社會中的大部分人都是通過按部就班的模式，從國小到大學，不斷學習，讀書，然後走向社會，開始工作，謀求生存與發展的機會。但同樣的人生，人與人、社會階層和生活質量等，卻存在巨大的差別。這是為什麼呢？帶著這樣的思考，作者結合自己15年工作經驗，將職場中碰到的種種困惑、失敗與成功人士言行進行反覆的比較研究，在閱讀大量古今中外名著的基礎上，歸納總結出中國讀書人的五項基本能力，提出“第五項能力”。並以此反觀自己，反觀周圍成功者、失敗者，無一不中，從而發現了一個全新的世界，並開始了他從基層程式設計師到公司合伙人的開掛人生。
基本介紹
- 中文名：第五項能力
- 作者：凌小平
- 類別：管理，決策，權謀，思維，中國文化
- 出版社：北京鳳凰樹文化藝術發展有限公司授權掌閱科技電子版製作與發行
- 出版時間：2020年10月26日
- 頁數：267 頁
- 開本：32 開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
這裡，我將自己發現的讀書人的六個層級與大家分享：書呆子、自我管理者、人際管理者、團隊管理者、組織管理者、權謀者。我們可以發現，發現一個人身上很可能會同時存在這六種角色，在不同的人生階段、在不同的事情上，自己會表現出某個層級的特徵。人的自我修為就像是打遊戲一樣，需要不斷地升級，這六個層級由簡單到複雜，依次展現了不同的能力和成果。
這個六個層級分別對應著六項能力：讀書、自我管理、人際管理、團隊管理、組織領導、權謀。
圖書目錄
自序 ８
第一章 第〇項能力：書呆子與經驗主義者 １０
第一節 書呆子 １０
一、 知識方面 １０
二、 思想方面 １１
三、 學習方面 １１
四、 行動方面 １２
五、 情感方面 １２
六、 精神方面 １３
第二節 經驗主義者 １４
第三節 發現差距，開啟新的人生 １４
第二章 第一項能力：自我管理——提升能力，從管好自己開始 １６
第一節 了解自己 １６
一、 緊張VS輕鬆 １６
二、 急躁VS沉穩 １７
三、 貪婪VS進取 １７
四、 嗔怒 １８
五、 痴迷VS專注 １９
六、 妄想 １９
七、 分別 ２０
八、 固執VS堅持 ２０
九、 驕傲 ２１
十、 對抗 ２１
十一、 找藉口 ２２
十二、 濫學VS好學 ２３
十三、 妄下結論 ２４
十四、 盲目行動VS謀定後定 ２５
十五、 辯論VS傾聽 ２６
十六、 刺激回響模式 ２６
第二節 複雜的人 ２８
一、 人的本性 ２９
二、 管理自己的時間 ３０
三、 時間搶奪者 ３０
四、 時間結構 ３５
第三節 管理自己的知識結構 ３９
第四節 正確地讀書 ４３
一、 改變讀書方法，反對死讀書，加強創新 ４３
二、 杜絕貪戀知識 ４３
三、 杜絕做他人參謀 ４５
四、 杜絕做旁觀者 ４６
五、 杜絕做評頭論足者 ４６
第五節 改變運用自己大腦的方法 ４６
第六節 改善學習方法 ４７
二、 學習的七大步驟 ４７
三、 組織學習法 ４８
四、 如何指導成員完成能力複製 ４９
五、 團隊學習法 ５０
六、 快速學習法 ５３
七、 學習的一般方法 ５３
八、 榜樣學習法 ５４
第七節 成為專家 ５４
第八節 運用書本的一般方法 ５５
第九節 一般做事方法 ５６
第十節 知行合一與結果導向 ５８
一、 從實踐中總結出認識 ５８
二、 用認識來指導實踐 ５８
三、 用實踐結果來檢驗認識 ５８
四、 把結果作為自己工作目標 ５９
五、 用結果來檢驗自己的成績 ５９
六、 用驗證來檢驗對自然的認識 ６０
七、 用結果來驗證對客戶的需求理解是對的 ６０
八、 如何做到對敵人的判斷是正確的 ６０
九、 將夢想變成一個個的結果 ６１
第三章 第二項能力：人際管理——自我管理好了，就要拓展人際能力 ６３
第一節 傾聽 ６３
第二節 關注他人 ６４
第三節 交流的一般方法 ６５
一、 空杯 ６５
二、 傾聽 ６５
三、 協商 ６５
四、 兼顧 ６６
五、 合理 ６６
第四節 人際關係網路 ６６
第五節 人際關係結構 ７０
第四章 第三項能力：團隊管理 ７２
第一節 團隊管理 ７３
一、 團隊管理的基本內容 ７３
二、 團隊發展的六個階段 ７３
第二節 個人工作方法 ７５
一、 一般工作方法 ７５
二、 PDCA ７６
三、 SMART ７６
四、 需求、設計、實施、測試 ７７
五、 培訓 ７８
六、 活動管理 ７８
七、 批評與自我批評 ７９
八、 學習、總結、實踐、分享 ７９
九、 態度決定一切 ８０
十、 組建團隊 ８１
第三節 團隊工具 ８２
一、 團隊計畫 ８２
二、 工作日誌 ８２
三、 缺陷日誌 ８３
四、 工作分享會 ８３
五、 專家會診 ８３
六、 專家會審 ８３
七、 諸葛亮會 ８３
八、 團隊學習 ８３
第四節 如何帶隊伍 ８５
一、 一個理念 ８５
四個原則 ８５
三、 如何迅速地了解一個人 ８５
四、 如何迅速地用好一個人 ８５
五、 帶好員工的精神 ８７
六、 管理團隊整體行為 ８７
七、 致命的錯誤領導方式 ８８
第五節 日常團隊管理活動 ８９
一、 民主生活會 ８９
二、 了解每個人 ９０
三、 團隊啟動會 ９０
四、 團隊周例會 ９０
五、 每日晨會 ９１
六、 安排每個人的工作 ９１
七、 理清每個人的工作思路 ９１
第六節 通過學習來應對新項目、新問題 ９３
第七節 團隊管理實戰案例 ９３
一、 問題1：技術人員初次擔當項目經理角色 ９３
二、 問題2：越級下達命令 ９３
三、 問題3：項目團隊成員關係緊張 ９３
四、 問題4： 項目組員對加班非常反對 ９４
五、 問題5：項目組關鍵成員投入不足 ９４
六、 問題6：外包項目客戶抱怨我方總是無法按時把需求完成 ９５
七、 問題7：任務眾多，各任務牽涉不同業務部門長期無法結案，這樣任務永遠完成不了，怎么辦？ ９５
八、 問題8：上線流程複雜，沒有參考任務清單，怎么辦？ ９６
九、 問題9：人員眾多，紀律渙散，經常找不到責任人，怎么辦？ ９６
十、 問題10：新人能力不夠 ９６
十一、 問題11：隊員缺乏自信怎么辦？ ９６
十二、 問題12：隊員缺乏勇氣面對困難怎么辦？ ９６
十三、 問題13：如何建立獲取客戶的信任？ ９７
十四、 對基本工作方法進行培訓 ９７
第八節 技術、業務專家團隊的產生與培養 ９７
第九節 團隊管理中的常見問題問答 ９９
一、 如何進行新人培養 ９９
二、 如何申請和使用臨時人員 １００
三、 如何規範新人的工作 １０２
四、 新團隊如何進行開發工作 １０４
五、 如何組織團隊進行工作總結 １０５
六、 如何用好新員工、新人 １０６
七、 如何幫助員工完成新的工作 １０６
八、 如何檢查員工的目標是否清晰 １０７
九、 如何檢查員工是否有清晰的解決方案 １０７
十、 如何知道員工能做什麼 １０７
十一、 如何知道員工聽懂了你的講話精神 １０７
十二、 如何知道員工是否學會了某個東西 １０７
十三、 如何知道員工是否勝任他的工作 １０７
十四、 如何指導員工解決新問題 １０８
十五、 如何避免員工將問題轉移到管理者頭上 １０８
十六、 如何回答員工問你的任何問題 １０９
第十節 達成目標的基本管理方法 １１０
一、 項目管理方法 １１０
二、 協商法 １１０
三、 決策法 １１０
四、 規則法 １１０
五、 團隊管理法 １１０
六、 方案生長法 １１０
七、 用人 １１１
第十一節 管理專業團隊 １１１
一、 以SMART原則管理結果 １１１
二、 用度量來考核 １１１
