笨小孩也有春天:慢養,發現孩子的潛在優勢

笨小孩也有春天:慢養,發現孩子的潛在優勢

《笨小孩也有春天:慢養,發現孩子的潛在優勢》是2013年12月中國財富出版社出版的圖書,作者是親子雅心。

基本介紹

  • 中文名:笨小孩也有春天:慢養,發現孩子的潛在優勢
  • 作者:親子雅心
  • 出版社:中國財富出版社
  • 出版時間:2013年12月
  • 頁數:234 頁
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787504749758
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

《笨小孩也有春天:慢養,發現孩子的潛在優勢》分上下兩篇共十九章,內容包括:清洗自己的“愛 ”:愛要有願望,更要有能量;審視自己的“評”: 零距離看“笨小孩”;說服自己去“容”:容納你的 “笨小孩”;告誡自己“寬”:放寬視角看“笨小孩 ”;克服自己的“急”:急性子導致“笨孩子”;充 電自己去“強”:我們要強大不強勢;補鈣自己去“ 力”:撐力給力少用壓力;修煉自己的“耐”:耐心 呵護孩子慢長;提升自己的“懂”:懂“笨小孩”沉 睡中的聲響;培養孩子“標”:三生有幸更要五生有 福;感恩孩子的“愛”:感恩孩子是最近心的地方; 培植孩子“願”:有願力才可能有能力;培實孩子“ 信”:相信自己必定有成;啟用孩子“覺”:覺被喚 醒的六道秘方;點燃孩子“趣”:趣長在多軌思維與 多感;訓練孩子“智”:培養孩子的邏輯思維能力; 給予孩子“樂”:做快樂的父母寓教於樂;修煉孩子 “放”:能放能忘才能合適記憶。

圖書目錄

上篇 家長示範在前——以靜候花開的能量守候孩子成長
第一章 清洗自己“愛”:愛要有願望,更要有能量
評定愛——愛誰誰說了算
認識愛——純淨愛不言愛
理解愛——多少幸福多少愛
探索愛——沒有因為只有所以
廉政愛——不講精明不盤算
洗洗愛——患難之時見真愛
踐行愛——愛在自由里
呵護愛——小心呵護那顆成長的稚嫩的心
第二章 審視自己的“評”:零距離看“笨小孩
父母眼中的“笨小孩
“笨小孩”的外特徵
“笨小孩”的內特徵
第三章 說服自己去“容”:容納你的“笨小孩
守護“笨小孩”要有三容心
有時候,“笨小孩”只是“慢小孩
能懂才能容
捍衛孩子獨特的氣質
教育孩子從尊重他開始
別給孩子貼上“笨”的標籤
第四章 告誡自己“寬”:放寬視角看“笨小孩
如何培養自己寬待“笨小孩”的海涵
如何放寬視角看“笨小孩
第五章 克服自己的“急”:急性子導致“笨孩子
性格決定教育命運
急性子導致“笨孩子
改變急性子,轉變“笨孩子
第六章 充電自己去“強”:我們要強大不強勢
強勢不等於強大
“弱者生存”告誡家長要“避強勢
“凸凹原則”告誡家長要“避強勢
教你示弱,教你強大
第七章 補鈣自己去“力”:撐力給力少用壓力
孩子需要——撐力給力少用壓力
家長無鈣——無法給力不能撐力
家長充電——引領家長補補鈣
第八章 修煉自己的“耐”:耐心呵護孩子慢長
家長要歷練自己的耐功
不要祈求對孩子的教育能夠立竿見影
“慢養”才能成“大器
期待教育——傾心教育等待成長
讓孩子從作業當中解放出來
讓孩子做個幸福的“笨小孩
“笨小孩”在長大
孩子的成長不可替代
在陪伴中培養
聽到一聲瓶響
第九章 提升自己的“懂”:懂“笨小孩”沉睡中的聲響
其實你不懂孩子的心
聽懂沉睡期里孩子的聲響
特別的愛給特別的孩子——關注“兩考生
下篇 孩子成長在後——踏著父母的腳印想不成功都好難
第十章 培養孩子“標”:三生有幸更要五生有福
培養孩子兩“標的
三生有幸與五生有福
第十一章 感恩孩子“愛”:感恩孩子是最近心的地方
感恩的生命能量
父母感恩心引燃孩子感恩心
感恩的三力培養
第十二章 培植孩子“願”:有願力才可能有能力
不能夠學習是因為不能夠願意
先願力後能力
願力丟失在哪裡
願力是夸出來的
第十三章 培實孩子“信”:相信自己必定有成
儲存過冬的糧食
關閉一扇門,設法找到另一扇窗
構建心理耐受力
直面沒有掌聲的日子
持久戰的心理準備
第十四章 啟用孩子“覺”:覺被喚醒的六道秘方
了解——通常的人生荒蕪與潛能量
作用——六感道具炫出柳暗花明
依據——有心有眼才能心明眼亮
視覺——關注並喚醒孩子的好色
聽覺——以音樂和故事開發潛質
嗅覺——芳香嗅覺里秀出的記憶
味覺——留住孩子的胃情感有所謂
觸覺——關注皮膚渴撫摸供給養
悟覺——點燃心燈通透心路養悟性
第十五章 點燃孩子“趣”:趣長在多軌思維與多感
“趣”長在哪裡
多感里拍下美麗心情
多軌里的快樂心理底片
趣長在“四勿錯
第十六章 回歸孩子“源”:把孩子交給大自然
學會借力大自然
散養的孩子最有才
孩子會無師自通
讓孩子喜歡,一切才有可能
體驗勝於說教
還給孩子一個完整的童年
第十七章 訓練孩子“智”:培養孩子的邏輯思維能力
培養孩子的歸納總結能力
培養孩子的數學邏輯思維能力
進行抽象思維訓練
讓孩子愛上思考
第十八章 給予孩子“樂”:做快樂的父母寓教於樂
教育美麗並快樂著
呵護好夢——養育的快樂
悟道之樂——“潤物細無聲
體驗之樂——適合遊戲的樂教
提問之樂——樂在提問的技術與藝術
第十九章 修煉孩子“放”:能放能忘才能合適記憶
何為放功?放功有何益處
放功(忘功)有哪些特性
放功需要如何歷練,如何做到

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