全書視野開闊，內容豐富，聯繫實際，可操作性強，對大學生加強素質培養，提高生活質量，促進人生髮展具有啟迪、指導和實踐意義。
基本介紹
- 類別：勵志與成功
- 中文名：《高等院校網路教育系列教材·素質引領人生：大學生素質修養》
- 作者：王榮發 著
- 價格：29.00
- 語種：中文
- ISBN：9787562825852
- 出版社：華東理工大學出版社
- 頁數：270頁
- 開本：16開
- 出版時間：2010年2月1日
- 裝幀：平裝
內容簡介,目錄,前言,
內容簡介
《素質引領人生：大學生素質修養導論》從當代國際環境、科技發展、市場經濟對大學生提出的素質要求和人生課題出發，構建了大學生探索人生的思維坐標、素質坐標、價值坐標和路向坐標，對大學生的素質修養與人生髮展的內在聯繫和互動關係作了立體而又全面的探析，對大學生增進心理健康、營造人生意境，進行性格塑造、最佳化人生個性，加強道德修養、提高人生品格，培養愛國情懷、擔當人生責任，努力學會學習、促進人生髮展，確立理想目標、追求人生價值，錘鍊職業素質、奠定成功基礎等方面作了充分闡述和具體指導。
目錄
第一章大學生活：人生成長新階段
第一節理解大學
第二節人生思考的坐標
第三節用核心價值引領素質提升
第四節開創人生新境界
第二章面對挑戰：人生素質的啟示
第一節國際風雲與政治信念
第二節科技發展與智慧型結構
第三節市場經濟與成才模式
第四節大學階段的人生課題
第三章心理健康：人生意境的營造
第一節意境：人生的心理體驗
第二節大學生的身心發展特點
第三節大學生的心理障礙
第四節大學生的心理健康及最佳化途徑
第四章性格塑造：人生個性的培養
第一節性格的構成
第二節性格塑造的人生意義
第三節性格的可塑與途徑
第四節良好性格的培養
第五章道德修養：人生品格的鑄造（一）
第一節品格：素質、形象與評價
第二節行為自律與道德意識
第三節培養良好的道德品質
第六章道德修養：人生品格的鑄造（二）
第一節傳統美德與公民道德
第二節大學生活的道德準則
第三節人的全面發展與團隊精神
第七章愛國情懷：人生責任的擔當
第一節愛國主義是一面偉大的旗幟
第二節愛國主義的科學內涵
第三節經濟全球化與中華振興
第四節做忠誠的愛國主義者
第八章學會學習：人生髮展的動力
第一節學習，一種生存發展方式
第二節樹立新的學習觀念
第三節大學學習的方法論原則
第四節培養科學的學習態度
第九章理想目標：人生價值的追求
第一節目標，人生的價值尺度
第二節大學生目標選擇透視
第三節人生理想與人生價值
第四節循序漸進，追求成功
第十章職業素質：人生成功的基石
第一節職業及其意義
第二節理想職業與職業理想
第三節職業化與職業素質
第四節職業精神：職業素質的凝鍊
第十一章超越大學：人生進程的路向
第一節走向社會
第二節走向未來
第三節走向現代化
前言
網路教育是依託現代信息技術進行教育資源傳播、組織教學的一種嶄新形式，它突破了傳統教育傳遞媒介上的局限性，實現了時空有限分離條件下的教與學，拓展了教育活動發生的時空範圍。從1998年9月教育部正式批准清華大學等4所高校為國家現代遠程教育第一批試點高校以來，我國網路教育歷經了8年發展期，目前全國已有67所普通高等學校和中央廣播電視大學開展現代遠程教育，註冊學生超過300萬人，畢業學生100萬人。網路教育的實施大大加快了我國高等教育的大眾化進程，使之成為高等教育的一個重要組成部分；隨著它的不斷發展，也必將對我國終身教育體系的形成和學習型社會的椅建起到極其重要的作用。
