節奏說：給大家的詩詞寫作課

內容簡介

本書提出一種詩詞學習與寫作的簡易方法——節奏說。近體詩作為唐詩的重要組成部分，具有平仄、押韻、對仗三要素，其中平仄是最重要的。本書以“平仄是詩的節奏”，解說並用組合排除法得到大家都知道的4個五言平仄基本句，繼而簡單地得到五言、七言絕句和律詩的平仄規律。

通過對詩歌形式的發展、近體詩三要素、詩詞的異同及其學習與寫作方法等的論述，作者試圖揭開詩詞的神秘面紗，露出其“廬山真面目”，有利於中國小教師的教學，也讓詩詞初學者在較短時間內懂得詩詞及其平仄、押韻和對仗，真正走上詩詞學習與寫作的捷徑。

前　言　　1

第一章　詩歌形式的發展　　1

第一節　四言五言七言　　2

第二節　句句押韻和隔句押韻　　9

第三節　四聲和平仄　　15

第二章　近體詩及其特徵　　21

第一節　押韻　　23

第二節　對仗　　25

第三節　平仄　　32

第三章　近體詩的學習及寫作方法　　35

第一節　五言絕句　　36

第二節　七言絕句　　45

第三節　律詩　　49

第四節　平仄的放寬及其他　　52

第五節　近體詩的分辨　　66

第六節　欣賞與寫作方法　　70

第四章　宋詞的學習及寫作方法　　81

第一節　概述　　82

第二節　詞牌及分類　　87

第三節　詞的節奏　　105

第四節　填詞及章法　　110

附　錄　　119

一、平水韻　　120

二、中華新韻（十八韻）　　137

三、入聲字表　　148

四、詞林正韻　　151

五、常用詞譜　　169

六、作者部分詩詞作品　　204

主要參考書及論文　　221

後　記　　223

李啟隆，生於1937年，北京師範大學博士、教授、博士生導師。廣東大埔縣人。退休後對文學頗感興趣，2015年出版《秋收冬藏》（文集）。2016年5月間參加詩詞學習班，對詩詞學習有些體會和心得。發表了6篇學習近體詩的文章，寫了120多首詩詞，其中發表了19首。