本書收集了作者的部分作品。每篇作品都是一個單獨的童話故事。《小白象的秘密》講述了小白象的腳印里長出了一顆小樹苗，小白象精心照料著小樹苗，沒有告訴媽媽，也沒有告訴朋友。媽媽生病了，小白象很久沒有去看望小樹苗，一天，小白象和媽媽散步時路過樹林，那棵最高的樹就是腳印里的小樹苗。媽媽終於明白小白象心裡的秘密了。
基本介紹
- 書名：糖果盒子:孝平的童話
- 出版社：少年兒童出版社
- 頁數：152頁
- 開本：16
- 品牌：少年兒童出版社
- 作者：王孝平 趙曉宇
- 出版日期：2012年12月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787532492060
基本介紹,內容簡介,作者簡介,媒體推薦,圖書目錄,序言,
基本介紹
內容簡介
《糖果盒子:孝平的童話》由少年兒童出版社出版。
作者簡介
王孝平，浙江杭州人。生於上海，供職上海，常住上海。平日裡，總是傻傻地做著三件事。一是經常陪老母和家人聊天；二是在工作之餘，檢點和整理自己的文字積攢；三是為身邊的人們，彰善癉惡，盡忠盡德。心中最抹不會的貪念是，再回到從前，像童稚時那樣，赤足鬧玩。
媒體推薦
——小夥伴們，我要悄悄地告訴你一個小秘密，我呀，有一個神奇的糖果盒子噢，只要一打開蓋子，一個個新奇而精彩的故事會咕嚕嚕接二連三地蹦出來！故事裡的圍巾會說話，牆上的照片不願睡覺，電影院裡身旁的觀眾居然是從森林裡出來溜達的小猴兒……神奇吧！期待嗎？那我們就趕緊一起分享吧——《糖果盒子——孝平的童話》。
——你聽過樹爺爺的鬍子有講不完的故事嗎？你知道小草們有何等強大的耐受力和毅力嗎？你能想像小螞蟻有多大的力量和勇氣嗎？啊喔……快快來吧，讓我們一起打開《糖果盒子——孝平的童話》吧！
——寶貝，你是否知道，在大海的遠方，有這樣一架彩虹橋？它跨越兩岸，串起心的守望；你是否知道，有這樣一個除夕夜，燦爛的火樹銀花盛開在比夜空更美麗的小狗的臉上？你是否知道，在美麗的海底世界，一條小胖魚用他的善良與勇敢將海水深處照亮……這些溫馨的故事像一顆顆甜甜的糖果，多姿卻充滿回味和純真的幻想，它們靜靜躺在屬於它們的糖果盒子裡——每一個閱讀這些故事的孩子的心裡。請打開你的“糖果盒子”吧，細細品嘗。讓這種充滿著愛與溫情的味道觸動你軟綿綿的小心房。
——你聽過樹爺爺的鬍子有講不完的故事嗎？你知道小草們有何等強大的耐受力和毅力嗎？你能想像小螞蟻有多大的力量和勇氣嗎？啊喔……快快來吧，讓我們一起打開《糖果盒子——孝平的童話》吧！
——寶貝，你是否知道，在大海的遠方，有這樣一架彩虹橋？它跨越兩岸，串起心的守望；你是否知道，有這樣一個除夕夜，燦爛的火樹銀花盛開在比夜空更美麗的小狗的臉上？你是否知道，在美麗的海底世界，一條小胖魚用他的善良與勇敢將海水深處照亮……這些溫馨的故事像一顆顆甜甜的糖果，多姿卻充滿回味和純真的幻想，它們靜靜躺在屬於它們的糖果盒子裡——每一個閱讀這些故事的孩子的心裡。請打開你的“糖果盒子”吧，細細品嘗。讓這種充滿著愛與溫情的味道觸動你軟綿綿的小心房。
圖書目錄
特殊的禮物
會說話的圍巾
睡不著的照片
帥氣的卡卡
意外之後
信鴿與老鷹
小溪流的力量
愛陽光的爺爺
海底來的哥哥
石頭、剪刀、布
小花豬的種子
小蘋果的世界
小燕子的一家
沒有角的山羊
客廳里的議論
小白象的秘密
奶奶的眼鏡
小松鼠的請求
小白貓的奇遇
玫瑰與仙人掌
大海的孩子
大黑傘和小花傘
小白馬
癩蛤蟆的春天
鬍子樹葉
火樹銀花
老人與小熊
小草的悄悄話
小胖妹的杯子
雪蝴蝶
新鄰居
還是家裡最好
鈴鐺上的螞蟻
身旁的觀眾
會說話的圍巾
睡不著的照片
帥氣的卡卡
意外之後
信鴿與老鷹
小溪流的力量
愛陽光的爺爺
海底來的哥哥
石頭、剪刀、布
小花豬的種子
小蘋果的世界
小燕子的一家
沒有角的山羊
客廳里的議論
小白象的秘密
奶奶的眼鏡
小松鼠的請求
小白貓的奇遇
玫瑰與仙人掌
