《細微處見真情——談<繁星>中的幾處擬人》是南通三中提供的微課課程，主講教師為徐亮。
基本介紹
- 中文名：細微處見真情——談《繁星》中的幾處擬人
- 提供學校：南通三中
- 主講教師：徐亮
- 類別：微課
課程簡介,設計思路,
課程簡介
通過對《繁星》的語段分析，讓學生了感受三個時期巴金對星星的不同認識，體會他內心豐富的情感。
設計思路
從巴金的名言導入突顯出其優秀作品富含情感的特徵。 結合課文的具體例句，逐一探尋《繁星》中擬人的蘊含情愫。 1. “三年前在家鄉”，此處回憶巴金最初的人生遭遇，早年喪母的心痛讓他對母愛倍感珍惜與懷念，此處的比擬令人動容。 2. “三年前在南京”青年巴金有理想有追求，豐富的閱讀給他帶來了新的人生啟示。他對星星有了不同的認識，他們如同夥伴，如同摯友，給予他溫暖和幫助。 3. “如今在海上”去法國追夢的巴金把星星比作母親也比作祖國，意味深長。
