給孩子的心靈甘露（社會主義榮辱觀教育家長讀本）

給孩子的心靈甘露（社會主義榮辱觀教育家長讀本），是一本給少年兒童熟悉現代社會主義榮辱觀的書籍。

本書抓住全黨全社會關注的熱點，收入了親職教育專家和一線工作者多年研究形成的現代理念和科學方法，以學習理解胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”為主線，深入淺出地闡述了社會主義榮辱觀在親職教育中的要點，對當前親職教育中存在問題、家長疑惑的進行了剖析，並以內容提示、案例分析、親子互動等多種形式將家庭中的社會主義榮辱觀教育具體化。該書主要面向兒童家長、教育工作者、親職教育指導者，共分八個專題，每一專題都提出親子共勉“應知”、“踐行” 10個要點，並設有“家教理念”、“家教誤區”、“行榮拒恥”、“互動平台”4個版塊，具有較強的針對性、可讀性和操作性。

基本介紹

• 書名：給孩子的心靈甘露
• 作者：全國婦聯兒童工作部、中國親職教育學會
• ISBN：9787806882689
• 頁數：187 頁
• 定價：￥15.00元
• 出版社：天津社會科學院出版社
• 出版時間：2006-09

內容簡介

本書深入淺出地闡述了“八榮八恥”的內涵及親職教育要點，分析了親職教育的誤區，把知榮知恥具體化為家長與孩子共同學習領會的一個個淺顯易懂的知識點，告訴家長如何在點點滴滴中教孩子行榮拒恥、培養孩子做人的好習慣。啟發家庭思考，指導孩子實踐，具有較強的針對性、可讀性和操作性是本書的最大特點。

本書適合兒童家長、教育工作者、親職教育指導者閱讀。

本書目錄

序 黃晴宜/1

前言 王鴻江/3

親子共勉 社會主義榮辱觀“應知”、“踐行”80條/7

一、愛祖國，祖國在我們心中

“以熱愛祖國為榮。以危害祖國為恥”的教育/13

家教理念/15

熱愛祖國是孩子應遵守的基本道德規範/

孩子也有對國家的義務和責任/

愛國主義教育要從小抓起/培養愛國情感，注重身體力行

家教誤區/18

對愛國主義教育認識偏頗/培養孩子過於“務實”，缺乏對國家的責任感/

漠視中國傳統文化的傳承/

對國家的抱怨過多，影響孩子對祖國的認識

行榮拒恥/20

(一)我是中國人，中華各民族一家親/21

(二)祖國大、家鄉美/23

(三)中華民族真偉大/26

(四)愛祖國，祖國在我心中/28

(五)為中華民族的振興而努力/30

互動平台/32

父母和孩子一起做/榮辱識別/家長沙龍/活動提示

二、學會關愛、服務他人，讓世界充滿愛

“以服務人民為榮。以背離人民為恥”的教育/35

家教理念/38

愛與奉獻是做人的根本，也是親職教育的根/

愛與被愛、服務與被服務是孩子的權利/

在服務他人中成就自我

家教誤區/39

孩子小，不懂得服務他人/給孩子的愛不需要回報/

幫別人會吃虧，好心沒好報/奉獻和服務他人得不償失

行榮拒恥/4l

(一)培養一顆博愛之心/42

(二)關愛父母，體諒別人/43

(三)學會感恩，懂得回報/46

(四)與人分享快樂，樂於幫助弱者/48

(五)養成服務他人的好習慣/50

互動平台/53

父母和孩子一起做/榮辱識別/

家長沙龍/

活動提示

三、學科學、勤探索，增長智慧能創新

“以崇尚科學為榮。以愚昧無知為恥”的教育/57

家教理念/59

孩子是天生的“科學家”/

調皮行為中萌生智慧與思考/

家庭是開發孩子創造力的搖籃/

求知慾望、科學方法和學習能力比知識本身更重要

家教誤區/63

孩子總提問，大人不耐煩/

知識比興趣重要/

只讓孩子檢驗真理，不讓孩子探索真理/家長講迷信，孩子被誤導

行榮拒恥/64

(一)勤觀察，保持對世界的好奇心/65

(二)常思考，探索事物的奧秘/67

(三)善學習，掌握科學的方法和規律．/68

(四)多動手，在實踐中驗證科學、獲取真知/71

(五)用科學，自覺抵制迷信和偽科學/75

互動平台/76

父母和孩子一起做/

榮辱識別/

家長沙龍/

活動提示

四、勤勞、自立助孩子成才

“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”的教育門『9

家教理念/8l

勞動教育助孩子成才/

孩子天生並不懶/

勞動是孩子的權利/

“心靈”與“手巧”相輔相成/

幹家務不是孩子的“分外事”

