穿越:莫斯巴克設計作品專輯

穿越:莫斯巴克設計作品專輯

《穿越:莫斯巴克設計作品專輯》是2010年3月1日遼寧科學技術出版社出版的一本圖書,作者是亦西文化。

基本介紹

  • 書名:穿越:莫斯巴克設計作品專輯
  • 作者:亦西文化
  • ISBN:9787538163261, 7538163263
  • 頁數:117頁
  • 出版社遼寧科學技術出版社
  • 出版時間:2010年3月1日
  • 開本:16
  • 正文語種:漢語, 英語
內容簡介,編輯推薦,作者簡介,目錄,序言,

內容簡介

《穿越:莫斯巴克設計作品專輯》作為設計工具及片斷程式的影像組合,其方案索引反映出一種具有過渡性的多樣化階段的節奏,這些階段不論結果如何,都展現了時間及材料的磨損性。這個索引對影像問題提出質詢:它們通常被當作是種信號,一種即時的、固定的、能被所有人立刻看到的訊息,但我們在這裡所呈現的影像更屬於是材料性的影像,介於方案的構思程式與生產程式之間。對於影像可見性的要求不應忽視存在於項目本身複雜的時間層面:用以生產的短期時、司,達成了形式的完成過程,用以積累的長期時間,以保留記憶的方式來轉化切。
這本書帶我們穿越一些項目產生及其使用的過程式列,呈現一個由短暫儲存在個秩序混亂的工作室、處於中間狀態的片斷資料所組成的形式世界。看到的、讀過的、蒐集到的資料被匯總於此,這些資料連線不同的生產階段,並扮演著聯合多種試驗性系統網路的中介者,這些試驗性網路以複製多種形式選擇的方式引導著方案的未來。《穿越:莫斯巴克設計作品專輯》的資料也開啟了一個聯繫網路,闡明了漸次出現的設施之間的關係,並指出所有項目常規裡面出現的矛盾、衝突與疏漏。一個方案假設具有捕捉來自偶然(因為無法預測、無法掌控且隨意發生)的自然性格的能力,而這份能力總是需要被檢驗證實,因此必須在提案假設的建立以及計畫功能與使用期望的強制性之間確定一種開放的辯證關係。

編輯推薦

《穿越:莫斯巴克設計作品專輯》:
卡特琳·莫斯巴克是景觀建築師,1986年畢業於法國凡爾賽國立景觀設計高等學院。從1987年起為了與其教授米歇爾寇拉儒的教學相呼應,她們共同創辦、編輯了《景觀期刊》(pagespaysages),以介紹與景觀相關的產出作品。卡特琳莫斯巴克所從事的活動超越地域與形式的界限:她於2005年在紐約現代藝術博物館以及2008年在西班牙貝烏拉斯韋斯卡基金會的藝術與自然中心展出作品;2003年以其設計的波爾多植物園項目獲得歐洲的羅莎芭芭景觀大獎;同時,她也是美國賓州大學的客座教授。她的觀點及作品正是這些縱橫交錯的經驗的反映一這本名為《穿越》的專輯圖書是其作品及思想的概覽,在亞歷山德拉蓬特、熱羅姆布特蘭和薩比娜埃爾曼的參與協助下,特別以結集、製作與取樣的各種形式來展現,以一種自發的、嚴格的、疑慮卻又堅定的方式,來將放大的畫面與整體的景象、設計的雛形與方案的發展等不同面貌混合組織在一起,猶如向人類集體記憶招手的豐富形跡。

作者簡介

作者:(法國)亦西文化

目錄

魁北克北方之旅
穿越
景觀的試驗
方案資料索引
設計師簡介
出版作品與圖文著作權說明

序言

摸索、尋找、設計、製造、思考,好幾隻手同時進行.對一份敏銳度來說最棘手的是,它的存在方式必須成為其他人的或者來源於其他人的敏感度和其存在方式。在<景觀期刊>(pagespoysages)中,那些字句、文章、辯駁、圖像、生產,從一人轉到另一人手上,在我們之間經過、發生,也或遠或近地經過、發生在別處。這使我喜愛上了你來我往的交流、具有多樣組構形式的提問。我經歷了那些有幸和別人一起合作的項目,這些人接受在一個方案成型的時候離開,讓清楚穩定的方案在無邊界的土地上繼續發展演變。這條道路並不舒坦,還差得遠:在那些越來越嚴格地自我保留、自我防禦和自我保護的大地領土上,在這種與土地接觸和與他人相關的方案成形與變形過程當中,鑑賞力和實踐經驗變得越來越難得。我邀請亞歷山德拉、熱羅姆和薩比娜與我一起穿越這本書,相對於我們所預期的行進長度,這個經驗總是明顯地過長或是過短。我們通過“面對面”的問題來切入對這本書的構思,那些問題把我們帶到鮮為人知的地帶,提醒我們沒什麼是注定的、所有都是可以被建構的。因為當我們太快地沉墜在已經獲得肯定的方案中,便經常忘記了它們最基本部分:我們繪製出一些不斷代表著我們自己的印記。這些“面對面”的關係強調。一個場所的潛能並不與它的表象相關,而是隨著我們與它建立關係的位置和方式而產生。這意味著把一個建立在我們面前的形象價值轉移成讓我們去實際理解的使用價值。“面對面”的關係把景觀的問題當作一種轉化的參數,讓涉及所有人的“大景觀”與關中個人特質的“小景觀”產生關聯。它也對於我們在設計、圖畫與線條等機制中所扮演的角色提出質詢,這些機制塑造出了某些形式,能夠接納或者阻止所有其他我們還一無所知的形式。此外,它還促使我們設身處地為一個下認識方案的人進行構想,並透過某些可識別的特殊物體的生產技術來強調視覺理解的活動。它在此書上(也在其他地方)為某些方案項目帶來了特殊的素材。

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