大海的孩子
大黑傘和小花傘
小白馬
癩蛤蟆的春天
鬍子樹葉
火樹銀花
老人與小熊
小草的悄悄話
小胖妹的杯子
雪蝴蝶
新鄰居
還是家裡最好
鈴鐺上的螞蟻
身旁的觀眾
序言
糖果盒子，一定是每個小朋友的最愛吧！那香噴噴的奶糖，那色彩繽紛的水果糖，那酸酸甜甜的話梅糖，還有那滋味獨特的咖啡糖、朱古力糖……想想都要流口水吧！
現在，擺在我們面前的這盒用語言和文字做成的故事糖果，又是什麼滋味呢？
首先，我要說，它是一盒充滿著友情、充滿著溫暖、充滿著愛的芳香的糖果。奉獻給小朋友們這一盒糖果的孝平，是一個充滿了很多經歷的企業家，他儘管每天工作很忙碌，但在業餘時間裡，他卻很耐心、很細緻、也很認真地給小朋友們寫下了這么多個美麗的童話故事。你們會看到，在《特殊的禮物》里，小貓為了給媽媽的生日送上一份特別的禮物，拿出了自己最心愛的漂亮盒子，一路找到小青蛙、小鴨子、小牛等小夥伴，辛辛苦苦地收錄了它們的笑臉和祝福，在媽媽的生日晚會上獻給了親愛的媽媽。在《小白象的秘密》里，小白象和小樹苗是一對好朋友，每次經過小樹苗身邊，小白象都要灌滿一鼻子的水給小樹苗澆灌。一年以後，小樹苗長高了，小白象也長高了，它們相互打量著，心裡充滿著快樂和溫暖。《大海的孩子》是一篇題材比較特別的低幼生活故事，它的主人公是一個日本小姑娘，她在中國的幼稚園里生活，與一個中國小姑娘結下了深厚的友情。後來，日本小姑娘要離開中國回家鄉了，所有的小朋友都依依不捨地送別她……這篇故事以恰到好處的淺語很好地描摹了幼兒的日常生活和心理活動，它後來被收進了日本某縣的一本教材里，他們還給孝平頒發了證書呢。這些好玩的故事，都是這個故事盒裡一顆顆甜蜜的糖果。
其次，這盒糖果還充滿著責任感，以及一個大人對小朋友的拳拳心意和殷殷希望。作為一個特別喜歡孩子、願意為孩子寫作的一個過來人，孝平不由自主地在自己創作的多篇童話故事中融入了教育的內容。比如《帥氣的卡卡》《客廳里的議論》以童話和擬人化的方式告訴小朋友，要愛清潔、講衛生，這樣的小朋友才會受到大家的喜愛和歡迎；《信鴿與老鷹》則以一隻逞能的小信鴿的歷險告訴小朋友，要懂得守紀律，要有團隊合作精神；《小蘋果的世界》《意外之後》等故事則告訴小朋友，一個人要學會欣賞別人的長處，而不是孤芳自賞，小夥伴之間要學會友好相處，要學會分享，這樣才會快樂；《癩蛤蟆的春天》則以一隻外表醜陋的癩蛤蟆的遭遇說明了真正的美在於幫助別人，要用自己美麗的心靈去找到屬於自己的朋友。這些故事既適合大人講述，也適合孩子自己閱讀，是時下很多家長和老師都喜歡的題材。
其實，“教育童話”是低幼文學作品中比較常見的一個文學品種。因為低幼文學直接面對正在接受美德教育、學習各種知識的幼兒群體，“教育”是一個無可迴避的話題。問題的關鍵在於，“教育”的主題如何以潤物細無聲的方式悄然融入到一個真正意義上的低幼故事裡面，如何達到“無跡可尋”“意在象外”的境界，在這一點上，孝平已經做了一些大膽的嘗試。童話創作中如何既能體現“寓教於樂”的思想，又要力圖追求童趣，我想，這應該是每一個兒童文學作者在今後的創作中應當引起注意的。
在這一盒故事糖果盒裡，我們還會發現，這裡，那裡，還藏著好些更有趣的東西呢！一隻小寄居蟹舉起它的一對大鉗子想去剪天上的彩虹，結果它被彩虹奶奶接到了天上(《石頭、剪刀、布》)。一個小海螺特別喜歡看天上的星星，有一天，它發現一顆星星掉到大海里去了！它連忙一頭扎進大海里，結果它發現大海里原來住著好多星星呢(《海螺與星星》)！此外，你還會發現一把大黑傘和一把小花傘的故事，一條會說話的圍巾的故事……孝平真善於想像，也善於從日常生活的點滴中發現故事，這是寫作者很重要的一種才能。誰都知道，要吃到一顆真正的好糖果，除了需要各種各樣好的素材以外，糖果師的手藝也十分重要。作為一名糖果師，孝平取得的成功是難能可貴的，當然，前面的路還很長，需要付出更多的努力，眼下有些糖果的口味還比較單一，果粒上還有些瑕疵，將來都是可以慢慢地克服的，我們衷心祝願他今後會有更多新作品問世。
