的培訓。培訓採用統一培養...
網路培訓又稱e-Learning、線上培訓、網路學院、網路教育和線上學習等,肖剛將E-Learning定義為:通過套用信息科技和網際網路技術進行內容傳播和快速學習的方法。E-Learning...
《網路時代的知識和學習》是2009年5月由華東師範大學出版社出版的書籍,作者是(加拿大)西蒙斯叢書:祝智庭。...
《網路學習與教育變革》是2006年浙江大學出版社出版的圖書,作者是周志毅。...... 本書是一部系統闡述在網路背景下如何來變革教育、變革學習的專著。全書對網路文化、...
其主要缺點是缺乏實時的互動性,對學生的學習自覺性和主動性要求較高。2.演示式網路教學模式教師根據教學的需要,利用網路向學生演示各種教學信息,它們可以是教師裝載...
網路遠程教育的特點決定了遠程學習以自學為主,學生的大部分學習時間與教師、同學是分離的,沒有教室,更沒有課堂的氛圍,這些特點會使得許多剛剛開始遠程學習的學生不...
《設備調試與網路最佳化學習指南》是2009年科學出版社出版的圖書,作者是張選波、吳麗征、周金玲。本書以實際的網路環境為依託,結合工程項目中的實踐經驗,對現在最流行...
網路教育平台是支持網上教學與學習活動的軟體系統。進入21世紀資訊時代,以網路教育為標誌的現代遠程教育脫穎而出世紀資訊時代,網路教育是現代信息技術套用於教育化的...
網路課程要素 網路課程平台搭建包括三個要素: 學習地圖、行動學習、師文化建設體系,學習型組織是動態培訓體系的終極結果。網路課程流程 ...
網路教學模式突出網路在師生教學活動中的重要地位和作用,結構合理的網路教學模式不僅可以充分發揮網路的優勢,還可以有效提高學生的學習效果,網路教學模式體現出自身的...
在學校網站上下載作業,在QQ群里討論功課以及上網搜尋資料等等已成為中小學生們學習和生活的習慣。可以說,隨著時代的變遷和高科技的發展,以及家庭電腦和網路越來越普及...
人工智慧技術的發展,包括深度學習神經網路,以及無人機、無人車、智慧型穿戴設備以及人工智慧群體系統集群及延伸終端,將進一步推動人們現有生活方式、社會經濟、產業模式...
網校是通過網際網路實現校外教學的完整過程;只要具備上網條件即可以在任何時間、任何地點接入網際網路,自主地選擇學習內容。相對於面授教育而言,網路教育最大限度地突破了...
遠程教育,在教育部已出台的一些檔案中,也稱現代遠程教育為網路教育,是成人教育...遠程教育組織模式可以分為:個體化學習模式和集體學習模式,也即個別學習和班組學習...