簡明現代漢語是為文科非中文專業如新聞、秘書、旅遊、外語、民眾文化、行政管理等開設的一門基礎課程。《簡明現代漢語》就是為適應非語言文學專業的教學需要而編寫的。 開設簡明現代漢語課程的目的是培養學生理解和分析現代漢語的能力，藉以提高運用語言的水平。語言運用水平體現在我們日常的言語交際中，具體包括聽、讀、說、寫四個方面，聽和讀是理解別人的思想，說和寫是表達自己的思想。運用語言，從理解方面看，要求能區別細微差別，能辨別異同；從表達方面看，要善於發現似是而非的語句，能辨別正誤。因此，消化本教材一定要理論聯繫實際，加強實踐，做到學有所獲，學有所用。
基本介紹
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圖書簡介：
主 編：張斌
編寫者：（按姓氏音序排列）
尤敦明 張 斌 張誼生
叢書名：復旦博學·語言學系列
出版社：復旦大學出版社
出版日期：2008年07月第一版第三次印刷
書 號：ISBN 978-7-309-04083-8/H·811
頁 數：422
重 約：0.540KG
定 價：￥36.00
內容提要：
本書為普通高等教育“十五”國家級規劃教材《新編現代漢語》的簡編本。全書保留了《新編現代漢語》的主幹與精華,具有知識結構新穎、有鮮明的時代性與針對性等特點,但也刪除了部分例句和細節,使全書更加簡明扼要,可供一般高等院校學生選用。
圖書目錄：
前言
緒 論
一、語言符號
二、語言符號的符號
三、漢語
四、現代漢語
五、現代漢語的規範化和現代化
六、語言分析
七、描寫與解釋
八、語言的發展變化
九、語言學習
第一章 語音
第一節 語音概說
第二節 輔音和聲母
第三節 元音和韻母
第四節 聲調
第五節 音節結構
第六節 音變
第七節 語音規範
第二章 文字
第一節 漢字的特點
第二節 漢字的形體
第三節 漢字的構造
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文章節選：
第一章 語 音
第一節 語音概說
一、語音的特點
人與人之間進行交際,相互溝通思想感情主要依靠語言,而語言又是通過語音來實現的。語音是語言的物質外殼,它是人類發音器官發出來的具有一定意義的聲音。
同是從人類發音器官發出來的一些聲音,如果它不包含什麼意義就不能稱為語音,例如咳嗽。
二、語音的性質
語音的性質有三個方面:
(一)語音的物理性質
各種物體的振動,使空氣產生疏密波,音波傳播到人的耳中,振動鼓膜,人就能聽到各種聲音。聲音的種種差異,是由音高、音強、音長和音色... [顯示全部]
作者介紹：
張斌,1920年1月21日生,湖南長沙人。1943年畢業於國立師範學院。長期任教於上海師範大學,曾任上海師範大學中文系主任、語言研究所所長等職。現為上海師範大學語言研究所名譽所長、博士生導師、博士後聯繫導師,併兼任上海市語文學會顧問、上海市語委顧問、全國高等師範學校現代漢語教學研究會名譽會長、《中國語文》編委、《修辭學習》雜誌顧問等。
張斌先生是國內外著名的語法學家,從事現代漢語語法研究近60年,成果豐碩。20世紀 50年代,以參加詞類問題討論而聞名。張斌先生(筆名文煉)曾和胡裕樹(筆名胡附... [顯示全部]
