基本介紹
- 書名:童年碰碰車
- 出版社:少年兒童出版社
- 頁數:128頁
- 開本:32
- 定價:13.00
- 作者:周宛潤
- 出版日期:2009年4月1日
- 語種:簡體中文
- ISBN:9787532478897, 7532478890
- 品牌:少年兒童出版社
基本介紹,內容簡介,作者簡介,媒體推薦,圖書目錄,文摘,
基本介紹
內容簡介
《童年碰碰車》:兒童文學是人生最早接受的文學,那些曾經深深感動過孩子的兒童文學作品,將使人終生難忘終生受益。《童年碰碰車/夢神奧列傘時間豆系列》講述了五個幸運的中國孩子在“奧列傘”的世界裡得到“時間豆”後所發生的奇妙故事。
作者簡介
周宛潤,推行“保衛童年”理念,實踐“童趣純美”風格,倡導“綠色童話”的雙語作家。
自2000年起開始創作,其作品射獵甚廣,自兼小說家、編劇、翻譯和雜誌主編,尤以童書和青少年讀物的創作和研究最為突出。
《夢神奧列傘》是一項特續的創作計畫,在統一的故事背景下接連推出全新的故事主題,建造出不斷成長的品牌書系。
自2000年起開始創作,其作品射獵甚廣,自兼小說家、編劇、翻譯和雜誌主編,尤以童書和青少年讀物的創作和研究最為突出。
《夢神奧列傘》是一項特續的創作計畫,在統一的故事背景下接連推出全新的故事主題,建造出不斷成長的品牌書系。
媒體推薦
關懷成長,了解夢想,愛與生命,這些都是全世界兒童文學的共同主題。在奧列爸爸的大傘下,這些主題被演繹成了一個又一個美好燦爛的故事。
——潘江雪 真愛·夢想中國教育基金會主席 領馭2008社會風雲人物
我熱切地期盼著和女兒一起在奇妙的奧列傘親子共讀的美好時光。
——路金波 萬榕出版公司總經理 資深暢銷書出版人
中國童書缺乏想像力?來吧,孩子,歡迎進入奧列傘的世界:這裡什麼都有,就是沒有無聊!
——彭學軍 著名兒童文學作家 宋慶齡兒童文學獎獲得者
——潘江雪 真愛·夢想中國教育基金會主席 領馭2008社會風雲人物
我熱切地期盼著和女兒一起在奇妙的奧列傘親子共讀的美好時光。
——路金波 萬榕出版公司總經理 資深暢銷書出版人
中國童書缺乏想像力?來吧,孩子,歡迎進入奧列傘的世界:這裡什麼都有,就是沒有無聊!
——彭學軍 著名兒童文學作家 宋慶齡兒童文學獎獲得者
圖書目錄
第一章 “我愛我家”
第二章 星期五啊星期五
第三章 奶昔夫人的小貓
第四章 老頭爸爸
第五章 夢想破碎了
第六章 奶昔夫人和夏多
第七章 去奧列傘
第八章 童年碰碰車
第九章 孫悟空爸爸
第十章 “魯濱孫”被收留了
第十一章 快樂的漁島
第十二章 晚餐、吊床和月光
第十三章 報警:兒子失蹤了
第十四章 勇救星期五
第十五章 傷心的老頭爸爸
第十六章 魯波濤回來了
第十七章 新媽媽
第二章 星期五啊星期五
第三章 奶昔夫人的小貓
第四章 老頭爸爸
第五章 夢想破碎了
第六章 奶昔夫人和夏多
第七章 去奧列傘
第八章 童年碰碰車
第九章 孫悟空爸爸
第十章 “魯濱孫”被收留了
第十一章 快樂的漁島
第十二章 晚餐、吊床和月光
第十三章 報警:兒子失蹤了
第十四章 勇救星期五
第十五章 傷心的老頭爸爸
第十六章 魯波濤回來了
第十七章 新媽媽
文摘
魯波濤寫了一篇很棒的作文,不過這篇作文卻使得同學們不滿意,老師很尷尬,他自己也很傷心。唉,這是怎么回事呢?
事情是這樣的:三(1)班的語文老師病假一個星期,所以這一個星期的語文課都由一位臨時請來的代課老師來上。前一天,代課老師布置同學們要寫一篇作文。這篇作文並不命題,只要真實地寫出同學們生活中的快樂就好了。代課老師還說,“誰寫的作文得了優,誰就能在課堂上朗讀他的作文,大家一起給他鼓掌。”在小學生看來,這是一種很高的榮譽,所以大家回家都很用心地去寫了。
今天的語文課開始了,代課老師踩著上課鈴聲走進了教室。她笑吟吟地捧著一疊作文本子整齊地碼放在講台上。同學們和老師彼此問候之後,代課老師就說:“昨天,我給同學們布置的回家作業是寫一篇作文,只要真實地寫出你們生活中的快樂就好了。由於作文不命題,我很高興地看到你們都寫得非常自由、非常生動,每一篇都很有趣味,老師看了都很享受。比如,有一篇作文叫《吹泡泡》,是一位同學寫她很羨慕人家大姐姐能夠很酷地吹泡泡糖的樣子,自己回家拚命練習,終於吹出了第一個像樣的大泡泡;還有一篇作文叫《美麗的奶昔夫人》,描寫了她家裡的一頭胖乎乎圓滾滾的波斯貓是多么可愛聰明,而且馬上就要生小貓了……”
當老師這樣點評的時候,同學們可就坐不住了,互相擠眉弄眼,在用臉部表情和小小的手勢說話:
事情是這樣的:三(1)班的語文老師病假一個星期,所以這一個星期的語文課都由一位臨時請來的代課老師來上。前一天,代課老師布置同學們要寫一篇作文。這篇作文並不命題,只要真實地寫出同學們生活中的快樂就好了。代課老師還說,“誰寫的作文得了優,誰就能在課堂上朗讀他的作文,大家一起給他鼓掌。”在小學生看來,這是一種很高的榮譽,所以大家回家都很用心地去寫了。
今天的語文課開始了,代課老師踩著上課鈴聲走進了教室。她笑吟吟地捧著一疊作文本子整齊地碼放在講台上。同學們和老師彼此問候之後,代課老師就說:“昨天,我給同學們布置的回家作業是寫一篇作文,只要真實地寫出你們生活中的快樂就好了。由於作文不命題,我很高興地看到你們都寫得非常自由、非常生動,每一篇都很有趣味,老師看了都很享受。比如,有一篇作文叫《吹泡泡》,是一位同學寫她很羨慕人家大姐姐能夠很酷地吹泡泡糖的樣子,自己回家拚命練習,終於吹出了第一個像樣的大泡泡;還有一篇作文叫《美麗的奶昔夫人》,描寫了她家裡的一頭胖乎乎圓滾滾的波斯貓是多么可愛聰明,而且馬上就要生小貓了……”
當老師這樣點評的時候,同學們可就坐不住了,互相擠眉弄眼,在用臉部表情和小小的手勢說話: