笑對孩子的惱人行為

基本介紹

內容簡介

每一個孩子都是一個獨立存在的個體，尤其是童年早期有其自身明顯的獨特天性，同時，他必然來自某一個特定的家庭。他的行為受到周圍環境和人際關係的深刻影響，同時也影響著他周圍的環境和人際關係。撇開孩子與其周圍的互動關係，而孤立地去解決孩子的問題常常是事倍功半的，因此，要解決孩子的問題，就必須要理解孩子的行為。
作為《希望與成長親子溝通叢書》中的一本，《笑對孩子的惱人行為》旨在科學地解釋孩子的行為，並從親子互動成長的角度出發，幫助家長接納孩子的行為，培養和建立孩子的良好行為習慣，以給予孩子成長過程中最有力的支持。
在這裡，我要感謝充滿愛心的家長們，是你們對孩子無私的愛，對親職教育知識強烈的需求激勵著我完成書稿。每一個家長都希望孩子能快樂、健康、聰明、幸福……但願這本書和這套叢書能對所有的家長有助益。

作者簡介

魯傑心理學碩士，現任中國親職教育學會理事，北京工業大學心理諮詢中心諮詢師。
近年來，在國內舉辦親職教育講座百餘場，接待嬰幼兒家長諮詢數千人次。編寫、翻譯早教及兒童心理文章、書籍上百萬字。

圖書目錄

“夜哭郎”
不肯獨自睡
晚上不睡，早上不起
夜半驚夢
挑食偏食
貪吃
做事情太拖沓
唱反調
結巴
愛“咬人”
“小犟驢”
黏人
戀母
戀父
戀物
拿人東西
一刻也不停
多動與好動
“說謊”
講髒話
不關我事我不管
總想當第一
輸了就哭
對外“公平競爭”，對內一切耍賴
和小朋友爭吵
“人來瘋”
“假小子”
害羞
敏感
被拒絕參加遊戲
“受氣包”
愛自己才會愛生活——自我意識
的培養
讓孩子學會愉快地欣賞自己
讓孩子學會勇敢地控制自己
讓孩子學會在自信中快樂成長
自理能力強的孩子更有責任心
注意培養寶寶的“物權”概念
培養學習能力是教育的主要目的
老是記不住
你關注孩子的空間秩序感了嗎？
孩子你能不能仔細一些呢？
從“走神寶寶”到“專業戶”
好奇心是創造力的前奏
豐富的想像力——創造力的翅膀
……

笑對孩子的惱人行為

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