《築一方語文的園子》是2017年同濟大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：築一方語文的園子
- 作者：吳燕蓓
- 出版時間：2017年
- 出版社：同濟大學出版社
- ISBN：9787560867175
- 類別：社會科學
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝-膠訂
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
二十八載語文路，真情濃縮在吳燕蓓*的《築一方語文的園子》之中，實意寄托在“讀書——與書相伴積澱成長”“聆聽——別樣風采別樣精彩”“探索 ——且行且思語文之路”“帶教——互學互助共成長 ”等章節里，以及那一幅幅童趣盎然的插圖間。
圖書目錄
總序
自序
讀書——與書相伴積澱成長
簡而不簡歷久彌新
平凡中的不平凡
做一個有風骨的教師
他，為語文而來
若教育有形
靜聽“花”開靜聞“花”香
唯有自省才有發展
心若有夢
聆聽——別樣風采別樣精彩
心中有生，方能“有的放矢”
師風可學，學無盡
老師啊，拿什麼來守護我們精神的淨土
目標，重在有效
國小語文既姓“語”，也姓“小”
沉下心來教作文
語文，應徜徉在詩意中
教學設計，簡而不簡的藝術
“點撥”的技巧和力量
用心築起“聽說讀寫”的園子
多媒體：“恰到”便是“好處”
學古詩，可以這樣有趣
美哉，語文老師的語言
育人的元素，無處不在
有舍，才有得
預習反饋，也可新人耳目
蹲下身來，方能“真懂”學生
導入設計，可以這樣別出心裁
觸摸語言背後的情感
探索——且行且思語文之路
讓低年級語文教學智性與德性同行
借“題”發揮之三部曲
關注表達巧用“留白”
淺談識字教學中創造精神的培養
漫談語言的輸入與輸出
淺談國小語文教學的導入藝術
築一方童趣盎然的“樂寫園”
以內養外創新閱讀
走進經典點亮心燈
課例——課堂回放反思提升
當堂背誦，有竅門
使文字更走心使育德更無痕
緊扣文本言之有據言之有序
牽住“線”把握“度”
摒棄花哨簡單為上
情到深處自然鳴
在有限中放大有效
激活思維拓展學習空間
帶教——互助互學共同成長
緊扣文眼巧心設計德潤心田
作文，想說愛你並不難
反覆“對話”揣摩心思
一問，幾多智
育人先育心
一間有魔力的教室
後記
參考文獻
