《簡明建築工程質量管理小組實務問答》是2022年中國市場出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：簡明建築工程質量管理小組實務問答
- 作者：委生平
- 出版時間：2022年1月
- 出版社：中國市場出版社
- ISBN：9787509221648
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
圖書目錄,作者簡介,
圖書目錄
第一首章 質量管理小組成立
問題 1.質量管理小組成員是否有崗位要求_001
問題 2.小組註冊怎么做_002
問題 3.課題註冊怎么做_003
問題 4.小組註冊時的名稱有何規定_003
問題 5.小組的成員應當以幾名為宜_005
問題 6.小組成員內部的職責如何分配_006
問題 7.小組活動的時間長度是否有要求_008
問題 8.小組活動的次數怎么計算_009
問題 9.小組缺少活動安排表，算是一次完整的 QC活動嗎_010
問題 10.QC小組活動是偏重技術還是偏重管理_010
問題 11.小組成員需要具備哪些知識_011
第二章 問題解決型課題
一、活動程式
問題 1.為什麼問題解決型課題活動程式設定為 10 個步驟_012
問題 2.為什麼自定目標課題在選擇課題後要先進行現狀調查，然後設定目標，而且不需要進行目標可行性論證_013
問題 3.為什麼指令性目標課題在選擇課題後沒有現狀調查環節，而是直接設定目標並進行目標可行性論證_014
問題 4.指令性目標課題在選擇課題後進行了現狀調查，是否屬於程式出錯_015
二、選擇課題
問題 5.如何區分自定目標課題、指令性目標課題和指導性目標課題_015
問題 6.小組如何在生產一線找到適合自己開展小組活動的課題_016
問題 7.小組選題為什麼要在小組能力範圍內 且課題宜小不宜大_017
問題 8.小組課題的“小、實、活、新”是指什麼含義_019
問題 9.小組如何知道自己的選題不算過大_019
問題 10.小組如何知道自己的選題不算過小_020
問題 11.小組的課題名稱一定要符合“對象、問題特性、結果”三要素嗎_020
問題 12.課題名稱中使用“解決某某外觀質量”等字眼是否合適_021
問題 13.小組選題時可以選擇哪些方面的內容_021
問題 14.怎樣表述選題理由會顯得比較清晰_022
問題 15.描述選題理由時應注意哪些方面_023
問題 16.可以列舉些描述選題理由的具體例子嗎_024
三、現狀調查
問題 17.現狀調查的目的和內容是什麼_028
問題 18.現狀調查的簡要步驟是什麼_029
問題 19.開展現狀調查主要有哪些方法_030
問題 20.對於現狀調查中收集的數據和信息有什麼要求_030
問題 21.現狀調查和現場調查有區別嗎_032
問題 22.現狀調查一定要分層進行嗎_032
問題 23.小組在現狀調查中進行分層分析 是否分層越多越好_035
問題 24.怎么區分現狀調查中所提到的癥結和問題_036
問題 25.可以舉例來說明現狀調查的全過程嗎_037
四、設定目標
問題 26.目標設定的作用是什麼_043
問題 27.目標的來源有哪些_044
問題 28.目標設定的依據是什麼_045
問題 29.目標設定有什麼要求_047
問題 30.怎么判斷目標設定的合理性_049
問題 31.什麼情況下需要做目標可行性論證，什麼情況下不需要做目標可行性論證_051
問題 32.目標值的計算步驟是什麼_056
五、原因分析
問題 33.原因分析的目的是什麼_059
問題 34.為什麼原因分析要針對問題或癥結進行_060
問題 35.怎么理解“問題和原因之間的因果關係清晰、邏輯關係緊密”_063
