笛聲(課文)

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《 笛聲》是滬教版教材第八冊第七單元第 32課。課文繼續了聶守信(聶耳)小時候受老木匠的笛聲的吸引,跟隨老木匠學吹的故事,表現了 聶守信對音樂的酷愛。

基本介紹

  • 作品名稱:笛聲
  • 作品出處:語文滬教版教材第八冊第七單元第 32課
  • 作者:聶守信
聽,笛聲又響起來了。
當天邊被夕陽染成胭脂色的時候,嘹亮、悠、激越的笛聲,在靜靜的甬道街蕩漾著,慢慢地消失在街道盡頭。
聶守信不由得出神了。
每天日落時分,住在隔壁的老木匠做完了一天的活兒,就坐在作坊一角,用那雙全是厚繭的手,拿起笛子嗚嗚地吹響。那笛聲如同一隻無形的大手,只要一吹響,聶守信就情不自禁地循聲走向老木匠那裡。
於是在木工間門口,就會出現一個小小的臉龐,滿臉渴慕的神情,一雙聰穎發亮的眼睛,似乎正在尋找童話中的秘密。孩子看見:在灰暗的小作坊里,在堆積如山的刨花、木屑和碎木料中間,夕陽的餘輝照亮一個滿頭霜雪的老人,照亮他那一支因為年長日久變了色的笛子。就是這支細細的毫不起眼的笛子,當它吹奏起來的時候,忽然變得像魔笛一般神奇。
那是多么好多么叫人心愛的一支笛子呵!簡直就是一隻有靈性的小鳥,一隻能歌唱的小鳥。它時而像在無限清幽的深谷里啼囀;時而仿佛在春天的林木深處喧噪;時而又變為群鳥的啁啾……是的,鳥兒怎樣唱歌,老木匠的笛子就也怎樣歌唱。啊,要是能學會吹奏笛子該有多好!
又見紅霞飛上西天,聶守信卻沒有等來老木匠的笛聲。他茫然若有所失,急急來到木工間。原來老師傅正忙著趕製一個大件,顧不得休息。老人全神貫注,以致有人在門口定定地凝視著他,也絲毫沒有覺察到。
孩子沒有作聲,看見老師傅忙得滿頭大汗,就把一件件工具遞給他。老木匠是個沉默的人,乍一看,甚至使人感到他是嚴厲的。但是,在共同的勞動里,這兩個年齡相差幾乎半個世紀的鄰居成了莫逆之交。不久,聶守信從老木匠那裡學會了笛子的吹奏法,簡直可以跟師傅的笛聲比美。
聽,笛聲又響起來了。

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