紅書林·蘑爾寶貝說作文:看圖說話寫話

紅書林·蘑爾寶貝說作文:看圖說話寫話

《紅書林·蘑爾寶貝說作文:看圖說話寫話(國小1-3年級適用)(炫彩注音版)》根據《九年義務教育新課程標準》編寫,是一本洋溢著童話氣息的作文啟蒙書。卡通角色伴讀:激發學習興趣,像讀童話般學作文;設定通關目標:階梯目標式學習,讓進步輕鬆測量。

基本介紹

  • 書名:紅書林•蘑爾寶貝說作文:看圖說話寫話
  • 作者:張興東
  • 出版社寧波出版社
  • 出版時間:2012年6月1日
  • 頁數:195 頁
  • 開本:32 開
  • ISBN:9787552603088
  • 語種:簡體中文
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內容簡介

《紅書林·蘑爾寶貝說作文:看圖說話寫話(國小1-3年級適用)(炫彩注音版)》由寧波出版社出版。

圖書目錄

第一關 嘿嘿,學會說一句話!
我看到的
我聽到的
我聞到的
我想到的
我感受到的
第二關 呼呼,學會說幾句話!
寫寫我身邊的的人
小小的我
時髦的奶奶
今非昔比的表嫂
胖老頭兒
“開心果”
真假“洋娃娃”
敘敘我身邊的事
我也刮“鬍子”
漂流
引路
煎雞蛋
吃火鍋
短跑比賽
描描我身邊的景
快樂的夏天
星星
月亮
狀狀我身邊的物
水仙花
芹菜
楓樹
可口的荔枝
金魚
可愛的小金魚
大黃牛
小鴨子
袋鼠
地球儀
曬曬自己的感覺
搬家
後悔
氣得直想揍他
奶奶最好
臉紅
生日禮物
羨慕與渴望
迷惑
……
第三關 啊哈,學寫一篇文章嘍!

名人推薦

在課堂教學中,低年級的教師要注意培養學生的口頭表達能力,要求學生說話完整。作文教學的心理研究表明,孩子們首先有表達的欲望、表達的需要,然後才有作文。因此,從說到寫,是一個非常好的提升過程。
——魯櫓 中國青少年寫作研究中心主任
讓孩子寫作文之前,先學會“說作文”說的題目、說的內容、說的技巧都是寫好作文的前提這套叢書將“說”與“寫”的內容結合起來,在童話的世界裡,可愛的人物形象、變換的美麗場景,培養了孩子們學習的興趣,教會孩子們說話的技巧與方法,同時培養了他們觀察、寫作和語言表達能力。
——常志華 《作文報》沿海版主編
《語文課程標準》指出:“寫作應貼近學生實際,讓學生易於動筆,樂於表達。”葉聖陶也說過:“作文這件事離不開生活,生活充實到什麼程度,才會作成什麼文字。”其實表達並不難,只要讓孩子們把想到的內容勇敢地說出來。讓孩子們的快樂寫作從說開始吧!
——宋巍巍 國小作文專家

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