《給孩子最高的德商教育》從認識德商，孝親敬老，尊師重教，愛與感恩，謙遜不驕，誠實守信，寬容大度，自我反省，遵守公德等9個方面，全面總結了德商教育的66個要點。這些要點，有原則，有方法，還有深層次的探討，等等。父母如果能夠掌握並活用這66個要點，就一定會掌握德商教育的精髓，把孩子培養成為有德又有才的“正品”好孩子。
基本介紹
- 書名：給孩子最高的德商教育
- 出版社：青島出版社
- 頁數：230頁
- 開本：16
- 品牌：青島出版社
- 作者：張端然
- 出版日期：2013年4月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787543691537
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,序言,
基本介紹
內容簡介
《給孩子最高的德商教育》由青島出版社出版。
作者簡介
張端然，資深親職教育研究者，親職教育暢銷書作者，傳統文化愛好者、傳播者，國內多家知名教育網站特約親職教育專家。曾任一線教師多年，多次被評為“優秀青年教師”等，現專注於親職教育和青少年問題的研究與寫作，善於從根本處解決當今親職教育中的各種問題。出版親職教育著作多部，如《中國好教育》叢書、《不打不罵培養男孩的100個細節》、《不嬌不慣培養女孩的100個細節》等，深受廣大讀者好評。
圖書目錄
第一章 德商教育——德者本也，才者末也
1.社交禮儀造就好的人際關係
2.德商是孩子一生幸福的基石
3.學歷高並不等於德商高
4.重視對孩子進行德商教育
5.首先要做德商高的父母
第二章 孝親敬老——哀哀父母，生我劬勞
6.孩子孝敬父母才能成大事
7.建立“長幼有序”的家庭關係
8.讓孩子了解父母的辛苦
9.從小事上培養孩子的孝心
10.讓孩子記得給父母一個好臉色
11.教孩子學會表達對父母的愛
12.培養孩子的“大孝”之心
第三章 尊師重教——為學，莫重於尊師
13.尊師：一分誠敬得一分利益
14.告訴孩子，尊師要落實在行動上
15.尊師，一定要讓孩子發自內心
16.教孩子正確面對老師的誤解與錯誤
17.鼓勵孩子去親近“賢能”
第四章 愛與感恩——滴水之恩，湧泉相報
18.親職教育是愛與感恩的教育
19.教孩子團結友愛同學、朋友
20.培養孩子的同情心，感同身受
21.讓孩子與善為伴，成長一路凱歌/72
22.培養孩子的愛心，奉獻社會/77
23.教孩子學會真誠、仁厚地待人/80
24。教孩子為他人著想，遠離自私自利/83
25.培養孩子有一顆正直的心/86
26.教孩子“己所不欲，勿施於人”/89
27.教孩子感恩國家的培養護佑/92
28.教孩子感念生活的每一個際遇/95
29.培養孩子感恩萬事萬物的心/99
30.教孩子懂得“一粥一飯，當思來處不易”/102
第五章 謙遜不驕——謙受益，滿招損
31.謙虛，讓孩子受益一生的品質/108
32.表揚孩子的時候要慎重/110
33.告訴孩子，越有作為的人越謙虛/114
34.讓孩子正確對待別人的批評和建議/116
35.不鼓勵孩子炫耀才能/120
36.及時糾正孩子的傲慢心理/123
37.告訴孩子“三人行，必有我師”/128
第六章 誠實守信——凡出言，信為先
38.誠實守信是一種大智慧/132
39.樹立孩子的誠信意識/134
40.及時鼓勵孩子的誠信行為/138
41.正確對待孩子的撒謊行為/141
42.認真兌現對孩子的承諾/144
43.不以哄騙的方式“教育”孩子/147
44.培養孩子說話算話的習慣/150
45.鼓勵孩子信守無聲的承諾/154
第七章 寬容大度——必有容，德乃大
46.心寬容，才能包容整個世界/160
47.給孩子營造寬容的家庭環境/163
48.教孩子學會包容他人的缺點/166
49.鼓勵孩子善待對自己不好的人/169
50.別讓孩子斤斤計較，要有度量/173
51.記得經常帶孩子親近大自然/176
52.寬容犯錯誤的孩子，但不縱容/178
第八章 自我反省——吾日三省吾身
……
第九章 遵守公德——身有正氣，不言自威
1.社交禮儀造就好的人際關係
2.德商是孩子一生幸福的基石
3.學歷高並不等於德商高
