《終身學習在行動》是2006年中國人民大學出版社出版的圖書，作者是（英）諾曼·朗沃斯。
基本介紹
- 作者：（英）諾曼·朗沃斯
- 譯者：沈若慧 等譯
- ISBN：9787300074429
- 頁數：222
- 定價：29.80元
- 出版社：中國人民大學出版社
- 出版時間：2006-7-1
- 副標題：21世紀的教育變革
- 叢書： 當代世界學術名著·教育學系列
內容簡介,目錄,
內容簡介
在現在這個瞬息萬變的社會，終身學習的理念和實踐正日益改變著我們的生活和思想方式。該書通過對這些理念和實踐的詳述，為我們呈現了一幅21世紀的教育藍圖。書中通過列舉來自世界各地的案例來描述發生在大學、成人教育、企業培訓中的終身學習革命，從而把終身學習的理念貫徹到城市以及鄉鎮地區。教育者、政府人員、商人以及希望了解未來教育的人士都值得閱讀此書。
目錄
序言
前言：行動時刻
第1部分 21世紀終身學習的理念、終身學習簡史及其主要特點
第1章 導言——為所有人的教育
第2章 決策、決策、再決策——教育決策的制定
第3章 到底是誰的學習？學習者的自主性和動機？
第4章 學會學習、學會生活——終身學習的工具和技術
第5章 個人的權利和責任——作為一種學習資源的社會
第6章 增加學習機會——根據學習者的需要隨時隨地提供
第7章 支持人們一生的學習
第8章 終身學習的社會評價——不存在失敗的體制
第9章 課程中的技能、價值觀、態度和知識
第10章 積極創造環境，培養合格公民
第11章 創建學習環境——合作與進程
第12章 激活學習，使之充滿活力——吸引學習者
第13章 從教育培訓時代走向終身學習未來——總結
第2部分 21世紀終身學習對學校的影響
第14章 導言——學校如何適應終身學習
第15章 學校戰略與商業規劃的聯結點
第16章 使人人跟上時代——在學校中繼續改善
第17章 舊世界的新資源——社區
第18章 為了所有人的成功——以技能為本的課程
第19章 創造學習環境——指導、支持和諮詢
第20章 學校與社會的融合——社會課程
第21章 一切為學習服務——教師、技術和工具
第22章 整合資源——總結
附錄1 學習型城市圈與帕里斯項目——積極創建全球城市與地區聯絡
附錄2 世界終身學習協會
參考文獻
索引
