《管理學（第二版）》是由李傑、張秋來、盛麗主編，2019年3月清華大學出版社出版的普通高等教育經管類專業“十三五”規劃教材。該教材可作為高等院校經濟與管理類本科生、碩士研究生及培訓人員管理學課程的基礎性教學用書，也可作為企業管理人員、教學與科研人員的參考用書。
《管理學（第二版）》共分為13章，分別介紹了管理與管理學、管理思想的演進、管理道德與社會責任、計畫工作、戰略性計畫、決策、組織結構設計、人員配備、企業文化、領導、激勵、管理溝通和控制，具有結構新穎、內容適用、突出重點、篇幅適中等特點。
基本介紹
- 中文名：管理學（第二版）
- 作者：李傑、張秋來、盛麗
- 類別：普通高等教育經管類專業“十三五”規劃教材
- 出版社：清華大學出版社
- 出版時間：2019年3月1日
- 頁數：306 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787302504733
成書過程,內容簡介,教材目錄,教學資源,教材特色,作者簡介,
成書過程
《管理學（第二版）》由李傑、張秋來、盛麗擔任主編，李紅玲、蘇亞民擔任副主編。在2010年出版的《管理學原理》基礎上，對原教材第一版的結構和內容做了較大調整，由原來的16章縮減為13章，對原教材的案例材料和課後練習題做了較大幅度的更新。《管理學（第二版）》撰寫的具體分工是：李傑編寫第一章並設計全書架構；張秋來編寫第二章、第五章、第六章；李紅玲編寫第四章、第七章和第八章；盛麗編寫第十章、第十一章；蘇亞民編寫第十二章；劉連銀編寫第三章、第九章；段小法編寫第十三章。全書初稿完成後，由李傑負責統稿，並對有關章節進行了技術性修改和調整。
《管理學（第二版）》在編寫過程中，得到了經濟管理學界和相關院校多位領導、專家、教授的支持和幫助。該教材在編寫過程中，參閱了中國國內外眾多專家的相關著作。
2019年3月，該教材由清華大學出版社出版。
內容簡介
《管理學（第二版）》共分為13章，分別介紹了管理與管理學、管理思想的演進、管理道德與社會責任、計畫工作、戰略性計畫、決策、組織結構設計、人員配備、企業文化、領導、激勵、管理溝通和控制，具有結構新穎、內容適用、突出重點、篇幅適中等特點。
教材目錄
第一章 管理與管理學 1 第一節 人類的管理活動 2 一、人類活動的特點 2 二、管理的必要性 3 三、管理的基本概念 4 四、管理人員 6 第二節 管理的職能與性質 11 一、管理的職能 11 二、管理的二重性 14 三、管理學既是科學又是藝術 14 第三節 管理學研究的對象與方法 15 一、管理學研究的對象 15 二、管理學研究的方法 16 本章小結 17 練習與思考 18 案例點擊 20 點石成金 21 第二章 管理思想的演進 22 第一節 西方管理思想的形成與發展 24 一、早期思想 24 二、近代管理理論 25 三、西方當代管理理論的新發展 34 第二節 中國管理思想與理論 36 一、中國古代管理思想精粹 36 二、中國近代管理思想 38 三、中國現代管理思想與理論 40 本章小結 46 練習與思考 47 案例點擊 48 點石成金 49 第三章 管理道德與社會責任 51 第一節 道德與管理 53 一、道德問題的提出 53 二、管理道德概述 55 三、幾種相關的道德觀念 56 四、影響管理道德的因素 57 第二節 改善管理道德行為的途徑 61 一、挑選高道德素質的員工 61 二、建立道德準則和決策準則 61 三、管理者以身作則 62 四、設立合理的工作目標 63 五、重視對員工的道德教育 63 六、對績效進行全面科學的評估 64 七、進行獨立的社會審計與監察 64 八、提供正式的保護機制 64 第三節 企業的社會責任 65 一、企業社會責任的概述 65 二、兩種不同的社會責任觀 66 三、企業承擔社會責任的經營業績 67 四、企業社會責任的對象 68 本章小結 70 練習與思考 