維吉尼亞·韓德森

概述

1897年11月30日韓德森生於美國密蘇里州堪薩斯城，成為家中的五個孩子。他的父親丹尼爾是一位律師，母親來自於維吉尼亞州。四歲時，小韓德森便被送到維吉尼亞州外祖父開辦的私人學校接受教育。第一次世界大戰爆發和有強烈愛國熱忱的韓德森為幫助遭受戰爭創傷的人們註冊成為華盛頓沃爾特利德醫院軍隊護理學校的一名護生，1921年從護校畢業後，便開始了公共衛生護理工作。1924年韓德森到維吉尼亞諾福克新教醫院教學，成為那個護校第一個也是唯一一個護理教師。五年後他到紐約哥倫比亞大學師範學院正是開始攻讀護理學位。1930年，韓德森停學一年進入羅切斯特醫院擔任門診部的督導和臨床指導員。後來在獎學金的資助下，分別於1932年、1934年取得了紐約哥倫比亞大學師範學院的學士和護理教育文學碩士學位。畢業後韓德森留校任教直至1948年，這一時期給了韓德森很多時間，以及恆大空間。對護理進行思考——隨著時間的推移個個護校沿用的護理培訓內容以及畢業護士已經不太適應時代的發展要求。鑒於這種情況韓德森認為應該轉變護理僅僅是執行醫生醫囑的職能，這在很大程度上要通過詳細的研究，從而建立護理職業的學術基礎。在進行了仔細的分析研究後。韓德森認為護理的獨特功能是“幫助生病及健康的人進行有益於健康和恢復健康的活動是他們能早日獲得獨立”。這種功能是通過滿足人的基本需要來實現的，並指出人的是十四項基本需要。她對護理所做的定義強調在充分發揮病人能力的基礎上幫助他們，對護理應該是什麼指明了方向。

1950年，Macmillan出版公司請韓德森從新撰寫當時已經是標準教材的1939年版的《護理原理與實踐》，她利用五年的時間對其進行了修訂，首次引入了她對護理的解釋。1955年《護理原理與實踐》教科書出版後在北美作為統一教材，成為臨床護理標準。不久，國際護士會又委託他書寫一本關於護理的可以套用於世界各國同時既有涉及護士也有涉及病人與健康人的隨筆。經過五年的不懈努力，1960年，一本名為護理基礎本原理的書一經出版便立刻引起轟動。此後該書被翻譯成29種語言，遍布世界各地。

1953年韓德森進入耶魯大學護理學校。在研究中，他發現大部分護理文獻研究的對象是護士，而不是護理。考慮到系統護理文獻的缺失對臨床研究產生重要影響，1961年她開始了為護理文獻做標註的工作：收集檢閱1900年~1960年間用英文出版的護理文獻。對護理人員所做的研究進行了分類。經過11年的努力，1972年由四圈組成的《護理研究索引》完成，極大的方便了人們對護理文獻的檢索。1979年，韓德森還在美國印第安納州印第安納波利斯成立了第一所護理圖書館。SigmaThetaTau國際護理協會將其命名為維吉尼亞·韓德森國際護理圖書館。

韓德森的一生是奮鬥的一生，奉獻的一生。1971年，他在榮譽退休後又開始了國際範圍內的教學與演講。在專業協會、大學、政府的盛情邀請下，他的足跡遍布了世界各地。75歲時，他又開始了第六版《護理的原理與實踐》教科書的編寫工作。在接下來的五年中,她和其他17名人員綜合物十多年的專業文獻完成了該書。此外，他還獲得了許多名譽博士學位，1985年國際護士會為他頒發了第一個ChristianeReimann獎，這是護理界的最高榮譽獎。

維吉尼亞·韓德森

基本介紹

概述

研究方向

教育經歷

工作經歷

獲獎情況

主要論文

著作

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