綠色的創新:諸大建學術日記2006

綠色的創新:諸大建學術日記2006

《綠色的創新:諸大建學術日記2006》是諸大建以綠色創新為主題的2006年度學術日記,圍繞生態導向或可持續導向的創新展開。書中著重闡述了以生態為導向的創新、循環經濟與生態導向的經濟創新,以及綠色生活與生態導向的社會創新等命題。中國的基本國情和21世紀的世情都決定了,中國的未來發展面臨著生態創新或綠色創新的最嚴重挑戰。

基本介紹

  • 書名:綠色的創新:諸大建學術日記2006
  • 類型:科學與自然
  • 出版日期:2008年8月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:7560837905, 9787560837901
  • 作者:諸大建
  • 出版社:同濟大學出版社
  • 頁數:420頁
  • 開本:32
  • 品牌:同濟大學出版社
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,文摘,序言,

基本介紹

內容簡介

《綠色的創新:諸大建學術日記2006》由同濟大學出版社出版。

作者簡介

諸大建,管理學博士,同濟大學經濟與管理學院教授、博士生導師。同濟大學管理科學與工程系主任、國家985工程同濟大學中國城市發展創新基地學科帶頭人、同濟大學可持續發展與管理研究所所長。享受國務院政府特殊津貼。2004-2005年為美國哈佛大學和芝加哥大學高級研究學者,1994-1995年為澳大利亞墨爾本大學高級訪問學者。
主要研究可持續發展與管理、城市發展與管理、公共政策與網路治理等。兼任教育部社會科學委員會委員、建設部可持續發展與資源環境專家委員會委員,上海市政府特聘決策諮詢專家、上海市城市規劃委員會專家,《國際公共管理雜誌》(美國)和《中國人口資源與環境》編委,復旦大學、上海交通大學、華東師範大學、上海師範大學等學校的兼職教授,中國社會科學院、南開大學、北京工業大學等院校循環經濟研究基地和上海世界觀察研究院的學術委員會成員,以及蘇州、嘉興、佛山、哈爾濱、貴陽等城市的政府諮詢專家。

圖書目錄

自序 諸大建
2006年1月
1月2日星期一上海需要開始預防美國 2
1月3日星期二創意城市研究的四個方面 3
1月7曰星期六哈佛對於抄襲的定義以及處理方法 5
1月10日星期二創新立國成為國家戰略 7
1月16日星期一創新經濟的三個研究 9
1月19日星期四循環經濟的中國定位 10
i月21曰星期六戰略與執行的兩個思考 12
1月22日星期日循環經濟的研究邊界 13
1月23日星期資源生產率的概念與緣起 15
1月26日星期四中國產業發展的C模式 17
1月27日星期五大學教授的快樂與鬱悶 18
1月28日星期六布波族與創意階級的三個特徵 22

2006年2月
2月7曰星期二城市發展研究的三個方面 26
2月10日星期五循環經濟研究的國際化、理論化和實踐化 27
2月12日星期日從物質流和價值流的結合上深化循環經濟 29
2月13日星期一資源生產率研究的基本問題 33
2月14日星期二循環經濟與相關概念的區別 38
2月15日星期三循環經濟的國外研究者 41
2月16日星期四基於三個空間的上海農村發展 44
2月17日星期五基於產品的循環經濟 47
2月18日星期六支持C模式的有關看法 49
2月20日星期一從減物質化的角度看中國發展 51
2月23日星期四薩默斯辭去哈佛校長的隨想 52
2月24日星期五中國倍數2戰略的案例研究 56
2月25日星期六功能導向的資源節約方式 57
2月26日星期日自娛自樂也能做成大學問 59
2月28日星期二從經濟與管理角度做循環經濟的2.0版 62

2006年3月
3月2日星期四從大學的包容性看薩默斯的辭職 66
3月4日星期六中國發展的三個方面爭論 68
3月5日星期日用較小的欲望換取較大的客觀滿足 70
3月6日星期一從三個層次認識真正的哈佛 72
3月7日星期二環境創新的主體與政府推動的社區 75
3月10日星期五美國大學是教授的天下 77
3月12日星期日網路治理導向的政策分析框架 78
3月13日星期一從環境保護到環境優先的發展 80
3月14日星期二生態空間分類與自然資本研究 82
3月16日星期四從三個方面思考江橋模式 84
3月17日星期五學習新的課程要做到“知、懂、用” 85
3月21日星期二當前對於創新理解的一些誤區 86
3月22日星期三管理的三種主體形態 88
3月23日星期四學術研究的三種形態 90
3月25日星期六也看中國學術成果低下的原因 91
3月26日星期日降低能源消耗的日本經驗 92
3月27日星期一上海降低能耗需要抓住結構問題 95

2006年4月
4月1日星期六聰明的城市更聰明 99
4月2日星期日美國人的四種經濟類型 101
4月4日星期二把創新與可持續發展聯繫起來 101
4月5日星期三中國土地再現布朗問題 106
4月8日星期六快樂是把最想做的事情做成功 107
4月9日星期日環境壓力公式的不同意義 110
4月11日星期二基於網狀治理的區域發展管理 113
4月12日星期三生態經濟系統的投入一產出分析 115
4月13日星期四從網路治理看中國大學教育改革 117
4月14日星期五網路治理研究的三個基本問題 119
4月15日星期六網路治理與任務情景 121
4月17日星期一管理研究從分類矩陣開始 123
4月18日星期二有錢與自由的選擇 125
4月20日星期四對中國增長模式的思考 127
4月21日星期五減肥從根本上看是個經濟問題 129
4月26日星期三循環經濟的立法創新 131
4月27日星期四從循環經濟到服務經濟 133
4月28日星期五循環經濟的引進與創新 135