70 案例點擊 72 點石成金 73 第四章 計畫工作 74 第一節 計畫工作概述 75 一、計畫工作的概念和作用 75 二、計畫工作的內容 76 三、計畫工作的特性 77 第二節 計畫的類型 78 一、基於時間維度的計畫分類 79 二、基於影響力維度的計畫分類 79 三、基於職能維度的計畫分類 80 四、基於約束力維度的計畫分類 80 五、基於程式化程度的計畫分類 80 六、基於對象範疇的計畫分類 80 七、基於層次維度的計畫分類 81 第三節 計畫編制的原則和程式 82 一、計畫編制的原則 82 二、計畫編制的程式 83 第四節 實踐中的計畫工作 86 一、目標管理法 86 二、滾動計畫法 88 三、計畫評審技術 90 本章小結 91 練習與思考 92 案例點擊 93 點石成金 94 第五章 戰略性計畫 95 第一節 遠景與使命陳述 96 一、核心價值觀 97 二、核心目標 97 三、BHAG目標 98 四、生動逼真的描述 98 第二節 戰略環境分析 99 一、外部一般環境 100 二、行業環境 100 三、競爭對手 105 四、企業自身 106 五、顧客（目標市場） 108 第三節 戰略選擇 111 一、基本戰略姿態 112 二、核心能力在企業內外成長和擴張的戰略 113 三、防禦性戰略 116 本章小結 117 練習與思考 117 案例點擊 119 點石成金 121 第六章 決策 122 第一節 決策概述 123 一、決策的定義 123 二、決策的類型 124 三、決策的特點 126 四、決策的原則 127 五、決策的依據 127 第二節 決策的過程與影響因素 127 一、決策的過程 127 二、決策的影響因素 130 第三節 決策的方法 131 一、主觀決策法 131 二、有關活動方向的決策方法 133 三、有關活動方案選擇的決策 方法 135 本章小結 141 練習與思考 141 案例點擊 144 點石成金 145 第七章 組織結構設計 146 第一節 組織結構設計概述 148 一、組織結構設計的含義 148 二、組織結構設計的目的 148 三、組織結構設計的影響因素 150 第二節 組織結構設計的原則與程式 151 一、組織結構設計的原則 152 二、組織結構設計的程式 153 第三節 管理幅度與管理層次 155 一、管理幅度 155 二、管理層次 156 第四節 組織結構的基本類型 158 一、直線制組織結構 158 二、職能制組織結構 159 三、直線職能制組織結構 159 | 四、事業部制組織結構 160 五、矩陣制組織結構 161 六、多維立體組織結構 162 七、虛擬組織 163 第五節 組織力量整合 163 一、正式組織和非正式組織 163 二、直線主管與參謀 165 三、委員會 166 本章小結 167 練習與思考 167 案例點擊 169 點石成金 170 第八章 人員配備 171 第一節 人員配備概述 172 一、人員配備的含義 172 二、人員配備的任務 173 三、人員配備的原則 173 第二節 人員選聘 174 一、確定人員需求量 174 二、人員選聘的來源 176 三、人員選聘的程式 178 第三節 人員考評 180 一、人員考評的定義與作用 180 二、人員考評方法的基本類型 180 三、人員考評的主體 181 四、人員考評的程式 183 第四節 人員培訓 183 一、人員培訓的目的 183 二、人員培訓的內容 184 三、人員培訓的類型與方法 185 四、人員培訓的程式 186 本章小結 187 練習與思考 188 案例點擊 189 點石成金 191 第九章 企業文化 192 第一節 企業文化概述 194 一、企業文化的概念 194 二、影響企業文化的因素 195 三、企業文化的內容 196 第二節 企業文化的結構、層次和類型 198 一、企業文化的結構 198 二、企業文化的層次 198 