《童年的轉型:19世紀英國下層兒童生活史》的創新之處體現在三方面：一是研究視角的創新。本文從整體史的角度把19世紀英國下層兒童的生活經歷放在19世紀英國政治、經濟、社會、文化等廣闊的時代背景中，分析一個世紀進程中下層兒童生活模式發生重大轉型的動因，以區別於已有的平面、分散的研究；二是研究內容上的一些突破。本文從眾多分散的史料中整理出下層民眾對於子女勞動和教育的態度，並對貧民免費學校和感化學校等被一般教育史著作忽視的教育機構進行了論述，彌補了英國學者在這些方面的不足。三是利用部分原始檔案資料。《童年的轉型:19世紀英國下層兒童生活史》由施義慧著。
基本介紹
- 中文名：童年的轉型
- 作者：施義慧
- 出版時間：2012年3月
- 出版社：南京大學
- 頁數：348 頁
- ISBN：9787305095306
- 副標題：十九世紀英國下層兒童生活史
內容簡介,作者介紹,
內容簡介
在前工業化時期的英國，兒童勞動是正常現象，教育無足輕重，針對普通兒童的教育設施非常有限，國家在貧民子女的教育問題上無所作為。工業化時期，英國的童工問題、兒童教育問題、兒童犯罪與救助問題以及兒童福利制度等社會問題逐漸得到重視，兒童的生活模式逐漸由以勞動為主向以接受教育為主轉型，他們逐漸由“經濟上不名一文的家庭負擔”變成“情感上的無價之寶”。變化的根源可以從國家、社會、宗教以及家庭等角度進行分析。從歷史的長時段來看，兒童問題是一部流動的歷史，許多新問題應運而生，兒童的權利、福利等逐漸成為中心。《童年的轉型(19世紀英國下層兒童生活史)》介紹英國在解決這些問題上的經驗與教訓，亦可為現實社會提供某些借鑑。
童年的轉型
《童年的轉型(19世紀英國下層兒童生活史)》的創新之處體現在三方面：一是研究視角的創新。二是研究內容上的一些突破。三是利用部分原始檔案資料。本書由施義慧著。
