《經典藏書書系:弟子規(全本)》原名《訓蒙文》,是清朝康熙年間的秀才李毓秀所編,後經清朝賈存仁修訂改編,並改名為《經典藏書書系:弟子規(全本)》名。《經典藏書書系:弟子規(全本)》的內容大綱採用《論語·學而》第六條“弟子入則孝。出則弟,謹而信,泛愛眾,而親仁,行有餘力。則以學文”的文義,以三字一句,兩句一韻編纂而成,分七個部分加以演述,具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的禮儀和規範,特別講求親職教育與生活教育。 《經典藏書書系:弟子規(全本)》一書博採眾家之長,在編寫過程中不僅對原文作出了詳細的注釋和翻譯,還在此基礎上注入了一些新的認知和感悟,使讀者更能簡單準確地了解《經典藏書書系:弟子規(全本)》的內容,領會其中的寓意。《經典藏書書系:弟子規(全本)》由馮建飛譯註。
基本介紹
- 書名:經典藏書書系:弟子規
- 出版日期:2012年6月1日
- 語種:簡體中文
- ISBN:9787551105675
- 出版社:花山文藝出版社
- 頁數:115頁
- 開本:32
內容簡介,序言,
內容簡介
《經典藏書書系:弟子規(全本)》是繼《三字經》之後,儒家思想啟蒙教育的又一重要讀本。這本書影響之大,讀誦之廣,僅次於《三字經》。“弟子”是指一切聖賢人的弟子,“規”就是規範。所以它是每個人,每一個學習聖賢經典,效仿聖賢的人都應該學的。
《經典藏書書系:弟子規(全本)》是我們身邊的學問,是學習古聖先賢為人處世的根基,每一個人都能從中了解到應當如何做人。它不僅可以使個人的修養得到提高,家庭得到幸福,子孫也都可以興旺發達。祖宗雖遠,祭祀不可不誠。子孫雖愚,經書不可不讀。而今重讀這部經典,你會發現,它仍然對兒童的修養和學習具有深遠的影響和教育意義。
由馮建飛主編的這本《弟子規全集》就是《經典藏書書系:弟子規(全本)》的註譯本。另外還有解讀、史鑑典例欄目,增加了《經典藏書書系:弟子規(全本)》的可讀性、文學性。
《經典藏書書系:弟子規(全本)》是我們身邊的學問,是學習古聖先賢為人處世的根基,每一個人都能從中了解到應當如何做人。它不僅可以使個人的修養得到提高,家庭得到幸福,子孫也都可以興旺發達。祖宗雖遠,祭祀不可不誠。子孫雖愚,經書不可不讀。而今重讀這部經典,你會發現,它仍然對兒童的修養和學習具有深遠的影響和教育意義。
由馮建飛主編的這本《弟子規全集》就是《經典藏書書系:弟子規(全本)》的註譯本。另外還有解讀、史鑑典例欄目,增加了《經典藏書書系:弟子規(全本)》的可讀性、文學性。
序言
《弟子規》原名《訓蒙文》,由清代李毓秀根據宋代朱熹的《童蒙須知》改編,後經清代儒生賈存仁修訂,改名《弟子規》。書中列舉出為人子弟在家、出外、待人接物以及求學應該遵循的禮儀和規範,特別講求親職教育與生活教育,既有文采,又很實用,三言成句,合轍押韻。
《弟子規》里的“弟子”一詞,泛指兄弟姐妹中的年齡較小者和晚輩子女;“規”指的是行為準則、規範。《弟子規》為“弟子”們設定了一系列禮儀與行為規範,包括在家、外出、求學、交友等諸多日常生活場合。它教導孩子,應該怎樣對父母盡孝心,怎樣與兄弟姐妹和睦相處,怎樣在長輩面前說話做事;它從日常的生活小節著手,告訴孩子怎樣才能養成良好的習慣、大方的舉止、儒雅的言談;它要求孩子要懂得寬厚待人,以理服人,不要自私自利、妄自尊大、愛富嫌貧、喜新厭舊;它鼓勵孩子要專心讀書,要勤做筆記、不懂就問,要保持良好的學習環境,講究整潔、衛生。
《弟子規》所提倡的待人接物之道影響了十幾代人的言行與心理,隨著時代的發展,其內容儘管也有與當今不合拍的地方,但它所講解的這些為人處世之道絕大多數並沒有過時。可以說,它們是人類應該普遍遵循的行為規範,是放之四海而皆準的道理。
在中國五千年文明歷史的長河中,流傳至今的國學啟蒙經典大都蘊含了大量的成語典故、倫理道德、人文歷史、禮儀風化等中國文化。廣大少年兒童在這些經典的薰陶下,就會變得知書達禮,胸懷寬廣,使自己具有一顆仁愛之心,養成一種良好的生活和學習習慣。
《弟子規》里的“弟子”一詞,泛指兄弟姐妹中的年齡較小者和晚輩子女;“規”指的是行為準則、規範。《弟子規》為“弟子”們設定了一系列禮儀與行為規範,包括在家、外出、求學、交友等諸多日常生活場合。它教導孩子,應該怎樣對父母盡孝心,怎樣與兄弟姐妹和睦相處,怎樣在長輩面前說話做事;它從日常的生活小節著手,告訴孩子怎樣才能養成良好的習慣、大方的舉止、儒雅的言談;它要求孩子要懂得寬厚待人,以理服人,不要自私自利、妄自尊大、愛富嫌貧、喜新厭舊;它鼓勵孩子要專心讀書,要勤做筆記、不懂就問,要保持良好的學習環境,講究整潔、衛生。
《弟子規》所提倡的待人接物之道影響了十幾代人的言行與心理,隨著時代的發展,其內容儘管也有與當今不合拍的地方,但它所講解的這些為人處世之道絕大多數並沒有過時。可以說,它們是人類應該普遍遵循的行為規範,是放之四海而皆準的道理。
在中國五千年文明歷史的長河中,流傳至今的國學啟蒙經典大都蘊含了大量的成語典故、倫理道德、人文歷史、禮儀風化等中國文化。廣大少年兒童在這些經典的薰陶下,就會變得知書達禮,胸懷寬廣,使自己具有一顆仁愛之心,養成一種良好的生活和學習習慣。