紅鉛筆

基本信息

作者：[韓]申修賢/著 [韓]金成姬/繪楊竹君/譯

出版時間： 2013年7月

內容簡介：

作者用溫潤的筆觸，將珉浩偶然得到紅鉛筆後，生活中發生的一系列變化娓娓道來。

作者用細膩的手法描繪了主人公珉浩遇到的誘惑，通過珉浩的心理鬥爭引發讀者共鳴。

擁有神奇的力量，是大多數人的夢想。人們總是希望能夠得到一些外界的幫助，哪怕只是一個神奇的紅鉛筆。那么，這篇童話中所說的紅鉛筆到底有什麼力量呢？

珉浩的生活總是事事不如意，有一天，他在自己的桌子上發現了一支紅鉛筆，這支紅鉛筆賦予了他神奇的力量。很多孩子都經歷過多種多樣的事情但是大多數孩子沒有能力將這些故事繪聲繪色地寫出來。而紅鉛筆，卻可以幫助主人寫出流程的文章來。珉浩得到紅鉛筆後，在學校的作文大賽中獲得了金獎，隨後又發生了一系列事情。

申修賢/著

韓國高麗大學地理學與心理學專業畢業，於韓國電影學會研修電影，現從事電影相關工作。長篇童話《紅鉛筆》榮獲2011年第17屆金地精獎。

金成姬/繪

韓國漢陽大學建築專業畢業，於德國漢堡造型藝術學院研修繪畫。曾獲2009年第二屆CJ圖畫書慶典藝術類獎項，在紀念義大利兒童文學家Gianni Rodari的第30期公募展”The Grammar of Figures“上獲獎。著有無字繪本《書的樹》。

楊竹君/譯

韓語譯者，翻譯作品有《自然科學童話》、《冒險島數學奇遇記》、《媽媽讀的胎教童話》、《我的第一套親子安全繪本》、《腦胎教童話》等。

這篇小說主題突出，主旨鮮明。作者用細膩的手法描繪了主角珉浩遇到的誘惑，通過珉浩的心理鬥爭引發讀者共鳴。 ——韓國金地精獎獲獎評審詞

從真實到謊言，從願望到欲望，男孩珉浩經歷了種種誘惑最終戰勝自己，找回了失去的自我。書中真實的生活與奇特的幻想相結合形成了強烈的藝術張力，使每一位小讀者都能找到自己的影子，進而解開成長中的迷惑和困擾，是一部富有教育意義的優秀兒童文學作品。 ——兒童閱讀推廣人 阿康

《紅鉛筆》是一個誘惑，它誘惑著那些渴望取得好成績而受人關注的孩子；《紅鉛筆》是一座警鐘，它警醒著那些曾經試圖用謊言來編織人生故事的孩子；《紅鉛筆》是一次考驗，在那些成長的緊要關頭，誠實的孩子總會有勇氣、有力量去戰勝自己。 ——兒童閱讀推廣人、中國兒童閱讀研究中心學術委員 袁曉峰