這盒故事糖果里還有什麼呢……我不說了，你自己去打開，去尋找，去發現吧！這才是閱讀的樂趣之所在！
現在，擺在我們面前的這盒用語言和文字做成的故事糖果，又是什麼滋味呢？
首先，我要說，它是一盒充滿著友情、充滿著溫暖、充滿著愛的芳香的糖果。奉獻給小朋友們這一盒糖果的孝平，是一個充滿了很多經歷的企業家，他儘管每天工作很忙碌，但在業餘時間裡，他卻很耐心、很細緻、也很認真地給小朋友們寫下了這么多個美麗的童話故事。你們會看到，在《特殊的禮物》里，小貓為了給媽媽的生日送上一份特別的禮物，拿出了自己最心愛的漂亮盒子，一路找到小青蛙、小鴨子、小牛等小夥伴，辛辛苦苦地收錄了它們的笑臉和祝福，在媽媽的生日晚會上獻給了親愛的媽媽。在《小白象的秘密》里，小白象和小樹苗是一對好朋友，每次經過小樹苗身邊，小白象都要灌滿一鼻子的水給小樹苗澆灌。一年以後，小樹苗長高了，小白象也長高了，它們相互打量著，心裡充滿著快樂和溫暖。《大海的孩子》是一篇題材比較特別的低幼生活故事，它的主人公是一個日本小姑娘，她在中國的幼稚園里生活，與一個中國小姑娘結下了深厚的友情。後來，日本小姑娘要離開中國回家鄉了，所有的小朋友都依依不捨地送別她……這篇故事以恰到好處的淺語很好地描摹了幼兒的日常生活和心理活動，它後來被收進了日本某縣的一本教材里，他們還給孝平頒發了證書呢。這些好玩的故事，都是這個故事盒裡一顆顆甜蜜的糖果。
其次，這盒糖果還充滿著責任感，以及一個大人對小朋友的拳拳心意和殷殷希望。作為一個特別喜歡孩子、願意為孩子寫作的一個過來人，孝平不由自主地在自己創作的多篇童話故事中融入了教育的內容。比如《帥氣的卡卡》《客廳里的議論》以童話和擬人化的方式告訴小朋友，要愛清潔、講衛生，這樣的小朋友才會受到大家的喜愛和歡迎；《信鴿與老鷹》則以一隻逞能的小信鴿的歷險告訴小朋友，要懂得守紀律，要有團隊合作精神；《小蘋果的世界》《意外之後》等故事則告訴小朋友，一個人要學會欣賞別人的長處，而不是孤芳自賞，小夥伴之間要學會友好相處，要學會分享，這樣才會快樂；《癩蛤蟆的春天》則以一隻外表醜陋的癩蛤蟆的遭遇說明了真正的美在於幫助別人，要用自己美麗的心靈去找到屬於自己的朋友。這些故事既適合大人講述，也適合孩子自己閱讀，是時下很多家長和老師都喜歡的題材。
其實，“教育童話”是低幼文學作品中比較常見的一個文學品種。因為低幼文學直接面對正在接受美德教育、學習各種知識的幼兒群體，“教育”是一個無可迴避的話題。問題的關鍵在於，“教育”的主題如何以潤物細無聲的方式悄然融入到一個真正意義上的低幼故事裡面，如何達到“無跡可尋”“意在象外”的境界，在這一點上，孝平已經做了一些大膽的嘗試。童話創作中如何既能體現“寓教於樂”的思想，又要力圖追求童趣，我想，這應該是每一個兒童文學作者在今後的創作中應當引起注意的。
在這一盒故事糖果盒裡，我們還會發現，這裡，那裡，還藏著好些更有趣的東西呢！一隻小寄居蟹舉起它的一對大鉗子想去剪天上的彩虹，結果它被彩虹奶奶接到了天上(《石頭、剪刀、布》)。一個小海螺特別喜歡看天上的星星，有一天，它發現一顆星星掉到大海里去了！它連忙一頭扎進大海里，結果它發現大海里原來住著好多星星呢(《海螺與星星》)！此外，你還會發現一把大黑傘和一把小花傘的故事，一條會說話的圍巾的故事……孝平真善於想像，也善於從日常生活的點滴中發現故事，這是寫作者很重要的一種才能。誰都知道，要吃到一顆真正的好糖果，除了需要各種各樣好的素材以外，糖果師的手藝也十分重要。作為一名糖果師，孝平取得的成功是難能可貴的，當然，前面的路還很長，需要付出更多的努力，眼下有些糖果的口味還比較單一，果粒上還有些瑕疵，將來都是可以慢慢地克服的，我們衷心祝願他今後會有更多新作品問世。
這盒故事糖果里還有什麼呢……我不說了，你自己去打開，去尋找，去發現吧！這才是閱讀的樂趣之所在！