4.重視對孩子進行德商教育
5.首先要做德商高的父母
第二章 孝親敬老——哀哀父母，生我劬勞
6.孩子孝敬父母才能成大事
7.建立“長幼有序”的家庭關係
8.讓孩子了解父母的辛苦
9.從小事上培養孩子的孝心
10.讓孩子記得給父母一個好臉色
11.教孩子學會表達對父母的愛
12.培養孩子的“大孝”之心
第三章 尊師重教——為學，莫重於尊師
13.尊師：一分誠敬得一分利益
14.告訴孩子，尊師要落實在行動上
15.尊師，一定要讓孩子發自內心
16.教孩子正確面對老師的誤解與錯誤
17.鼓勵孩子去親近“賢能”
第四章 愛與感恩——滴水之恩，湧泉相報
18.親職教育是愛與感恩的教育
19.教孩子團結友愛同學、朋友
20.培養孩子的同情心，感同身受
21.讓孩子與善為伴，成長一路凱歌/72
22.培養孩子的愛心，奉獻社會/77
23.教孩子學會真誠、仁厚地待人/80
24。教孩子為他人著想，遠離自私自利/83
25.培養孩子有一顆正直的心/86
26.教孩子“己所不欲，勿施於人”/89
27.教孩子感恩國家的培養護佑/92
28.教孩子感念生活的每一個際遇/95
29.培養孩子感恩萬事萬物的心/99
30.教孩子懂得“一粥一飯，當思來處不易”/102
第五章 謙遜不驕——謙受益，滿招損
31.謙虛，讓孩子受益一生的品質/108
32.表揚孩子的時候要慎重/110
33.告訴孩子，越有作為的人越謙虛/114
34.讓孩子正確對待別人的批評和建議/116
35.不鼓勵孩子炫耀才能/120
36.及時糾正孩子的傲慢心理/123
37.告訴孩子“三人行，必有我師”/128
第六章 誠實守信——凡出言，信為先
38.誠實守信是一種大智慧/132
39.樹立孩子的誠信意識/134
40.及時鼓勵孩子的誠信行為/138
41.正確對待孩子的撒謊行為/141
42.認真兌現對孩子的承諾/144
43.不以哄騙的方式“教育”孩子/147
44.培養孩子說話算話的習慣/150
45.鼓勵孩子信守無聲的承諾/154
第七章 寬容大度——必有容，德乃大
46.心寬容，才能包容整個世界/160
47.給孩子營造寬容的家庭環境/163
48.教孩子學會包容他人的缺點/166
49.鼓勵孩子善待對自己不好的人/169
50.別讓孩子斤斤計較，要有度量/173
51.記得經常帶孩子親近大自然/176
52.寬容犯錯誤的孩子，但不縱容/178
第八章 自我反省——吾日三省吾身
……
第九章 遵守公德——身有正氣，不言自威
序言
德商，即道德商數（Moral Intelligence Quotient，MQ）是指一個人的道德品質或德行水平，這是衡量個體生命道德品質水平的指標。德商這個概念，是由美國哈佛大學著名兒童心理學家羅伯特·科爾斯教授提出來的，他認為，品格勝於知識，德行最重要。
雖然“德商”的概念是由西方人提出來的，但德行的重要，卻是我們古聖先賢所一直倡導的，而且，古聖先賢也是以德立身的。早在2500年前，儒家經典《大學》中說道：“德者，本也；財者，末也。”也就是說，對一個人來說，最重要的就是德行，財富是次要的。孔門四科（孔子門生必修的四門課程）分別是：德行、言語、政事和文學，也是把德行放在第一位，而文學，即知識的學習放在最後一位。《論語·學而篇》說道：“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有餘力，則以學文。”這裡說的是學習的次第問題。其中，孝、悌、謹、信、愛眾、親仁，都是德行的範疇，這些都落實好了，都做到了，還有餘力的話，就可以學文了，也就是學知識了。遺憾的是，如今許多父母卻忽略了對孩子德商的培養。
曾有人說，現今的教育是一種缺“德”教育，因為，從親職教育到學校教育，幾乎不提倡或落實“道德教育”，反而都特別重視“智慧型教育”，而“培養德才兼備的人才”早已成為一句空洞的口號。沒有了道德教育作為根基，智慧型教育能走多遠？發揮的作用能有多大？