三、 使用教練方式領導 １１２
四、 使用CMMI方法體系 １１２
第五章 第四項能力：組織領導 １１２
第一節 了解人性、利用人性以進行自我管理和領導 １１３
一、 人需鬥爭理論 １１３
二、 利用人性需求實現目標的通用方法 １１５
三、 管理人的狀態 １１６
四、 通過調整人的狀態來影響結果 １１９
第二節 影響人的模式（騙人模式） １２０
一、 一致性 １２０
二、 權威 １２３
三、 不可逆轉、不以意志為轉移的影響人 １２４
四、 從眾 １２４
五、 影響人的六個因素 １２５
第三節 做事、管理做事的過程和管理人去做事 １２５
第四節 沒有完美的人，只有相對完美的領導統御術 １２６
第五節 選人 １２７
一、 通過面試來選人——相馬 １２７
二、 通過結果來選人——賽馬 １２８
三、 用機制來選人 １２８
第六節 危機中的團隊領導 １２８
一、 建立危機感 １２８
二、 組建一個足夠強有力的團隊來指導這個過程 １２８
三、 建立一個適當的願景 １２８
四、 廣泛溝通這個新的願景 １２９
五、 使員工可以根據這個願景採取行動 １２９
六、 創造充分的短期成果，使他們的行動可信，使諷刺者無話可說 １２９
七、 形成一種勢頭，並用它來解決那些棘手的問題 １２９
八、 把新的行為穩定在企業文化當中 １２９
第七節 領導五項基本行為 １３０
一、 以身作則 １３０
二、 共啟願景 １３１
三、 挑戰現狀 １３２
四、 使眾人行 １３４
五、 激勵人心 １３５
第八節 用人成事 １３６
一、 六種領導方式 １３７
二、 情境領導 １３８
三、 領導風格 １４０
四、 用人成事的一般過程 １４１
五、 因人而異地用人 １４３
六、 因事而異用人 １４７
七、 因時而用人 １５０
八、 創造環境用好人 １５１
九、 用人如器，用其長，避其短 １５４
十、 用機制統御人 １５８
十一、 利用人性需求實現目標的通用方法 １５９
十二、 用人案例 １６１
第九節 領導做事 １６３
第十節 領導權 １６８
第十一節 決策指揮控制系統 １７３
一、 情報活動 １７３
二、 謀略活動 １７６
三、 決策活動 １７９
四、 組織活動 １８０
五、 指揮活動 １８４
六、 執行活動 １８５
七、 控制活動 １８５
第六章 第五項能力：權謀 １９０
第一節 布局造勢擺平 １９１
第二節 權謀的力學原理 １９９
一、 幾種基本的力量 １９９
二、 我們只能感知有限的幾個力 ２０１
三、 力的屬性 ２０２
四、 力大者勝 ２０４
五、 人類的萬有引力定律 ２０４
六、 人類行為的加速度定律F=m·a ２０５
七、 人類心理作用力學模式 ２０６
八、 力量對抗原則 ２０９
九、 力量對抗基本模式 ２１０
十、 力量功效倍增法則 ２１３
十一、 太極攻防——攻守的最佳力學模式 ２２０
十二、 組織依勢而運行 ２２２
十三、 力的時間、空間分布 ２２７
十四、 利害、賞罰、吉凶以改變力學結構 ２３１
第三節 領悟案例 ２３７
一、 漢武帝平竇氏、王氏、諸相18 ２３７
二、 漢武帝分力削藩——削藩令與推恩令 ２３８
三、 漢武帝如何處理各種矛盾的意見 ２４０
四、 漢武帝以陰達陽制竇太主 ２４０
五、 曹操稱王 ２４０
六、 太宗分力裁撤百官 ２４２
七、 晏嬰二桃殺三士 ２４３
八、 孔子用人 ２４４
九、 自私對抗貪婪 ２４４
十、 合縱連橫 ２４５
十一、 曹操虛實變化倍增力量 ２４６
十二、 諸葛亮、魯肅論三國力學平衡 ２４６
第七章 讀書人 ２４８
第一節 正念破無明——讀自己 ２４９
第二節 強壯身體 ２５３
第三節 堅定信仰 ２５４
第四節 強大心靈 ２５５
第五節 發揮理性的光芒 ２６０
