筆神閱讀與作文聯通訓練：國小3年級

內容簡介

本書第一部分是“學習策略一點通”，將訓練的內容作出重點提示，並結合寫作要點向學生交待訓練注意事項。第二部分是“走進閱讀世界”，將原版閱讀部分改為“佳文欣賞”。第三部分是“基礎天地”，通過練習題來加深閱讀理解範文，鞏固閱讀基礎知識。第四部分是“思路導航”，通過設計啟發性的問題，使學生思考範文寫作的思路，感悟文章的寫法特點。第五部分是“書海漫遊”，鼓勵學生利用業餘時間讀一些與訓練內容相關的文章。第六部分是“作家搖籃”，給出作文題目，由學生練習。

圖書目錄

聯通訓練1·寫入·弟弟(1)
聯通訓練2·寫入·可敬的容志行(7)
聯通訓練3·寫人·報童(13)
聯通訓練4·記事·鬥雞(19)
聯通訓練5·記事·爸爸戒菸了(25)
聯通訓練6·記事·修鞋(31)
聯通訓練7·記事·送小喜鵲回家(37)
聯通訓練8·記事·退學的醫生(43)
聯通訓練9·記事·學做椅墊(49)
聯通訓練10·續寫·高大的背影(54)
聯通訓練11·編寫·聰明的蝸牛(61)
聯通訓練12·記遊戲·捉迷藏(67)
聯通訓練13·記遊戲、活動·雞蛋的學問(73)
聯通訓練14·記活動·有趣的賽象(79)
聯通訓練15·記遊戲、活動·記一次參觀活動(85)
聯通訓練16·套用文·通知·通知(91)
聯通訓練17·套用文·日記·2005年5月26日 (93)
聯通訓練18·寫景·南湖的冰雪(99)
聯通訓練19·寫景·故鄉的秋天(104)
聯通訓練20·狀物·我愛故鄉的楊梅(110)
聯通訓練21·狀物·我喜歡的五色梅(115)
聯通訓練22·狀物·鐘樓(120)
參考答案(126)

編輯推薦

《筆神閱讀與作文聯通訓練:國小3年級》：全國第一部教育科研部門認定的課外讀寫教材。
閱讀與作文特色教學新思維，引導你從小順著中考高考的思路走——
閱讀與“作文感知教學”是與改革後的中考、高考緊密接軌的國小作文教學新思維體系。
“作文感知教學”新思維，有效提升小學生閱讀與作文形象思維水平。培養的學生在世界華人作文大賽、國際青少年作文邀請大賽獲獎千餘人次，95%以上的學生在歷年中考、高考閱讀與作文中奪得高分獲滿分的佳績。

文摘

聯通訓練1·寫入·弟弟
我的弟弟六歲半了。剪著娃娃頭，圓圓的小臉蛋，烏黑髮亮的眼睛，紅紅的小嘴唇，樣子挺逗人喜愛。可惜他整天爬上爬下，弄得臉上老是有一道道黑印子，只有剛洗完臉時，才能看清臉上白白淨淨的本色。
弟弟一天到晚手不停腳不閒的。我種下的向日葵出芽不久，他把每一棵都拔起來一點，拉我去看，說：“看，它長得多快，是我叫它長快的！”我哭笑不得，說：“這是‘拔苗助長’！”他莫名其妙地望著我。
媽媽買回來兩隻小雞，弟弟用塑膠口袋裝上，提著滿院子邊走邊喊：“賣小雞欏（Luo），五分錢一隻！”不一會兒，兩隻小雞就讓他折騰死了。
媽媽只好和爸爸商量早點送弟弟上學。到學校報名，一考，居然錄取了。這下弟弟樂壞了，更忙得不可開交，吵著讓媽媽買書包，叫爸爸買鉛筆。
那天下午，我放學回家，見弟弟搭個凳子，從衣櫃裡把新書包翻出來，打開抽屜，把泡沫文具盒拿出來。接著用刨（bao）筆刀一口氣刨了四支鉛筆，裝進文具盒。下面一層是空的，他就到處搜查，把蠟筆、舊毛筆、壞鋼筆裝滿文具盒。再把文具盒裝進書包，還找出我讀過的語文、數學書放進書包。我早已習慣他的不安靜，坐在窗前做起作業來，可他也不管我正做作業，把我書包抓過去一比，說：“我的太空了！”然後把《365夜》、《新華字典》、《唐詩選》，還有連環畫書一股腦兒塞進書包，裝得鼓鼓的，這才滿意地笑了，背在身上一溜煙跑了出去。
我打開窗戶一看，他跑進對門李爺爺家說：“李爺爺，看我書包！我要上學了！”說完還舉手敬了個少先隊禮，又跑到王大娘家門口說：“王大娘，我要上學了！”“小胖，快來看我的新書包！”他挨家挨戶報告大家早已知道的訊息：我要上學了！我有一個新書包！
哎，我淘氣的弟弟呦！

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