《空間設計》是2021年清華大學出版社出版的圖書，作者是竇小敏。
基本介紹
- 中文名：空間設計
- 作者：編者:竇小敏|責編:紀海虹
- 出版時間：2021年6月1日
- 出版社：清華大學出版社
- ISBN：9787302574613
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
以空間為導向的教學逐漸成為環境設計專業的主流模式，特別是在低年級教育中，有關空間設計的系列訓練已成為整個教學體系中不可或缺的基礎。
《空間設計（高等院校設計學通用教材）》是江南大學專業核心課程“空間設計”的配套系列教材。在國家專業建設與金課建設的指引下，配合線上課程，匯總編者近十年的課程教學與設計實踐研究成果，注重對基礎理論、創新思維及實踐操作綜合能力的培養與引導。
《空間設計（高等院校設計學通用教材）》在結構上以教材的學術性、系統性為基礎，並綜合了工具書的功能性與實用性。
編者希望《空間設計（高等院校設計學通用教材）》能夠有助於初學者了解過往使用和研究過的空間設計手法，也期待《空間設計（高等院校設計學通用教材）》能為相關專業的學生、從業者以及對此領域感興趣的人士提供理論指導與設計參考。
設計學科的魅力在於它將人的生活理想和實現方式緊密結合起來，不斷推動人類生活方式的進步。因此，這門學科的特點就是面向生活的開放性、交叉性和創新性。
與設計學科的這種特點相適應，設計學科的教材建設就體現為一種不斷反思和超過的過程。一方面，要不斷地反思過去的生活理想，反思曾經遇到的問題，反思已有的設計理論，反思已有的設計實踐；另一方面，要不斷將生活中的新理想、現實中的新問題、設計中的新思考、實踐中的新成果吸納進來，實現對設計學已有知識的超過。
本系列教材的作者主要是來自江南大學設計學院的教師和校友。他們發揚江南大學設計教育改革的優良傳統，在設計教學、科研和社會服務方面各顯特色，積累了豐富的成果。這套教材命名為“高等院校設計學通用教材叢書”，意在強調一個目標，即書中內容對設計人才培養的普遍有效性。因此從專業分類角度看，叢書適用於設計學各專業，從人才培養類型角度看，適用於本科、專科和各類設計培訓。
圖書目錄
第1章 緒論
1．1 空間設計課程背景
1．2 空間設計課程簡介
1．2．1 課程性質與目的
1．2．2 課程培養目標
1．2．3 課程教學基本內容
1．2．4 課程設計要求
1．2．5 課程考核方式
1．2．6 課程評價體系
1．3 課程準備
1．3．1 工具書
1．3．2 各類雜誌
1．3．3 網路資源
第2章 認知空間
2．1 概說
2．2 關於空間的諸家演說
2．3 空間的定義
2．3．1 什麼是空間
2．3．2 空間概念的演變
2．4 空間現象
2．4．1 生活中的空間現象
2．4．2 物理空間現象
2．4．3 行為空間現象
2．4．4 精神空間現象
2．4．5 心理空間現象
2．5 空間類型
2．5．1 內部空間與外部空間
2．5．2 封閉空間
2．5．3 開敞空間
2．5．4 動態空間
2．5．5 靜態空間
2．2．6 共享空間
2．5．7 虛擬空間
2．5．8 母子空間
2．5．9 地台空間
2．5．10 下沉空間
2．5．11 不定空間
2．5．12 懸浮空間
2．5．13 結構空間
2．5．14 生態空間
2．6 環境設計學科涉及的空間範圍
2．6．1 建築空間
2．6．2 景觀空間
2．6．3 室內空間
2．7 推薦閱讀
……
第3章 空間建構與解析
第4章 空間限定與組合
第5章 創造空間
第6章 課程設計與製作
附錄 第五屆中國人居環境設計學年獎同步課程展——《空間設計》
後記
參考文獻
作者簡介
竇小敏，祖籍江蘇無錫，1980年生於湖北武漢，畢業於江南大學環境藝術設計系，獲設計學碩士學位。2003年赴新加坡南陽理工大學（Nanyang Technological University）訪學。現為江南大學設計學院講師，主要從事環境設計教學和研究工作。個人作品在全國美展等***展覽、大賽中獲獎；近年來發表論文十餘篇；主持或參與完成了多項縱、橫向科研與教學研究項目：指導學生多次在各級別專業設計競賽中獲獎。
