《簡明國際法實用教程》是武漢大學出版社2010年出版的圖書，由李伯軍編著。
基本介紹
- 書名：簡明國際法實用教程
- 作者：李伯軍
- ISBN：9787307079748
- 出版社：武漢大學出版社
基本信息,內容簡介,目錄,前言,
基本信息
叢 書 名：套用型系列法學教材出版時間：2010-08-01版 次：1頁 數：341裝 幀：平裝開 本：16開所屬分類：圖書 > 教材教輔 > 大學教材
圖書 > 法律 > 國際法
內容簡介
《簡明國際法實用教程》以“目標－理論－練習”為編寫思路，系統地.闡述了國際法的基本理論知識，同時穿插了許多案例分析和思考，通過生動的案例來引導學生理解並掌握國際法的知識，具備法律思維的能力。《簡明國際法實用教程》還安排了“引言”、“學習目的與要求”、“知識結構簡圖”、“引例”、“難點追問”、“前沿提示”、“推薦閱讀書目”等內容，有利於學習者有效地落實學習目的，並能|理論聯繫實際，了解國際法研究的現狀和熱點，提高學習的實效性。
目錄
第一章 引論
第一節 國際法的概念與性質
第二節 國際法的淵源與編纂
第三節 國際法與國內法的關係
第四節 國際法的歷史與發展
第二章 國際法的基本原則
第一節 概述
第二節 國際法基本原則的歷史發展
第三節 國際法基本原則的編纂
第四節 國際法基本原則的主要內容
第三章 國際法上的國家
第一節 國家的要素和類型
第二節 國家的基本權利
第三節 國家豁免
第四節 國家和政府的承認
第五節 國家和政府的繼承
第四章 外交與領事關係法
第一節 外交關係法
第二節 領事關係法
第五章 國際組織法
第一節 概述
第二節 國際組織的基本制度
第三節 聯合國及其專門機構
第四節 區域性國際組織
第六章 國際法上的居民
第一節 國籍
第二節 外國人的法律地位
第三節 引渡與庇護
第四節 難民的保護
第七章 國際法上的人權
第一節 概述
第二節 全球性的人權國際保護制度
第三節 區域性的人權國際保護制度
第四節 中國的人權保護
第八章 條約法
第一節 條約的概念、種類和名稱
第二節 條約的締結、保留與生效
第三節 條約的遵守、適用及解釋
第四節 條約的修訂、終止和無效
第九章 國際法上的領土
第一節 概述
第二節 國家領土的組成
第三節 領土的取得與變更
第四節 邊界與邊境
第五節 南極和北極地區
第十章 國際海洋法
第一節 概述
第二節 基線與內水
第三節 領海與毗連區
第四節 兩種特殊的國際海洋法律制度
第五節 專屬經濟區
第六節 大陸架
第七節 公海
第八節 國際海底區域
第十一章 國際空間法
第一節 概述
第二節 國際航空法
第三節 外層空間法
第十二章 國際環境法
第一節 概述
第二節 國際環境法的基本原則
第三節 國際環境法的主要內容
第十三章 國際法律責任
第一節 概述
第二節 國際不法行為的責任
第三節 國際損害行為的責任
第四節 國際刑事責任
第十四章 國際爭端的和平解決
第一節 概述
第二節 和平解決國際爭端的方法
第三節 國際爭端的強制解決方法
第十五章 戰爭法
第一節 概述
第二節 戰爭進行之規則
第三節 戰時人道保護規則與人道救援組織
第四節 戰爭犯罪及其責任
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後記
前言
課本乃一課之“本”。雖然高校的教材一般不會稱之為“課本”，其分量也沒有中國小課本那么重，但教材建設實為高校的基本建設之一，這大概是多數人都能接受或認可的。
無論是教與學，教材都是不可或缺的。一本好的教材，既是學生的良師益友，亦是教師之善事利器。應該說，這些年來，我國的高校教材建設工作取得了很大的成績。其中，舉全國之力而編寫的“統編教材”和“規劃教材”，為千百萬人的成才作出了突出的貢獻。這些舉全國之力而編寫的“統編教材”、“規劃教材”無疑具有權威性。但客觀地說，隨著我國社會改革的深入發展，隨著高校的擴招和辦學層次的增多，包括法學專業在內的以往編寫的各種“統編教材”和“規劃教材”，就日益顯露出其弊端或不盡如人意之處。最為突出的，一是內容過於龐雜。無論是“統編教材”還是“規劃教材”，由於過分強調系統性與全面性，幾乎每本教材都是章節越編越長，內容越寫越多，不少教材在成書時已逼近百萬字，甚至超過百萬字，其結果是既不利於學，也不便於教，還增加了學生的經濟負擔。二是重理論而輕技能。幾乎所有的“統編教材”和“規劃教材”都犯了一個通病，即理論知識分量相當重甚至很重，技能訓練卻少有涉及。這樣的教材.，不要說“二本”、“三本”的學生不宜使用，就是“一本”的學生也未必是合適的。
