網站建設與管理(第2版)(2015年高等教育出版社出版教材)

網站建設與管理(第2版)(2015年高等教育出版社出版教材)

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《網站建設與管理(第2版)》是由許灼灼主編,高等教育出版社2015年出版的“十二五”職業教育國家規劃教材。該書既適合作為中職學校網站建設與管理課程的教學用書,也適合學生課後的自學和參考。

該教材設計了4個單元,包括12個模組、36個任務。單元1為網站分析與設計;單元2為網站布局與製作;單元3為功能設計與套用;單元4為網站套用與維護。

基本介紹

  • 書名:網站建設與管理(第2版)
  • 作者:許灼灼
  • ISBN:978-7-04-041926-9
  • 類別:“十二五”職業教育國家規劃教材
  • 頁數:216頁
  • 出版社:高等教育出版社
  • 出版時間:2015年7月3日
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16開
  • 版面字數:320千字
成書過程,內容簡介,教材目錄,教學資源,教材特色,作者簡介,

成書過程

《網站建設與管理(第2版)》依據教育部《中等職業學校網站建設與管理專業教學標準》,並參照網站建設與管理的相關規範編寫。
該教材由浙江省餘姚市第四職業技術學校許灼灼主編,陳偉主審,吳妮妮參加了編寫。其中,單元1~3由許灼灼編寫;單元4由吳妮妮編寫。寧波市維沃信息科技有限公司總經理翁科鑒先生對該教材的結構設計提供了建議及技術指導。
2014年10月16日,該書入選第二批“十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材。
2015年7月3日,該教材由高等教育出版社出版。

內容簡介

《網站建設與管理(第2版)》設計了4個單元,包括12個模組、36個任務。單元1為網站分析與設計,介紹網站需求分析、網站資料庫設計以及網站結構設計;單元2為網站布局與製作,介紹網頁布局基礎以及網站首頁、子頁與後台管理頁面的布局;單元3為功能設計與套用,先介紹ASP的基本操作,然後介紹網站首頁、子頁與後台功能的實現方法;單元4為網站套用與維護,介紹網站空間和域名的申請流程,並為網站增加推廣和統計功能。

教材目錄

前言
單元1 網站分析與設計
模組1-1 網站需求分析
任務1-1-1 網站的設計製作流程
任務1-1-2 網站需求分析
模組1-2 網站資料庫設計
任務1-2-1 “新聞”表分析與設計
任務1-2-2 “產品”表分析與設計
任務1-2-3 “留言”表分析與設計
任務1-2-4 “欄目”表分析與設計
模組1-3 網站結構設計
任務1-3-1 網站環境配置
任務1-3-2 前台檔案結構分析
任務1-3-3 後台檔案結構分析
單元2 網站布局與製作
模組2-1 網頁布局基礎
任務2-1-1 網頁布局的基本知識
任務2-1-2 整體結構布局
任務2-1-3 首頁導航設計
任務2-1-4 首頁內容設計
模組2-2 網站子頁面布局
任務2-2-1 新聞列表與展示頁
任務2-2-2 產品列表與展示頁
任務2-2-3 留言列表與留言頁
模組2-3 網站後檯布局
任務2-3-1 後台框架布局
任務2-3-2 後台導航布局
任務2-3-3 操作頁面布局
單元3 功能設計與套用
模組3-1 ASP基本操作介紹
任務3-1-1 ASP基礎
任務3-1-2 數據操作五步法
模組3-2 網站首頁功能的實現
任務3-2-1 導航模組的設計與套用
任務3-2-2 內容模組的設計與套用
模組3-3 網站子頁功能的實現
任務3-3-1 新聞模組的設計與套用
任務3-3-2 產品模組的設計與套用
任務3-3-3 留言模組的設計與套用
任務3-3-4 登錄模組的設計與套用
模組3-4 網站後台功能的實現
任務3-4-1 後台導航功能的實現
任務3-4-2 後台欄目管理功能的實現
任務3-4-3 後台新聞管理功能的實現
任務3-4-4 後台產品管理功能的實現
單元4 網站套用與維護
模組4-1 空間和域名的申請
任務4-1-1 空間的申請與管理
任務4-1-2 域名的申請與管理
任務4-1-3 網站的管理
模組4-2 網站的推廣與統計
任務4-2-1 分享代碼的獲取與調用
任務4-2-2 流量統計代碼的獲取與調用
著作權
註:目錄排版順序為從左列至右列

教學資源

  • 課程資源
《網站建設與管理(第2版)》配有Abook數字課程。
數字課程名稱出版時間出版社內容提供者
“網站建設與管理(第2版)”數字課程
2015年7月
高等教育出版社、高等教育電子音像出版社
許灼灼

教材特色

《網站建設與管理(第2版)》立足於網站建設與管理所涉及的職業崗位,從崗位工作目標出發,對典型工作任務所需的知識和能力結構進行分析,採用“教學單元+工作任務”的形式,按照“單元——模組——工作任務”三級組織結構設計了4個教學單元。該教材以實際網站建設為主線,著力實踐“做中學、做中教”的職業教育理念,採用“理實一體化”教學模式。考慮了中職學生的學習基礎和認知水平,圍繞企業網站的設計與製作,結合實際網站建設流程,對網站的需求進行分析。

作者簡介

許灼灼:浙江省餘姚市第四職業技術學校教師。

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