立足產業服務社會：中職技能型人才培養的

內容簡介

《立足產業服務社會:中職技能型人才培養的實踐研究》由吉林大學出版社出版。

圖書目錄

第一部分理論探索篇
基於產教園區工學結合人才培養模式的探索與實踐
第二部分語文教學篇
對話有法生成有效
——淺談職高語文課堂師生高效對話的構建策略
中職課堂結合專業教語文的實踐研究
把握提問契機，點燃學生智慧火花
——培養職高語文課堂提問藝術的策略研究
職高語文對話閱讀教學策略的實踐與研究
貼近生活，走向生活
——職高語文教學與專業技能培養接駁的嘗試與構想
一切為了中職學生職業能力的發展
第三部分數學教學篇
從生活中來到生活中去
——職高數學課堂教學“生活化”的策略研究
職高數學“學為主，教為輔”教學法的實踐與探索
強化教研活動，提升教師素養
——職高數學教研組有效活動的策略研究
以實踐為導向的職高數學教學模式探究
職高數學學困生預防和轉化的探究
職高數學“分層遞進”教學的實踐與研究
最佳化問題教學策略培養學生探究意識
——在中職數學教學中加強“問題解決”教學的實踐研究
第四部分英語教學篇
該怎么教你才是好，我的學生
——職高英語教學難的原因分析與應對策略
一枝一葉總關情
——情境教學法在職高英語教學中的套用與實踐
結合生活，結合專業，分層操作
——提高中職英語課後作業布置的有效性的策略研究
“近體”策略在中職英語話題設計中的套用研究
職高英語教學中滲透心理健康教育的策略探究
第五部分德育教學篇
教學之源在生活
——以教學生活化提高中職德育課教學實效的探索與實踐
中職生品德行為量化管理與評價機制構建的實踐研究
促進專業發展重燃教育激情
——基於新形勢下中職學校班主任專業發展的理論認識與
實踐研究
職業高中學困生心理特徵分析及應對策略研究
職高政治課中開展自主性學習的實踐研究
架起“微博”彩虹橋構建文明幸福新校園
第六部分體育教學篇
職高生心理健康狀況調查及改善不良心理的體育實踐研究
中職校運會趣味項目設定的實踐研究
“目標分層達成”教學在職高體育課中的實踐研究
第七部分專業教學篇
以任務為載體，以項目促發展
——項目課程在中職服裝技能教學中的實踐與研究
學習中“活”起來，興趣中“動”起來
——中職服裝製圖課程中教學項目設計及實施的實踐研究
中職服裝專業一體化教學的實踐研究
全國技能大賽背景下——中職服裝結構設計課堂教學的實踐與思考
“學案導學”在中職計算機基礎課中的套用研究
課程項目化學習實踐化考核實戰化作品產品化
——中職計算機專業教學改革的探索與實踐
讓學生動起來，讓課堂活起來
——角色扮演法在中職物流專業課教學中的套用探究
實踐出真知
——模擬教學法在中職《基礎會計>教學中的實踐研究
職高財會課提高學生自主學習能力的策略研究
任務驅動教學法在中職《財務管理》課中的套用
論“雙元制”教育與中職會計的聯繫
《基礎會計》課堂情景化探究教學的實踐與研究
借“下里巴人”賞“陽春白雪”
——巧用流行音樂提升職高生鑑賞課教學成效的策略研究
絕知此事要躬行
——中職電子電工專業技能教學中實施“項目化作業”的實踐與研究
實物引導，成功激勵，學以致用
——實物引導教學法在職高《機械製圖》教學中的套用
後記

立足產業服務社會：中職技能型人才培養的

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