《管理學教程（第三版）》這本教程既努力保持了內容的完備性，又儘量避免與教學計畫中的相關課程發生過多的重複和交叉，從發展的角度反映管理理論和實踐的新趨勢。本教程屬於組織管理學的範疇，介紹的原理、方法適用於各類組織管理領域，具有普遍意義，體現了通用性的特點，既可以作為各類高等院校的教學用書，也是各類組織的各級管理人員的理想讀本。
書籍信息,內容簡介,目錄,
書籍信息
| ISBN： | 978-7-5642-2067-9/F.2067 | 版次： | 3 |
|---|---|---|---|
| 著（譯）者： | 洪波 | 印張： | 14 |
| 責任編輯： | 李成軍 | 開本： | 16 |
| 字數： | 371千字 | 出版日期： | 2015-01-01 |
| 所屬叢書： | 高職高專“十二五”資源庫精品教材. 經管系列 | ||
| 紙書定價： | ￥32.0 | ||
內容簡介
本書分十章。第一、二兩章，主要闡述管理的涵義和特徵、管理系統的構成、管理者的素質、管理學的形成和發展；第三、四、五、六七、八、九章，以管理者的基本職能為主線來展開分析和討論，分別闡明各項基本職能的概念、內容、特點、方法及其創新等。第十章主要闡明企業與企業管理的基本概念，介紹了企業管理制度的特徵，分析了企業管理的環境、要素和發展趨勢。
本書深入淺出，案例豐富，每章後均附有思考題、案例分析題、實驗實訓題以供讀者使用。它既可以作為高職高專院校教材，也可以作為企業內部培訓的參考資料。
本書深入淺出，案例豐富，每章後均附有思考題、案例分析題、實驗實訓題以供讀者使用。它既可以作為高職高專院校教材，也可以作為企業內部培訓的參考資料。
目錄
內容提要 1
前言 1
第一章 管理基礎知識 1
學習目標 1
引入案例 1
第一節 管理的含義 2
第二節 管理系統的構成 6
第三節 管理者 16
第四節 管理職能 20
小結 22
套用 23
第二章 管理理論的形成和發展 25
學習目標 25
引入案例 25
第一節 古典管理理論 26
第二節 行為科學理論 34
第三節 現代管理理論 38
第四節 當代管理思想 42
小結 46
套用 47
第三章 計畫 49
學習目標 49
引入案例 49
第一節 計畫的相關概念 50
第二節 計畫的作用 54
第三節 計畫的類型 56
第四節 計畫的制定方法 58
第五節 計畫與創新 66
小結 70
套用 71
第四章 決策 74
學習目標 74
引入案例 74
第一節 決策理論 75
第二節 決策過程概述 78
第三節 決策方法 83
小結 90
套用 91
第五章 組織93
學習目標93
引入案例93
第一節 組織的含義95
第二節 組織設計與常見的組織結構96
第三節 職務設計與團隊建設103
第四節 企業文化105
第五節 組織創新111
小結116
套用117
第六章 人力資源管理120
學習目標120
引入案例120
第一節 人力資源管理理論121
第二節 人力資源規劃122
第三節 招聘和解聘124
第四節 績效評價128
第五節 職業生涯規劃131
小結136
套用137
第七章 領導141
學習目標141
引入案例141
第一節 領導和領導者141
第二節 權威的形成145
第三節 領導方式及其理論148
第四節 領導理論的新觀點151
小結154
套用156
第八章 激勵158
學習目標158
引入案例158
第一節 激勵理論159
第二節 激勵方式與方案設計167
第三節 溝通概述175
小結178
套用179
第九章 控制181
學習目標181
引入案例181
第一節 控制原理182
第二節 控制過程189
第三節 控制方法192
第四節 控制技術的創新195
小結198
套用199
第十章 企業管理簡介201
學習目標201
引入案例201
第一節 企業管理概念202
第二節 現代企業制度208
第三節 當代企業管理理論的發展趨勢213
小結217
套用217
參考文獻221
