給孩子句號不如給孩子問號

給孩子句號不如給孩子問號

《給孩子句號不如給孩子問號》由世界圖書出版公司出版,是《果媽總是有辦法(系列)》圖書中的第一冊,作者陳玲玲。

書中包括果果和果媽兩個主要角色,主要描述了果果成長過程中發生的25個日常故事。在故事中果媽獨特的教練式的“四級提問法”幫助果果自己開拓思路、獨立解決問題。

基本介紹

  • 書名:給孩子句號不如給孩子問號
  • 又名:果媽總是有辦法系列一
  • 作者:陳玲玲
  • ISBN:978-7-5100-7484-4
  • 類別:親子 育兒
  • 定價:35.00
  • 出版社:世界圖書出版社
  • 出版時間:2014-1
  • 裝幀:平裝
  • 開本:787*1092
內容簡介,作者簡介,目錄,

內容簡介

《給孩子句號不如給孩子問號》一書中收集果果成長過程中發生的25個日常故事,故事中貫穿了果媽教練式“四級提問法”:
第一級:信息層提問 包括什麼時間、地點,發生了什麼事情,結果是什麼,有什麼表現和收穫,需要什麼幫助等等。家長要掌握一個原則:共情。
第二級:問題層提問 提什麼樣的問題,往往決定了得到什麼樣的答案。有兩種方法可以幫助家長:情境重現法和關鍵點法。
第三級:解決層提問 主要是方法論。問孩子有什麼方法解決問題,後果是什麼,你希望我做什麼,如果解決不了怎么辦?解決了又怎樣?引導孩子自主尋求解決問題的辦法。
第四級:影響層提問 對於孩子已經經歷過的事情,引導孩子進行歸納、總結、傳播、分享。

作者簡介

果媽陳玲玲,一位用心的媽媽,在果果成長的過程中,她記錄了大量的生活點滴。做為一位具有教育學、心理學、管理學背景的白領媽媽,她以全新的視角審視自己與孩子的關係,塑造孩子的軟實力。
果媽陳玲玲,弘成教育集團副總裁,兼任101遠程教育網總經理;天津衛視大型職場招聘真人秀《非你莫屬》BOSS團特邀嘉賓。

目錄

前言...............................................................................................................................001
關於獨立與自主
1、丟了的書包會回來——給孩子獨立解決問題的機會.................................................. 003
2、打羽毛球從買球拍開始——培養自我認知能力,從小事做起.................................... 013
3、眼鏡沒找到——復盤、推演也是一種經歷................................................................ 020
4、發現了箱子的秘密——獨立思考比獲得知識更重要.................................................. 027
世界觀與價值觀
5、快餐店裡的愛心捐款——只有我的,我才可以支配.................................................. 037
6、跳繩“跳”出的事——積極的態度最重要................................................................ 045
7、圓規的故事——有接受才有分享.............................................................................. 052
8、核子彈PK小刀——有質疑才有主見........................................................................ 058
好品格與好習慣
9、小小“公德監督員”——有好方法才有好品質......................................................... 069
10、大蘋果上的“愛心牙印”——孩子的成長需要“浪費”......................................... 075
11、我和馬桶有個約定——單方的規則,不如雙方的契約............................................. 085
12、孩子也能做家務——有好方法才有好習慣.............................................................. 093
13、摳西瓜籽也遺傳——家長是孩子的“榜樣”........................................................... 102
社會交往與人際關係
14、沙灘上的“拳頭”外交——“打架”也是社會交往................................................. 111
15、調換幼稚園——融入新環境更重要......................................................................... 119
16、老虎嘴巴臭不臭?——伸張正義還要學會保護自己................................................ 127
17、愛心義賣――抓住每一個社會實踐的機會.............................................................. 133
家庭氛圍和親子關係
18、我一點不比別人差——不要隨意對孩子做比較....................................................... 145
19、避免“家庭戰爭”——不干涉他人“內政”............................................................... 153
20、家庭懇談會——家裡也需要民主............................................................................ 161
21、媽媽,去哪兒——旅行是一種建設......................................................................... 169
課外學習及安全教育
22、學圍棋和去天文館——學習的興趣和選擇.............................................................. 183
23、踢足球受傷了——安全教育要隨時做,及時做....................................................... 192
24、學英語——激發興趣、創造環境和持續激勵........................................................... 200
25、學習樂器——學習中的策劃與管理......................................................................... 215
附錄 解決孩子問題,一切從提問開始.................................................................. 223
後記 一輩子的愛.................................................................................................... 231
船和帆......................................................................................................................... 235

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