《經濟與管理學院教職工年度考核實施細則》是湖北師範學院經濟與管理學院施行的細則。
基本介紹
- 中文名：經濟與管理學院教職工年度考核實施細則
- 施行地區：湖北師範學院經濟與管理學院
為了強化管理，正確評價湖北師範學院經濟與管理學院（以下簡稱經管院）教職工的德才表現和工作實績，激勵督促教職工提高政治業務素質，認真履行崗位職責，並為其晉升、聘任、獎懲、培訓、辭退以及調整工資待遇和獎酬分配提供依據，根據《湖北師範學院教職工年度考核規定》，特制定本細則。
一、考核原則
年度考核堅持實事求是，客觀公正，民主公開，注重實績的原則。
二、考核對象
凡經濟與管理學院在職在編的教職工均屬年度考核的對象。
三、考核目的
考核的目的是：獎優罰劣，爭先創優；激發教職工潛能，充分發揮每個教職工的個人優勢；促進全體教職工一心一意參與學院建設。
四、考核內容和標準
考核內容包括德、能、勤、績四個方面，著重考核教職工的政治思想品德、業務水平和工作實績。考核標準參照《湖北師範學院教職工年度考核規定》執行。
四、考核的方法與實施
1，年度考核第一責任人為學院院長，第二責任人為學院黨總支書記。
2，教職工的年度考核由學院年度考核小組負責具體實施。年度考核小組成員的構成應具有廣泛的代表性。
3，在年度考核過程中，應科學、真實、客觀地將考核指標量化，以保證考核結果的客觀性和公正性。
五、考核等次的確定
教職工年度考核分為優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。稱職、基本稱職的考核標準，參照《湖北師範學院教職工年度考核規定》執行。
（一）經濟與管理學院教職工年度考核“優秀”的評定辦法
在遵循《湖北師範學院教職工年度考核規定》相關內容的基礎上，經濟與管理學院年度考核綜合優秀的評定，按下列方法實施：
1，教師年度綜合優秀的評定
（1）教師年度綜合優秀的評定資格：
政治思想品德、教學、科研各項排名均應在學院教師人數的50%以前（不含50%）。
（2）教師年度綜合優秀的產生辦法
在符合年度綜合優秀評定資格的教師中，依據其綜合排名，結合學院黨政聯席會議
評議的結果，按照教師人數的15%的比例產生。
（3）為激發青年教職工的工作熱情，調動青年教職工的工作積極性，在最終評定為年度
綜合優秀的教師中，原則上應包括1名年齡在40周歲以下的青年教師。
2，教輔人員年度綜合優秀的評定
（1）教輔人員年度綜合優秀評定的資格
政治思想品德、業務水平、工作表現各項排名均應在教輔人員人數的50%以前（不含50%）。
（2）教輔人員年度綜合優秀的產生辦法
在符合年度綜合優秀評定資格的教輔人員中，依據其綜合排名，結合學院黨政聯席會議評議的結果，按照教輔人數的15%的比例產生。
（二）經濟與管理學院教職工年度考核“不稱職”的評定辦法
在遵循《湖北師範學院教職工年度考核規定》相關內容的基礎上，經濟與管理學院年度考核不稱職的評定，按下列方法實施：
1，教職工年度考核綜合排名最後3名，同時具備《湖北師範學院教職工年度考核規定》中認定的不稱職條件情形之一者，其年度考核等級為不稱職。
2，《湖北師範學院教職工年度考核規定》中認定的不稱職條件：
（1）未能履行崗位職責（未完成工作量的80%或工作質量明顯不符合要求）；
（2）不服從正常工作安排、無理取鬧者；
（3）一年內曠工超過五天、政治學習、重要集體活動有5次以上（含5次）無故不參加者；
（4）緩聘、待聘人員；
（5）擅自離崗人員；
（6）工作中出現重大失誤的直接責任者；
（7）違反學校規章制度，經教育仍不改正者；
（8）受黨內警告、行政嚴重警告及以上處分者；
（9）已定罪量刑的犯罪人員。
六、考核結果的使用
1，教職工年度考核結果上報學校，作為其職稱評定、晉升工資的依據；
2，教職工年度考核結果與經濟與管理學院年終獎金的發放掛鈎。本年度考核基本稱職者，下年度的年終獎只能享受其正常應得金額的二分之一。
