基本介紹
- 中文名:思想道德修養與法律基礎
- 類別:慕課、國家精品線上開放課程、國家級一流本科課程
- 提供院校:北京大學
- 授課平台:中國大學MOOC
- 開課時間:2018年12月28日(首次)
- 授課教師:宇文利、張會峰、楊柳新、李健
課程性質
課程背景
課程定位
開課信息
開課次數 | 開課時間 | 授課教師 | 學時安排 | 參與人數 |
---|---|---|---|---|
第1次開課 | 2018年12月28日-2019年03月15日 | 宇文利、張會峰、楊柳新、李健 | 3小時每周 | 7485人 |
第2次開課 | 2019年04月22日-2019年07月28日 | 宇文利 | 1-2小時每周 | 4673人 |
第3次開課 | 2019年10月28日-2020年01月08日 | 3-5小時每周 | 6590人 | |
第4次開課 | 2020年02月17日-2020年06月28日 | 宇文利、張會峰、楊柳新、李健 | 前6周每周3小時,後續每周1.5小時 | 18872人 |
第5次開課 | 2020年10月19日-2021年01月04日 | 宇文利 | 前5周每周3小時,後續每周1.5小時 | 5759人 |
第6次開課 | 2021年03月29日-2021年06月21日 | 待定 | ||
(註:表格內容參考資料) |
課程簡介
課程大綱
緒論 培養擔當民族復興大任的時代新人 緒論 培養擔當民族復興大任的時代新人 專題一(上) 人生的青春之問 第一節 中華文化視野中的人生之道:從“為己之學”談起 第二節 樹立正確的人生觀 專題一 人生的青春之問 測試題 專題一 (下)人生的青春之問 第三節 人生價值的追求 專題二(上) 堅定理想信念 第一節 理想的內涵與特徵 第二節 理想信念是精神之“鈣” 第三節 為什麼要信仰馬克思主義? 專題二 堅定理想信念 測試題 專題二(下)堅定理想信念 第五節 理想與現實的關係 第四節 胸懷共產主義遠大理想 專題三(上)踐行社會主義核心價值觀 第一節 價值觀的界定與作用 第二節 核心價值觀的特徵與屬性 專題三 踐行社會主義核心價值觀 測試題 專題三(下) 踐行社會主義核心價值觀 第四節 積極踐行社會主義核心價值觀 第三節 社會主義核心價值觀提出的戰略意圖 專題四(上) 弘揚中國精神 第一節 民族精神的提出——西方學者的觀點 第二節 近代國人對民族精神的理解與認識 第三節 中華民族精神有什麼內容 專題四 弘揚中國精神 測試題 專題四(下)弘揚中國精神 | 第六節 愛國主義的時代困境 第五節 愛國主義的界定 第四節 國家的基本內涵 第七節 大學生如何弘揚愛國主義 專題五(上)明大德守公德嚴私德 第一節 道德府民仔的本質和作用 第二節 發揚中國革命道德 專題五 明大德守公德嚴私德測試題 專題五(中)明大德守公德嚴私德 3傳承中華傳統美德 4社會主義道德的核心和原則 專題五(下)明大德守公德嚴私德 第六節 個人品德 第七節 引領社會風尚 第五節 社會公德 專題六(上凳凝)尊法學法守法用法 第一節 法的概念與特徵 第二節 法律的淵源與位階關係 第三節 法律與道德的關係 第四節 憲法的概念與特徵 專題六 尊法學法守法用法 測試題 專題六(中) 尊法學法守法用法 第六節 黨的領導與法治 第七節 法治與人治 第五節 我國刑法的基本原則 專題六 (下)尊法學法守法用法 第九節 全面依法治國的基本格局 第十節 法律權利與法律義務 第八節 法治思維的基本內容 |
(註:課程大綱從左至右列出,表格內容參考資料) |
課前預備
- 預備知識