給幼教實習生的101條建議

內容簡介

《給幼教實習生的101條建議》出版了，這是幼稚園教師教育界多年來教學實踐經驗的又一次總結和提升。幼稚園教師的培養工作需具有很強的專業性和實踐性，在這方面國內的幼兒師範學校積累了很多寶貴的經驗。隨著高等教育的大眾化和教師教育體系的開放，原先的幼兒師範學校也在進行升格轉型，但培養高素質的幼稚園教師的宗旨一直沒有改變。幼兒師範學校的傳統優勢不僅不能丟棄，而且應該發揚光大，並以新的姿態承傳幼師的專業精神和培養模式。我們認為實現這一目標的重要途徑是實踐教學，而實踐教學最重要的環節是專業實習。《給幼教實習生的101條建議》中的101條建議就是多年來幼師教育專業實習經驗的結晶，主要是針對幼教學生在實習中經常遇到的實際問題而設計的。

圖書目錄

前言

A篇實習前，一切準備就緒

1.為什麼要進行教育實習

2.教育實習包括哪些內容

3.教育實習有哪些形式

4.怎樣才算成功地完成了教育實習

5.實習要做哪些準備

6.怎樣制訂個人實習計畫

7.實習生需要了解實習園的哪些情況

8.如何克服實習前的緊張心理

9.實習初期可能會遇到哪些問題

10.進園第一天該做些什麼

11.實習生在園儀表有哪些要求

12.實習生在園說話怎樣做到得體

13.實習中試教有沒有必要

14.接班需要做哪些準備

15.如何應變帶活動時“無話可說”的尷尬

16.如何處理活動中的偶發事件

17.如何恰當使用教育體態語

18.如何合理運用現代多媒體教育技術

B篇交往，是實習中的第一課

19.實習生怎樣正確認識自我

20.實習生在幼稚園中的角色應怎樣定位

21.實習生應具有哪些人際交往的能力

22.如何克服交往中的“社交焦慮”

23.如何化解交往中的“嫉妒”

24.怎樣與實習同伴間搞好協作

25.怎樣處理好與幼稚園園長、教師的關係

26.如何更好地向指導教師學習

27.如何正確對待與周圍教師之間的衝突

28.怎樣虛心聽取幼稚園教師的意見

29.能對原任教師說“不”嗎

30.如何與幼兒之間創設良好的心理環境

31.與幼兒第一次見面時應說些什麼

32.實習生應怎樣與幼兒交往

33.怎樣獲取幼兒的信任

34.怎樣快速記住幼兒的名字

35.遇到不聽話的幼兒怎么辦

36.如何正確對待幼兒的提問

37.向幼兒提問應注意些什麼問題

38.為什麼“偏愛”要不得

39.如何與幼兒平等相處

40.如何確保幼兒在教育活動中的主體地位

41.哪些幼兒需要教師特別關注

42.愛幼兒會削弱自身教育影響力嗎

43.愛幼兒過程中應糾正哪些可能出現的偏差

44.實習生在家園關係中的角色應怎樣定位

45.家長對幼稚園教師有哪些期望

給幼教實習生的101條建議

基本介紹

內容簡介

圖書目錄

相關詞條

熱門詞條