問題 36.為什麼原因分析要從人、機、料、法、環、測等 6 個維度展開_067
問題 37.怎么理解“原因分析要徹底”_069
問題 38.怎樣知道原因分析到了末端原因_072
問題 39.能舉例說明一下完整的原因分析過程嗎_075
六、確定主要原因
問題 40.確定主要原因的任務是什麼_077
問題 41.為什麼確定主要原因時 要收集所有的末端原因 識別並排除小組能力範圍以外的原因_079
問題 42.小組必要時可制定主要原因確認計畫 怎么理解“必要時”_081
問題 43.為什麼主要原因確認的依據是末端原因對問題或癥結的影響程度_083
問題 44.為什麼不能根據“確認標準”來確認主要原因_084
問題 45.為什麼主要原因的判定方式是“ 現場測量、試驗、調查分析”_088
問題 46.如何設定主要原因確認的依據_099
問題 47.怎樣判斷末端原因對問題或癥結的影響程度_100
問題 48.是否可以只針對末端原因的狀況進行辨識來確認主要原因_109
七、制定對策
問題 49.制定對策時 對策必須與主要原因一一對應嗎_111
問題 50.怎樣理解“必要時 提出對策的多種方案”_113
問題 51.怎樣進行對策效果的評價和選擇_114
問題 52.能舉例說明對策比選的內容嗎_116
問題 53.制定對策表時所遵循的“5W1H”原則指什麼_120
問題 54.“對策”與“措施”有什麼區別_122
問題 55.對策表中的“目標" 與課題“目標" 有什麼不同_124
問題 56.制定對策時有哪些方面容易被忽視_126
問題 57.為什麼“制定對策”和“對策實施”不放在一起作為實施階段的內容_128
問題 58.能詳細解讀一個對策表的內容嗎_130
八、對策實施
問題 59.小組成員是否應當全部參與對策實施的過程_132
問題 60.每一條對策實施後 是否都應當確認該對策目標的完成情況_133
問題 61.如果對策實施完成後沒有達到對應的對策目標怎么辦_139
問題 62.怎樣理解“必要時 驗證對策實施結果在安全、質量、環境、管理、成本等方面的負面影響”_139
問題 63.能舉例說明對策實施的完整過程嗎_146
九、效果檢查
問題 64.效果栓查階段的工作主要有哪些_158
問題 65.效果栓查的程式是否可以在對策實施的過程中開始執行_159
問題 66.怎樣理解“必要時 確認小組活動產生的經濟效益和社會效益”_160
問題 67.計算小組取得的經濟效益需要注意哪些方面_161
問題 68.能舉例說明效果栓查的內容嗎_163
十、制定鞏固措施
問題 69.制定鞏固措施階段的主要工作是什麼_167
問題 70.制定鞏固措施需要注意哪些方面_168
問題 71.怎么理解“必要時 對鞏固措施實施後的效果進行跟蹤”_169
問題 72.鞏固期的時間長度有無要求_171
問題 73.能舉例說明制定鞏固措施的內容嗎_177
十一、總結和下一步打算
問題 74.小組活動總結的主要內容有哪些_183
問題 75.怎樣理解“專業技術、管理方法、小組成員綜合素質” 三個方面的內涵_184
問題 76.提出下一次活動課題有什麼規定嗎_186
問題 77.能舉例說明小組總結和下一步打算的內容嗎_188
第三章 創新型課題
一、活動程式
問題 1.問題解決型課題和創新型課題有什麼區別_194
問題 2.創新型課題的活動程式有幾個步驟_195
問題 3.創新型課題為什麼要做借鑑的步驟_196
二、選擇課題
問題 4.選擇課題步驟中核心的工作是什麼_198
問題 5.怎樣針對需求開展借鑑工作_199
問題 6.小組怎樣進行查詢工作_203
問題 7.創新型課題的名稱有要求嗎_205
問題 8.選擇課題的完整步驟是什麼_205
問題 9.怎樣理解“ 必要時 論證課題的可行性”_207
三、設定目標及目標可行性論證
