簡明中國史教程

《簡明中國史教程》是由國家開放大學出版社出版的書籍，作者為於湘琳。

基本介紹

• 書名：簡明中國史教程
• 作者：於湘琳
• 類別：職教類
• 出版社：國家開放大學出版社
• 出版時間：2017年07月01日
• 定價：38 元
• 開本：787×1092 1/16
• ISBN：9787304087111
• 字數：414千字

內容介紹

《簡明中國史教程》運用辯證唯物主義與歷史唯物主義的觀點，科學、系統地闡述中國社會發生、發展和演變的歷史進程．揭示中國社會政治、經濟、文化發生髮展的客觀規律。主要講述從遠古到2012年（黨的十八大）之間的中國社會發展史，涵蓋了中國古代史、中國近代史和中國現代史的內容。

主要特點

根據高職教育教學特點，本著“知識基礎、學生主體、能力核心、實踐途徑”教學理念原則。本教材具有以下三個特點：

第一，以素質教育為核心，編寫目的明確。

本著知識是能力的基礎的觀念，本書側重中國歷史數據資料等基礎性知識的詳細介紹。為鍛鍊學生的史料鑑別與分析能力，尊重學生主體地位，啟發學生自主思考，本教材適當降低了有關史論的結論性、評價性，加大了史料等知識性的內容，以鍛鍊學生歷史思維能力的培養。

第三，歷史線索清晰，注重中國歷史的系統性。

作為中國通史教材。需要揭示出便於貫通地理解中國通史的線索或路徑，以提供進一步深入研讀的引導。不必期望學生通過學習一部教材就掌握中國通史的全部基本知識。本教材即注重貫通，扼要而簡潔地說明了中國歷史的創造者——中華民族如何形成，不同時代的中國人如何利用各種主客觀條件使中華文明得以形成。本教材主要內容有四項：一是生活在現今中國大地上的中華民族形成與發展的歷史過程；二是作為國家形態的中國形成與發展的歷史過程；三是中華文明形成與發展的歷史過程；四是中國的世界性聯繫形成與發展的歷史過程。

第四，史料取捨精當，注重簡明性。

本教材術語準確，語言規範，行文簡練。以歷史事件為線索，觀點力求實事求是、中肯平實，文字力求樸實通暢、簡明扼要。

本教材的編寫，在學術觀點上一般採用目前史學界公認的通說，並全面跟蹤吸納了史學界有關中國歷史最新的學術研究成果，所涉中國歷史儘可能採用最新的數據和信息資料。

同時．作為一部簡明的中國史教材，本教材注重簡明性，對許多史實的敘述摘其要點，相關細節留待學生自主學習，並布置課後查閱收集資料等實訓活動。

第五，歷史內容體系完整，結構合理。

適用範圍

本教材的章節內容編排選擇，既考慮了中國歷史知識體系內在結構的完整性，又遵循了高職學生知識學習與能力提高的漸進性。照顧高職學生的學習興趣，保障教材的可讀性。

本教材適合作為高職院校人文歷史專業中國歷史課程的教學用書，也可作為成人高校相關專業中國歷史課程的教材或參考書，亦可作為高校自學考試或函授教材，以及相關人文社會科學行業的中國歷史知識培訓教材。

作者分工

本教材寫作分工如下：黑龍江廣播電視大學副教授於湘琳負責編寫中國古代史第七章及中國近代史第一章至第六章；黑龍江生態工程職業學院副教授王茹春負責編寫中國古代史第三章至第六章；黑龍江農墾職業學院副教授趙華負責編寫中國近代史第七章、第八章以及中國現代史第一章至第三章；重慶廣播電視大學副教授陽雯負責編寫中國古代史第一章至第二章；全書由於湘琳統稿。