2006年5月
5月3日星期三不同環境的領導風格 138
5月4日星期四從公共治理看大學教育 140
5月5日星期五公共管理的學科體系 142
5月7日星期日影響公共管理改革的兩個信條 144
5月11日星期四人才管理的四種模式 146
5月12日星期五關注可持續的居住與出行 148
5月13日星期六也看任志強的房價理論 150
5月15日星期一三種不同意義的創造 153
5月16日星期二從反對非環保到注意偽環保 155
5月17日星期三沒有指標的研究不是管理研究 157
5月18日星期四系統思考與內部管理 158
5月20日星期六指標研究與管理的操作化 160
5月21日星期日深入研究循環經濟的2.0版 161
5月22日星期一政策分析的四個維度 165
5月23日星期二中國發展需要基於人力資本 166
5月24日星期三上海服務全國的新思考 169
5月25日星期四從廢物管理到存量管理 172
5月29日星期一管理領域的兩種範式 173
5月30日星期二學術研究中的華萊士模型 176

2006年6月
6月4日星期日工業化中國的世界城市理論 180
6月5日星期一上海科教興市主戰略的戰略研究 181
6月7日星期三直線狀世界城市與網路狀世界城市 185
6月8日星期四由房地產企業的社會責任想到中國改革的深化 186
6月9日星期五城鄉一體化發展的兩種誤區 188
6月10日星期六對城鄉一體化的三點認識 189
6月11日星期日城市競爭力研究的基本問題 191
6月12日星期一關於主觀快樂與客觀快樂 193
6月13日星期二循環經濟研究的階段與體系 196
6月15日星期四精神上的四種狀態及其調控 198
6月16日星期五將老港垃圾場變為靜脈產業園 199
6月18日星期日循環經濟與消費模式 201
6月19日星期一生態產業園區的四種類型 203
6月22日星期四循環經濟規劃的編制方法 205
6月26日星期一世博會主題的可視性 206
6月28日星期三低價格出口品影響生活質量 208
6月29日星期四學術泛化現象批判 210

2006年7月
7月2日星期日諮詢研究的樹狀結構 214
7月4日星期三可持續性指標研究的幾點看法 216
7月8日星期六人力資本城市的環境意義 217
7月9日星期日新農村建設的ABC 218
7月12日星期三再讀生態經濟學的三點體會 220
7月13日星期四學術創新的三種樂趣 222
7月15日星期六體現生態經濟意義的發展指數 223
7月16日星期日產品退化的類型及其分析 225
7月17日星期一梳理循環經濟的相關思想 227
7月21日星期五農村能源調查的三個思考 229
7月22日星期六自然生產率指標及其圖示 230
7月23日星期日減物質化的系統思考 231
7月24日星期一循環經濟研究的三個台階 234
7月25日星期二中國循環經濟的典型在哪裡 236
7月26日星期三中國需要又快又好的城市化 237
7月29日星期六深化上海科教興市戰略的三個責面 239

2006年8月
8月1日星期二推進大學城市的四個研究 243

文摘

1月16日星期一創新經濟的三個研究
學校宣傳部打來電話,說市里點名要求聽取我對建設創新型國家的意見(類似上次談對國家“十一五”規劃建議的意見)。談了三點看法。一個是創新型國家和創新型城市的理論與指標,需要關注國外的“3T”理論,注意科技、人才、環境聯動(要注意創意與創新的區別);對於國家來說,應該關注發展資源節約型和環境友好型的創新活動,這樣才能解決中國生產要素的制約問題;對於上海來說,應該倡導發展套用導向的科技、應該發展高端人才的高校,應該發展具有包容性的環境。
(1)關於“創新型經濟”的概念與指標。在概念方面,熊比特的創新經濟包括製造業與服務業,但是佛羅里達的創意經濟只包括服務業(認為創新業是服務業的高級發展),霍肯斯的創意經濟只有狹隘的文化產業。我的看法是,創新經濟在外延上應該是熊比特意義上的經濟,但在內涵上應該是佛羅里達意義上的。在指標方面,應該在佛羅里達三類指標的基礎上進行發展。他提出了以“3T”為特徵的創新指標:即Technology(以技術為動力);Talent(以人才為本原);T01erant(以寬容為環境)。中國在理論上提出了四個科技方面的國家指標(綜合創新指數、研發投入占GDP比例、科技貢獻率、技術的對外依存度),要追問一下國家的理論研究來自何處。因為只考慮技術方面的創新型國家指標還不夠,要進一步向國際化的“3T”指標靠攏。這樣才可能從表征與機制的結合上實現從要素推動型發展向創新驅動型發展的飛躍。

序言

每年做學術日記,自己一方面有多樣化的研究興趣,另一方面也設定了一定的主題。雖然這個主題一開始的時候是朦朧的,往往到後來才逐漸清晰起來。2006年學術日記的主題,大致是圍繞生態導向或可持續導向的創新或更通俗地說是綠色的創新展開的。這是因為,2006年通過的國民經濟和社會發展“十一五”規劃,提出了建設創新型國家以及建設資源節約型社會和環境友好型社會的戰略構想。前者涉及創新,後者涉及生態,但是我在學術日記中想得更多的則是如何把兩者整合起來。我以為,無論是中國的基本國情和21世紀的世情都決定了,中國的發展面臨著生態創新或綠色創新的最嚴重挑戰。因此,在2006年的學術日記中,我圍繞這個主題形成了以下的一些看法,在此集中地提出來以便得到進一步的討論和新的啟發。

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