家教誤區/85

鄙視普通勞動者/

“孩子太小，與勞動無關”/

幫孩子做事是家長的“本分”/

“現在生活富裕了，沒有必要讓孩子勞動”

行榮拒恥/86

(一)勞動光榮，從小就要愛勞動/87

(二)在勞動中認識社會/88

(三)自己的事情自己乾/89

(四)勤奮學習是學生的本分/91

(五)做個勞動小能手/94

互動平台/98

父母和孩子一起做/

榮辱識別/

家長沙龍/

活動提示

五、講團結、會合作，朋友遍天下

“以團結互助為榮。以損人利己為恥”的教育/101

家教理念/103

孩子合群很重要/

學會“說話”不簡單/

處理好與家人的

關係是孩子學習人際交往的第一步/

點滴小事培養團結互助/

合作能力比競爭能力更重要

家教誤區/107

“護犢子”/以庸俗心態打擊孩子的真情善舉/

個人至上，拒絕助人/

遇事求己不求人/

只知競爭不懂合作/

學習社交就是學會“拉關係”

行榮拒恥/110

(一)建立良好親子關係/111

(二)珍惜友誼，廣交朋友/113

(三)學會協商、妥協和忍讓/115

(四)善於與別人合作和分享/116

(五)尊重人，理解人，真誠待人/118

互動平台/120

父母和孩子一起做/

榮辱識別/

家長沙龍/

活動提示

六、誠實、守信。贏得友誼和尊重

“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”的教育/123

家教理念/125

孩子不會無故說謊/

站在孩子的角度想問題/

先作分析後懲罰/

給予孩子充分信任/

當心謊言對孩子的誤導

家教誤區/128

小孩說謊不用管，長大了就好了/

發現孩子說謊，馬上暴跳如雷/

過於擔心孩子的想像力/

當著孩子的面說謊/

貪圖小便宜，損失真人格

行榮拒恥/131

(一)從小不說謊，不講大話、空話/131

(二)拾金不昧，撿到財物要歸公/134

(三)應對謊言有技巧/134

(四)家長言行要慎重/137

(五)對待別人要誠信/139

互動平台/141

父母和孩子一起做/

榮辱識別/

家長沙龍/

活動提示

七、守規則、懂法律，社會和諧有秩序

“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”的教育/145

家教理念/147

遵規守紀是做人的基本功/

生活情境是法紀教育的最好課堂/

“從我做起”最重要/由他律到自律

家教誤區/149

小孩子不會做違法亂紀的事/

把守規矩等同於沒本事/

“大家都這樣，咱也不必那么規矩”

行榮拒恥/151

(一)規範行為從生活小事開始/151

(二)生活中處處有規則/152

(三)自我約束，養成遵規守紀好習慣/154

(四)做個守法小公民/156

(五)明辨是非真假，學會自我保護/160

互動平台/164

父母和孩子一起做/

榮辱識別

家長沙龍/

活動提示

八、努力奮鬥講勤儉，做人做事都成功

“以艱苦奮鬥為榮，以驕奢淫逸為恥”的教育/167

家教理念/169

“再富也要苦孩子”/

從小吃點苦，長大多受益/

學會理財成就幸福一生/

奢華消費難成人

家教誤區/171

在孩子身上找補償廣怕孩子吃苦，家長過度保護/

自己吃苦受累，只為孩子“幸福”/

消費趕時髦，孩子有“面子”/

家長消費非理性，不顧忌對孩子的影響/

消費攀比

追求“人無我有，人有我優”

行榮拒恥/174

(一)遇到困難不退縮/174

(二)了解社會，學會珍惜/176

(三)自強不息，知難而進/178

(四)培養勤儉節約好習慣/180

(五)適度消費不攀比/181

互動平台/183

父母和孩子一起做/

榮辱識別/

家長沙龍/

活動提示

後記/186