國際學院成立於2006年11月16日，是根據學校教育國際化的發展規劃，在原隸屬於人文學院的國際漢語系的基礎上組建的一個年輕學院。
基本介紹
- 中文名：紅河學院國際學院
- 成立時間：2006年11月16日
- 行政機構：5個
- 基層黨組織：國際漢語系和東南亞語系黨支部
學院概況,機構設定,師資情況,國際合作,科研情況,專業設定,
學院概況
在開展和完成學科專業建設工作和任務的同時，國際學院還具備推動學校教育國際化進程的功能。2007年3月，教育部批准開設了越南語本科專業，同年5月，經雲南省教育廳審批通過的小語種（越南語）公外教研室和小語種（泰語）公外教研室成立；2008年1月成立了東南亞語系，4月成立了國際學習中心和國際漢語推廣中心；2009年，泰語本科專業經教育部批准開始招生；留學生漢語言專業和緬甸語專業先後於2011年、2012年獲批開設。現有在編專任教師24名，其中教授1人，副教授3名，講師16人；博士1人，碩士以上教師14名；現有對外漢語、越南語、泰語和留學生漢語言5個本科專業，共有全日制學生在校生612人。
機構設定
國際學院設有5個行政機構：學院辦公室、國際漢語系、東南亞語系、小語種（越南語）公外教研室、小語種（泰語）公外教研室、1個國際合作中心（越南河內國家大學-紅河學院越南中心）、1個國際漢語推廣中心。國際學院黨總支下設2個基層黨組織：國際漢語系黨支部和東南亞語系黨支部。
師資情況
現有在編專任教師24名，其中教授1人，副教授3名，講師16人；博士1人，碩士以上教師14名。
國際合作
為貫徹落實該校國際化辦學的戰略思路，積極探索國際化套用型人才培養模式，該校率先在全省高校推行國際課程學習項目SAP(Study Abroad Program)，鼓勵學生在修讀期間到國外高校進行相關專業課程和文化課程的學習，以豐富國際學習經歷，開闊國際視野，增強國際意識。國際課程學習時間長短和學習形式視不同的專業特點而定。學校根據與國外合作院校簽署的教育交流合作協定，對學生在國外學習期間取得的學分給予承認，並根據具體情況分別記錄為通識課程學分、學科平台課程學分或專業課程學分。品學兼優的學生可申請該校與國外合作院校的學生交換項目。
自2008年1月該校啟動SAP項目以來，國際學院積極配合學校相關部門和院系，已成功地組織來自美術學院、人文學院、國際學院、外語學院、商學院、音樂學院、工學院等相關院系40餘名同學赴泰國甘烹碧大學、泰國清邁西北大學、清邁皇家大學、泰國博仁大學等國外友好合作院校進行SAP國際課程學習。SAP項目的實行受到該校學生普遍的好評和歡迎。
科研情況
國際學院積極鼓勵廣大教師在相關學科領域內、結合教學和工作實際開展科研項目的研究。目前國際學院申報立項的科研項目有：
1、洪波老師和李思紅老師參與的《紅河學院與東南亞國家進行高等教育合作與交流的戰略研究》（國家社會科學基金“十一五”規劃《中國雲南邊境民族教育向周邊三國輻射的戰略研究》的子課題）的研究
2、黃薇老師負責的課題：《越南人漢語中介語語料庫系統》（雲南省教育廳科學研究基金項目）
3．李思紅老師負責的課題：《紅河學院亞洲籍英語學習者身份認同感和語言發展水平的相關性研究》（校級博碩課題）
4、高春燕老師負責的課題：《越南留學生學習漢語國語語音分析》（校級博碩課題）
5、肖麗莉老師負責的課題：《英語聽說能力培養的語用學闡釋》（校級博碩課題）
6、劉春霞老師負責的課題：《“想”和包含“想”的詞語的情態功能研究》（校級博碩課題）
專業設定
國際學院目前開設了對外漢語、越南語、泰語和漢語言5個本科專業，共有全日制學生在校生612人。其中，漢語言為國際本科專業，主要面向國際留學生。國際學院始終堅持在教學理念、課程設定、教材選用、教學手段等各方面以國際化標準來進行專業建設，如：越南語專業採取與越南大學聯合辦學的形式（1+2.5+0.5）,保證學生有一年半的時間（包括實習在內）在目的語國家學習；以及在對外漢語專業全面推行境外實習等等。
國際學院作為學校13個學院中的一個教學單位，除了常規的教學、科研、學生、黨務等各項工作之外，還因其功能和工作性質的特殊性開展了以下各方面的工作：
非學歷留學生教育
國際學院開展多種類、多層次的留學生教育工作，廣泛招收來自歐美、東南亞、南亞地區國家的國際學生，提供漢語預科和長短期漢語培訓等形式多樣的非學歷教育漢語語言文化課程。課程設定上充分體現漢語語言知識的實用性和中國傳統文化的豐富多彩性。
作為雲南省三個具有國家漢辦審核通過的國家漢語水平考試資格的HSK考點之一，國際學院還開展HSK培訓和組織該校留學生及周邊地區和國家的考生的HSK考試工作。
海外漢語中心
自2005年以來，該校先後在越南老街省高等師範專科學校、越南太原農林大學及高棉皇家金邊大學建立了漢語中心。其中高棉皇家金邊大學漢語中心繫與大理學院、玉溪師範學院合作成立，簡稱DHY漢語中心。國際學院負責該校海外漢語中心的教學運行和管理工作，包括赴各漢語中心工作的教師的選派、教學大綱的制定、日常教學管理等。
海外漢語教師/漢語工作者培訓
每年定期舉辦海外漢語教師/漢語工作者培訓班是該校國際漢語推廣的重要舉措之一。該項目旨在通過為期3—4周的漢語教學知識與方法的課程培訓，為學員在國外進行漢語教學打下良好的基礎，使其成為推動漢語國際教育的中堅力量及優秀師資。國際學院自成立以來已成功承辦了兩期海外漢語教師/漢語工作者培訓工作。
