第五屆智慧型教育論壇

2023年11月16日，在第五屆智慧型教育論壇同期，由中國教育技術協會、清華大學現代教育技術雜誌社、中國教育大數據研究院和訊飛教育技術研究院共同舉辦的孔蘇未來教育青年論壇（第六屆）在合肥舉辦，線上線下總計一百餘人參加。

論壇主題

本屆論壇的主題是“智慧型技術助力教育數位化轉型”。

論壇內容

中國教育技術協會常務副會長張少剛做開幕致辭，他指出，人工智慧技術逐步套用於社會生活的各個領域，對教育的革命性影響日益凸顯，在教育數位化轉型過程中發揮了重要作用；本次論壇邀請了活躍在教育技術一線的知名青年學者，專門研討智慧型技術如何助力教育數位化，必將為教育與科技的互動賦能貢獻智慧和力量；中國教育技術協會一直以來非常重視青年學者的發展，願意為青年人的成長搭建更多的平台，也將為學者向國際社會講述更多的中國教育故事創造機會。中國教育技術協會副會長、《現代教育技術》主編鐘曉流結合自己的研究和工作經歷，對青年學者如何開展研究進行了現場指導；同時，強調青年學者一定要有批判性思維，要敢於質疑，不斷創新，對現代教育技術的理解不能僅停留在概念層面；期待青年學者能用“教育科學+數據技術+工程技術+用戶體驗”的思維武裝自己，並在研究和實踐中去套用、去創新。

方略研究院院長，原清華大學全球學校與學生髮展評價研究中心副主任王剛進行了題為“高教行業的數位化轉型：大模型、數據基礎設施與場景套用”的主旨報告，他從通用GPT和垂直場景結合的意義出發，討論了如何將垂直領域與通用領域相結合的問題，引發了技術場景賦能教與學的深度思考。南京師範大學教育技術系趙磊磊、浙江師範大學教育學院逯行、江蘇師範大學智慧教育學院李新、上饒師範學院物理科學與智慧型教育學院萬昆、曲阜師範大學傳媒學院徐振國、東北師範大學信息科學與技術學院唐燁偉六位青年學者分別進行了題為“‘賦能’抑或‘負能’：智慧型技術進入教學的價值辯證與倫理糾偏”“規模時代的教育社會實驗理解與研究想像”“協作學習投入的理論研究與實踐進展”“技術時代教師的數字壓力——兼論教師在教育數位化轉型中的作用”“基於大語言模型的教育文本數據挖掘與分析”“教育數位化轉型背景下智慧課堂新樣態發展路向”的演講，他們從不同維度分享了智慧型技術助力教育數位化轉型的相關成果，他們的研究融匯了技術和教育領域、貫通了理論和實踐經緯。

中國教育技術協會技術標準委員會執委、浙江大學信息技術中心高級顧問董榕，安徽師範大學智慧型教育研究院教授聶竹明，江南大學人文學院（教育學院）教授馬志強，江蘇省教育科學研究院數字教育研究所教授張剛要在充分肯定幾位青年學者研究價值的基礎上，也提出了中肯的意見和建議。