問題 10.設定目標有什麼要求_210
問題 11.怎樣進行目標可行性論證_211
四、提出方案並確定方案
問題 12.提出的總體方案應該是一個還是多個_214
問題 13.怎樣理解總體方案具有“創新性和相對獨立性”_215
問題 14.怎樣進行總體方案的展開_217
問題 15.提出分級方案有什麼要求_218
問題 16.分級方案一定是兩個或兩個以上嗎_220
問題 17.怎樣確定方案_223
五、制定對策
問題 18.制定對策的步驟中的主要工作是什麼_225
問題 19.創新型課題的對策表中每一欄分別是什麼含義_227
問題 20.制定對策表時需要注意些什麼_230
六、對策實施
問題 21.小組在對策實施步驟中的主要工作是什麼_233
問題 22.怎樣理解“必要時 驗證對策實施結果在安全、質量、管理、成本等方面的負面影響”_237
七、效果檢查
問題 23.效果栓查步驟的主要工作是什麼_239
問題 24.如果課題目標沒有實現怎么辦_241
問題 25.怎樣理解“必要時 確認小組創新成果的經濟效益和社會效益”_242
八、標準化
問題 26.在標準化階段小組的主要工作是什麼_245
問題 27.標準化的體現形式有哪些_247
問題28.怎樣理解“針對專項或一次性的創新成果，需將創新過程中的相關資料整理存檔”_248
九、總結和下一步打算
問題 29.“小組應對活動全過程進行回顧和總結”是否指對小組活動的每個步驟都要回顧和總結_249
問題30.怎樣理解“從創新角度對專業技術、管理方法和小組成員綜合素質等方面進行全面的回顧，總結小組活動的創新特色與不足”_251
第四章 統計方法
一、數據的統計
問題 1.什麼是套用統計方法的適宜性_256
問題 2.什麼是套用統計方法的正確性_258
問題 3.小組活動中的數據有什麼特點_260
問題 4.怎樣理解數字、數值、數據、信息等不同含義_261
問題 5.怎樣理解數理統計_262
問題 6.怎樣理解計量值與計數值的含義_264
問題 7.怎樣理解總體與樣本的含義_264
問題 8.為什麼數據分析時要用到平均數、中位數、百分位數、標準差、極差_265
問題 9.如何進行抽樣_269
二、圖示技術描述統計
問題 10.如何運用排列圖_271
問題 11.如何使用餅分圖_273
問題 12.如何套用直方圖_274
問題 13.如何套用散布圖_276
問題 14.如何套用趨勢圖_277
問題 15.如何套用柱狀圖_280
問題 16.如何套用控制圖_282
問題 17.如何進行多種圖示的組合套用_286
三、語言文字描述統計
問題 18.什麼是分層法_287
問題 19.如何套用因果圖_291
問題 20.如何套用關聯圖_292
問題 21.如何套用親和圖_294
問題 22.如何套用流程圖_295
問題 23.如何套用系統圖_297
四、試驗設計
問題 24.什麼是單因素試驗設計_298
問題 25.什麼是正交試驗設計法_300
問題 26.什麼是平行坐標圖_303
五、統計推斷
問題 27.什麼是參數估計_306
問題 28.什麼時候會用到假設檢驗_307
問題 29.什麼是相關分析和回歸分析_309
六、數據質量
問題 30.怎樣理解採集數據的準確性_310
問題 31.什麼是測量系統_313
問題 32.什麼是過程能力分析_314
作者簡介
季生平
男，畢業於同濟大學環境科學與工程學院給排水專業，復旦大學管理學院工商管理碩士，高級經濟師。中國建築業協會質量管理與監督檢測分會專家、工程建設質量管理小組活動成果評審成員。中國建築業協會團體標準《工程建設質量管理小組活動導則（2019）》主要起草人員之一，《工程建設QC小組基礎教材（2020）》編委會成員之一。已出版專著《管理心得》、《建築企業管理分析》。