三、企業文化的類型 200 第三節 企業文化的特徵和功能 204 一、企業文化的特徵 204 二、企業文化的功能 205 第四節 企業文化的建設 209 一、企業文化建設的原則 209 二、企業文化建設的步驟 211 三、企業文化建設的策略 213 本章小結 214 練習與思考 214 案例點擊 216 點石成金 217 第十章 領導 218 第一節 領導職能與領導者 219 一、領導職能的界定 219 二、領導和管理 220 三、領導的權力 220 四、領導者的類型 222 第二節 管理學關於領導的理論 224 一、領導特性理論 224 二、領導行為理論 225 三、領導權變理論 228 第三節 領導藝術 232 一、領導藝術的特點 232 二、領導藝術的分類 233 三、主要領導藝術 234 四、提高領導藝術的基本途徑 238 本章小結 239 練習與思考 240 案例點擊 242 點石成金 243 第十一章 激勵 244 第一節 激勵概述 245 一、激勵的概念 245 二、激勵的過程 245 三、激勵的作用 247 第二節 管理學關於激勵的理論 247 一、內容型激勵理論 248 二、過程型激勵理論 251 三、行為矯正型激勵理論 255 第三節 管理的激勵方法 256 一、激勵的原則 256 二、激勵的方法 258 本章小結 260 練習與思考 260 案例點擊 262 點石成金 263 第十二章 管理溝通 264 第一節 溝通的原理 266 一、溝通及其過程 266 二、組織內溝通 268 三、組織間溝通 269 四、溝通的網路模式 269 第二節 管理組織溝通 270 一、有效溝通的障礙 270 二、影響組織管理溝通的因素 272 三、有效溝通的一般準則 273 四、實現有效管理溝通的具體途徑 274 第三節 組織衝突與談判 277 一、衝突的原因 277 二、衝突的管理 278 三、有效談判的實現 279 本章小結 280 練習與思考 280 案例點擊 282 點石成金 284 第十三章 控制 285 第一節 控制原理 286 一、控制的概念 286 二、管理控制的基本特徵 286 三、管理控制的作用與功能 287 第二節 管理控制過程 288 一、建立標準 288 二、衡量績效 289 三、採取糾正措施 290 第三節 控制的類型 291 一、控制的分類 291 二、關鍵控制點 294 第四節 有效控制系統的建立 296 一、控制系統的概念 296 二、有效控制的特徵 297 三、有效控制的基礎、前提和要求 298 四、影響有效控制的因素 300 五、提高控制效率的措施 301 本章小結 301 練習與思考 302 案例點擊 303 點石成金 305 參考文獻 306 |
（註：目錄排版順序為從左列至右列）
教學資源
- 配套教材
該教材有配套教材——《管理學（第二版）教與學指導書》。
書名 | 書號 | 出版社 | 出版時間 | 作者 |
|---|---|---|---|---|
《管理學（第二版）教與學指導書》 | 9787302548256 | 清華大學出版社 | 2020.05.01 | 李傑、張秋來 |
- 課程資源
該教材還提供輔助教學資料。
教材特色
《管理學（第二版）》在知識內容體系上保持了管理學課程的主體框架，既便於課堂教學又適合課下閱讀，能夠滿足多種層次讀者對“管理學”課程進行學習、應試等的不同需要，與本書配套使用的其他教學輔助資料更增強了其工具性和實用性。在當前“管理學”課程教學存在中外多種版本該教材的情況下，《管理學（第二版）》為學習者和培訓者掌握“管理學”知識體系，增加了一種新的選擇。
- 對管理學課程教學結構進行了一定的調整與整合，突出其主體框架和課程重點；
- 對中國國內外管理學研究的新成果給予反映，充實了有關內容；
- 加大了在教學改革和培養方案調整條件下管理學課程教學的針對性和適用性。