因此，父母一定要重視孩子的德商教育，重視對孩子良好品德的培養，用“德商”為孩子鋪平未來成功之路。那就從現在開始，轉變’自己的教育觀念吧，成績和分數是次要的，品德才是根本。父母如果抓住了這個根本，孩子有德行，他的成績也一定會非常好的。可以想一下，如果孩子懂得孝順父母，他會想：“父母希望我好好學習，我一定不辜負父母的期望，因為‘親所好，力為具’。學習好就是對父母盡孝。”這樣，他的成績還會不好嗎？如果孩子懂得尊重老師，老師講的課程他會認真去聽，因為“親其師，信其道”，而不用老師千叮嚀萬囑咐，學習是自動自發的，成績想不好都難。如果孩子懂得團結同學，父母還擔心他的人際關係不好嗎？還擔心他會被壞朋友帶壞嗎？都不用，因為他有德行，他會明辨是非。這樣的孩子長大後走向社會，他一定會找到好的工作，一定會與同事相處融洽，一定會深得領導的喜愛，一定會找一個同樣有德行的愛人，一定會擁有一個幸福的家庭，他一定會踏對人生的腳步。當然，他也會處處遇到貴人的提攜，人生之路也一定會走得非常踏實。
那么，父母在生活中該如何落實德商教育呢？這本《給孩子最高的德商教育》給出了最好的答案。本書從認識德商、孝親敬老、尊師重教、愛與感恩、謙遜不驕、誠實守信、寬容大度、自我反省、遵守公德等9個方面，全面總結了德商教育的66個要點。這些要點，有原則，有方法，還有深層次的探討，等等。父母如果能夠掌握並活用這66個要點，就一定會掌握德商教育的精髓，把孩子培養成為有德又有才的“正品”好孩子。
非常希望透過這本書，把德商教育的方方面面展示出來，也希望父母能藉此給孩子最全的德商教育。最後，衷心祝福您和您的孩子！
編者
雖然“德商”的概念是由西方人提出來的，但德行的重要，卻是我們古聖先賢所一直倡導的，而且，古聖先賢也是以德立身的。早在2500年前，儒家經典《大學》中說道：“德者，本也；財者，末也。”也就是說，對一個人來說，最重要的就是德行，財富是次要的。孔門四科（孔子門生必修的四門課程）分別是：德行、言語、政事和文學，也是把德行放在第一位，而文學，即知識的學習放在最後一位。《論語·學而篇》說道：“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有餘力，則以學文。”這裡說的是學習的次第問題。其中，孝、悌、謹、信、愛眾、親仁，都是德行的範疇，這些都落實好了，都做到了，還有餘力的話，就可以學文了，也就是學知識了。遺憾的是，如今許多父母卻忽略了對孩子德商的培養。
曾有人說，現今的教育是一種缺“德”教育，因為，從親職教育到學校教育，幾乎不提倡或落實“道德教育”，反而都特別重視“智慧型教育”，而“培養德才兼備的人才”早已成為一句空洞的口號。沒有了道德教育作為根基，智慧型教育能走多遠？發揮的作用能有多大？
因此，父母一定要重視孩子的德商教育，重視對孩子良好品德的培養，用“德商”為孩子鋪平未來成功之路。那就從現在開始，轉變’自己的教育觀念吧，成績和分數是次要的，品德才是根本。父母如果抓住了這個根本，孩子有德行，他的成績也一定會非常好的。可以想一下，如果孩子懂得孝順父母，他會想：“父母希望我好好學習，我一定不辜負父母的期望，因為‘親所好，力為具’。學習好就是對父母盡孝。”這樣，他的成績還會不好嗎？如果孩子懂得尊重老師，老師講的課程他會認真去聽，因為“親其師，信其道”，而不用老師千叮嚀萬囑咐，學習是自動自發的，成績想不好都難。如果孩子懂得團結同學，父母還擔心他的人際關係不好嗎？還擔心他會被壞朋友帶壞嗎？都不用，因為他有德行，他會明辨是非。這樣的孩子長大後走向社會，他一定會找到好的工作，一定會與同事相處融洽，一定會深得領導的喜愛，一定會找一個同樣有德行的愛人，一定會擁有一個幸福的家庭，他一定會踏對人生的腳步。當然，他也會處處遇到貴人的提攜，人生之路也一定會走得非常踏實。
那么，父母在生活中該如何落實德商教育呢？這本《給孩子最高的德商教育》給出了最好的答案。本書從認識德商、孝親敬老、尊師重教、愛與感恩、謙遜不驕、誠實守信、寬容大度、自我反省、遵守公德等9個方面，全面總結了德商教育的66個要點。這些要點，有原則，有方法，還有深層次的探討，等等。父母如果能夠掌握並活用這66個要點，就一定會掌握德商教育的精髓，把孩子培養成為有德又有才的“正品”好孩子。
非常希望透過這本書，把德商教育的方方面面展示出來，也希望父母能藉此給孩子最全的德商教育。最後，衷心祝福您和您的孩子！
編者
