《給年青數學人的信（修訂版）》是2020年商務印書館出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：給年青數學人的信（修訂版）
- 作者：伊恩·斯圖爾特(Ian Stewart)
- 譯者：李隆生
- 出版時間：2020年9月1日
- 出版社：商務印書館
- ISBN：9787100187541
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《給年青數學人的信》是一本了解數學這門學科的入門讀物。為大眾了解數學人（對數學感興趣的人）和數學提供了一個極其生動有趣的視角。作者通過書信的形式探討了在學習數學的道路上碰到的各種關於數學的基本問題和想法，並讓讀者了解在從初學者到數學的研究者的過程中，數學在他們眼中的變化。這裡，作者用簡潔而幽默的文字，在一個很寬泛的主題下，向讀者講述了數學的基本知識，例如數學是什麼、為何數學值得去學習、邏輯與證明的關係、數學思路中美感所扮演的角色、數學的未來、如何看待數學圈中的奇人異事，數學家的職業發展，數學證明理論，等等。
作者幾乎沒用到公式，卻能用一些很有意思的例子把握數學的本質，將道理講明白，顯示了作者的功力。例如，在講為什麼要學數學時，作者剖析了彩虹的形成，告訴讀者每一個人看到的彩虹都是由不同的雨滴形成的，而用數學去了解彩虹，只會讓你的生活中增加而不是缺少一些美感。
圖書目錄
第一封信 為何學數學？ 1
第二封信 我幾乎成了律師 9
第三封信 數學的廣度 15
第四封信 不都已經做完了嗎？ 29
第五封信 被數學包圍 38
第六封信 數學家如何思考 45
第七封信 如何學習數學 53
第八封信 對證明的恐懼 61
第九封信 計算機是否可以解決一切？ 71
第十封信 講述數學故事 76
第十一封信 全力以赴贏得勝利 83
第十二封信 大工程 90
第十三封信 無解的問題 96
第十四封信 職業生涯 107
第十五封信 純數學還是套用數學？ 116
第十六封信 瘋狂想法怎么出現？ 130
第十七封信 如何教數學 139
第十八封信 數學這個圈子 148
第十九封信 豬和卡車 157
第二十封信 合作的樂趣和風險 165
第二十一封信 上帝是數學家嗎？ 172
作者簡介
伊恩•斯圖爾特（Ian Stewart），英國沃里克大學數學系教授、英國皇家學會會員，以大量優秀的數學科普作品享譽世界。因其向公眾推廣數學知識的傑出貢獻，他曾被英國皇家學會授予法拉第獎，更是塞曼獎章的首位獲得者。他的著作超過80種，包括《上帝擲骰子嗎》《給年青數學人的信》《自然之數》《生命之數》《對稱的歷史》等。他是《新科學家》周刊的數學顧問、《不列顛百科全書》的顧問以及《科學美國人》雜誌專欄撰稿人。除了在廣播、電視上傳播數學文化外，他還研究模型構造和網路動力學，並發表過140餘篇論文。
譯者簡介：
李隆生，現任台中科技大學國際貿易與經營系專任教授。台灣大學物理學學士、美國密西根州立大學物理學博士、康奈爾大學經濟學博士、復旦大學歷史學博士。已翻譯出版圖書二十餘本，發表論文六十餘篇。
叢書簡介：
穆列爾•魯凱澤曾說道：“構成這個宇宙的不是原子，而是故事。”是的，科學也需要講故事。“新科學人文庫”更是如此。“新科學人文庫”是商務印書館在科普出版上的一次新嘗試，叢書繼承了商務印書館上世紀出版的 “自然科學小叢書”等作品的選書思路，以新穎的思想和視角為切入點，以激發好奇心為基點，用有趣的故事將科學知識或科學的探索歷程展現在讀者面前。
本系列圖書定位有別於以圖為主導的童書，也不等同於大學公選課或導論類教材，而是以培養和激發讀者對科學探索的興趣為目的。以期待這些新的視角和觀點，能為初高中生和對科普人文感興趣的青年讀者及大眾，帶來新的思考。
